2008年中考语文记叙文阅读精选100篇(段)(含答案详解)1.
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2008
年中考语文记叙文阅读精选
100
篇（段）（含
答案详解）
1
1
、黄冈市
2008
年初中毕业生升学考试
读《假币》，完成后面题目。
(16
分) ①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正
在滔滔不绝
地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好
没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
②终于熬到了下
课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片
空白，他感到一种灭顶之灾的
降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
③辰这一夜没合眼，那钱是
单独交的，万一老
教授发现了呢
?
为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药<
/p>
材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币
!
他曾想到市场上买点东西零碎
花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的
钱了，逼急了才出此下策，
但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去? ④
辰决定主动坦白，
就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众
揭穿
好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天
交的钱„„”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老
< br>教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”
啊呀
，谢天谢地
!
辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的
忙呢
!
辰
想。
⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授
总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我
加
倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文
学》这样的刊物
也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗
自道：等着，老师。
⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为
省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也
不愁没钱。
⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了
结这块心病了。他
为老教授准备了一万元现金，专程来京。
<
/p>
⑧老教授高兴：“学生出了大名，不
忘师恩，这就好。”坚持设家
宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认
错：“老师，我交给您那两千元学费中，
混着三张该死的假币„„”他的眼圈
红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3
张假币，你还没忘哪
?
在，我留着
呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿
出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了„„”辰目瞪口呆。“假话。兴你
假币就不
兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么
?
你当时完全可以
揭
穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的
孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区
300
元钱扼杀一个
人才，吾不屑为之也。” ⑨“老师，”辰扑通一声跪了
下来，泪流满面，“我
不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节
) 20
．本文叙事主
要写了两个情节，请
用简洁的语言概括。
(2
分
)
①
；
②
。
21
．第③段划线句能不能去掉<
/p>
?
说说你的理由。
(2
< br>分
)
22
．第⑦段辰觉<
/p>
得老教授“可怜兮兮”的原因有：
①
；
②
；
③
。
(3
分<
/p>
)
；第
⑧段写老教授在影集中留下那三张
假币的原因
是：
。
(2
分
)
23
．假如你是文中的
辰或者老教授，在假币交出之后，你会采
取什么方式妥善处理这件事情
?
说说你
的处理方式和理由。
(3
分
)
24
．研读第⑨段，再自拟一道
题目并给出答
案。
(4
分
)
题目：
答案：
答案：
20
、①交假币自责愧疚，②
表心意深受
教育。
(
意近即可
)(2
分
) 21
、不
能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，
(1
分
)
为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。
(1
分
)(
意近即可
) 22<
/p>
、①老教授穿着寒
酸；
(1
分)②收到钱后被小偷偷走；
(1
分)⑧收到假币却
不知道学生在欺骗他
(1
分
)
。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证
和纪念
(2
分
)(
< br>共
5
分，意近即可
) 23
、示例：辰：可以及时直接向教授说明情
况，表达内疚，向老师认错
。
(2
分
)
免
得内心长时间受到良心谴责。
(1
分
)
(
言
之有理即可
)
< br>老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺
辰缓交学费或帮代
交学费，
(2
分
)
这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误
(1
分
)(
言之有理即可
) 24
、示例：
(1)
题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心<
/p>
理活动
?
答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。
(2)
题目：辰决定还
要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢
?
答案：学习老师爱护学生，
不计较个人得
失的高风亮节。
(3)
题目：这一段在全文中起什么作用
?
< br>答案：
起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。
(4)
题目：辰要求再学习
几年，老教授会答应他吗
?
老教授又会怎么说
?
请为文章补写一个合理的结尾。
答案：略。
(
说明：拟题目
< br>2
分，拟答案
2
分
)
2
、甘肃省金昌市
2008
年初中毕业与升学考试试题
爱迪生传（节选）
81
岁时，爱迪生
到了佛罗
里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却<
/p>
不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起
来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索
着一切关
于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在
冬季冷至零下
20
度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。<
/p>
爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，
他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我
说：‘我已经研究了
60
年的物理学，而我现在所从事的却
是一些全然不同的
学科，因此，我觉得很高兴。
'
而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作
中。这次他带去了实验室中的<
/p>
7
个助手。临行前，已经收集并试验了
945
种
植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一
倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事
业。
10
多年以前，即
1915
年他访问伯
班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特
讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如
何解决的问题。大战过后，
爱迪生接受福特的建议，于
1927
年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪
生心
想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么
些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好
< br>办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研
究
。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约
3000
种植物回到美国。
爱迪生对
14000
种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含
有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。
1928
年，这个老
发明家继续努力地试验。他说：“再给我
5
年的时间，我一定让美国出现常年
产胶的植物！
”“我希望产量能增至
100
天
10
磅
，我们现在还正在开始，
如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢
。” 爱迪生由于患了肾功
能失调综合症，便只好放弃了橡胶植
物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后
继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取
，而是合成橡胶。爱迪生从野
草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931
年
10
月
18
日，星期日的
凌晨
3
点
24
分，发明大王爱迪生走完了
84
年的伟大人生旅程。
临终时他说：
“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3
天后的
10
月
21
日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树
下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加
哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗
。纽约百老汇一片黑
暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火
通明，亮
如白昼，世界一片光明。
人
们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统
的话，最令人感动。他说：“所有的美
国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生
活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了
他的精神遗产！” 15．文章
开头写爱迪生
81
岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？（
3
分）
16
．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（<
/p>
4
分）
17
．在熄灭电灯哀悼爱迪生的
一分钟前后，世界从“一片黑
暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合
原文这样写的作用
与好处。（
5
分）<
/p>
18
．“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最
重要的是我们
继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产
“是什么？（
4
分）
19
．一位著名的心理学家说：
“工作、爱情、
游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健
康的
人。”而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文
章谈谈你的看法。（
6
分）
< br>
答案：
15
．
81
岁诞辰，友人为他举行欢
宴，而他本人却不能参加，这一
情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神。
（
3
分）
16
．钟情于科学研究是他一向的品质；为了
挑战一个全新的目标
（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展（或“为
改变美国
橡胶靠进口的状况”）。（共
4
分，答出一点评
2
分，答出两点即可评全分）
17
．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。（
2
分）突出爱迪生引导世界走向光
明，对人类作
出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。（
3
分）<
/p>
18
．（
1<
/p>
）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价
值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的
聪明加
百分之就十九的勤奋”。
（
2
）为全人类造福的远大抱负，正如他说
的：
“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。” （
4
分，每条
2
分）
19
．观点明确
2
分，联系文本举例分析
3
分，语言
1
分。
示
例一：按这位心理学家的观点，爱迪生
的确是个精神不太健康的人，他全部的
生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己
的生日，牺牲了和家人团聚
的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个
人的爱情和游
戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
示例二：心理学家说的是一
般人的情况，希望人能全面感受生命
。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临
终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有
什么好遗憾的了！”可见他的
生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐
，而这些，爱迪生
都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的
精神岂
止健康，简直充满力
3
、眉山
市
2008
年高中阶段教育学校招生考试
拔掉那颗
蛀牙
秦素衣
①她恨全家人。
②她在家中的地位很
尴尬。姐姐比她漂亮。因为
想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又
生了弟弟，弟弟
显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关
紧
要，能养着就不错了！
③姐姐不吭
气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”
结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉
害。三
个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地
学习。小小的心，
长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉<
/p>
默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要
费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩
儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不
想让她去读
，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃
学校的饭，我自己带饭
，带几个馒头，可以吃一个星期。” ⑥终于去读了，竟
然觉得无比自由。一周回家一次
，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。
夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃
掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，
可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名
。
⑦高考成绩下来，她
是市状元，去
北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年
干馒头，照样上北大。<
/p>
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的
是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整
四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考
到美国公费留学。整
个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，
她没有回
家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关
系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人
交流，内心一片空白。没有亲情的感
觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看
心理医生，医生说，你太
自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会
去爱，只有
爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向
是别人对不起她啊，所以，她一直拒
绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家
里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了
一声“妈”之后，母亲哭了，
哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二
妞来电话了——”
父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞„„”再也说不出话来。再接着，
姐姐和
弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一
夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国！多少
年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物
，下了飞机，直接乘出租
车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在
开花，有淡淡
的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父
亲
在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两
只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个
瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她
以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，
回
来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的
钱分给大家
了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟
弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸
福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
（选自《小小说选刊》
2008
年第
< br>8
期，有删改）
16
．联系全
文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻
含义？（
2
分）
17
．请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面
的例子在方框内填
写恰当的内容。（字数在
10
字以内）（
2
分）
地
位
尴
尬，滋
生
仇
恨
18<
/p>
．联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
（
1
）她恨全家人。（她具体“恨”什
么？开篇独句成段，有何作用？）（
2
分）