0~6岁儿童推荐图书
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根据孩子的年龄段,做相应的推荐书籍的划分,不是为了限制他去看其他的书,
< br>因为具体到每个孩子身上,
他们的阅读理解能力都是不一样的,
< br>阅读年龄段只是
一个大概念,是根据大多数孩子的理解能力来定的。这就相当于一
个营养食谱,
制订出来,
不是说你只能吃这些,
而是告诉你吃这些能得到什么营养,
这些营养
对相应年
龄的孩子有什么作用
。分年龄段的推荐书目,也只是顺应孩子
普遍的
生理发展和心理发展规律,为他们找到更合适的精神食粮而已。
< br>
比如说,推荐给
1
岁的孩子看《
肚子好饿的毛毛虫
》,并不是说,
1
岁的孩
子就只能
看这本书,也不是说,你
7
岁了,就不能看这本书,
恰好相反,
如果
孩子已经
7
岁了,他不但可以看<
/p>
7-8
岁的推荐书目,也一样可以看
0-
2
岁、
2-3
岁、
4-6
岁、
7-8
岁的推荐书目。
再比如说,我们把《
夏洛的网
》放在
9
-10
岁推
荐书目,也不是说,
9
p>
岁以下就不能读,
7
岁的孩子是完全可以看
推荐给
9-10
岁的
阅读书目的,只要他喜欢并且理解,我们将这本书放在
9-10
岁,只是说,
9
岁以上的孩子阅读它,会理解得更透彻
,因此也得到更多的乐趣。
<
/p>
其实,
越是年龄大的孩子,
越不需要参考
推荐阅读年龄,
因为他们自己就有
分辨力了,
< br>这个时候,
当然应该鼓励他们自己为自己挑选好书。
对于
读者,
阅读
年龄段只是一个参考,
有一
个参考,
是要好过什么参考都没有的,
但参考不是限
制,
如果因为什么年龄段的限制,
不让孩子看自己
喜欢的书,
那就是本末倒置了。
0-
2
岁是语感形成期,这时最适
-2
岁阅
读书目推荐:
合读短小有趣的儿歌童谣,
简单
重复的温馨故事
除了听故事
,还应该给
0-2
岁的宝宝触摸书,
翻
书,甚至撕书的动手
机会
阅读书目
内容简介
阅读方式
和孩子一起阅读,
玩
用彩纸拼贴毛毛虫
的游戏
在睡前为孩子轻声
阅读
和孩子一起阅读,
扮
演故事中的角色
和孩子一起阅读,
玩
数兔子的游戏
在睡前为孩子轻声
阅读
肚子好饿的毛毛虫
有知识,有趣味
晚安,月亮
一个温柔到极点的故事
逃家小兔
每个孩子都有过的小念头
可爱的兔子一家教你英文
和数字
永远读不够的故事
数数小兔子
猜猜我有多爱你
我那份在哪里?
猫头鹰宝宝
我有我感觉
树叶书
好哭的月亮
波波
运货火车
放风筝
不倒翁
好乖乖
小华和胖娃
萝卜回来了
雪狮子
小蝌蚪找妈妈
丫丫的帽子
2-3
< br>岁阅读书目推荐:
一个寻找东西的游戏
给不安的孩子找回安全感
教宝宝怎么控制情绪
看看奇妙的自然
爱哭的孩子看完这个故事
就会笑了
一个童年的伙伴
火车呜呜呜,要开到哪里
去呢
民间色彩浓厚的童谣
民间童谣,放风筝的姐妹
篇
短小可爱的儿歌,温暖动
人的图画
<
/p>
幽默有趣的绕口令,培养
孩子最初的语感
属于我们儿时的一份温暖
回忆
一个冬日的小故事
中国图画书最经典之作
可爱的小故事
2-3
岁是语言迅速发展期,
这时
适合读容易模仿的儿歌,<
/p>
和有一
定情节、单纯而有趣的故事
大声为孩子朗读
在睡前为孩子轻声
阅读
大声为孩子朗读
和孩子一起读,
p>
玩树
叶拼贴
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
在睡前为孩子轻声
阅读
大声为孩子朗读
除了听故事,还应该
给
2-3
岁的孩子复述或者
跟读的机会
,发展语言
表达能力
阅读书目
好饿的小白熊
兔子彼得的故事
每一次,珂皮珂
跟我做,珂皮珂
小莎摘蓝莓
海马先生
你是特别的,
你是最
好的
苏菲生气了
狮子照镜子
狼外婆
小马过河
猪八戒学本领
老虎外婆
世界是你的
画儿歌
4-6
岁阅读书目推荐:
内容简介
一个像春日天空般的故事
小兔子彼得和其他动物的
故事
属于妈妈与宝宝的温暖童
话
触动心灵的亲情
温暖而有趣的故事
简单的故事,丰富的知识
每个人都是
独一无二的,
要给孩子自信心
生气了怎么办,这里有个
好主意
一个机智又风趣的故事
童谣的语言,中国的味道
生动可爱,充满智慧
滑稽幽默的小故事
童谣式的语言,讲
述了一
个古老的民间故事
一个关于生命的故事
充满想象力的童谣儿歌
4-6
岁是阅读理解力迅速发展
期,
这时适合读更有
想象力、
情
节更曲折的故事,
但篇幅仍
然不
宜过长
阅读方式
和孩子一起阅读,
扮
演故事中的角色
和
孩子一起阅读,
扮
演故事中的角色
在睡前为孩子轻声
阅读
在睡前为孩子轻声
阅读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
大声为孩子朗读
和孩子一起阅读,<
/p>
扮
演故事中的角色
在睡前为孩子轻声
阅读
大声为孩子朗读
除了听故事,还应该
给
4-6
岁的孩子扮演故事
角色的机会
,或者玩相
关的游戏,加深其对故