部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

绝世美人儿
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2021年02月12日 02:51
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2021年2月12日发(作者:抹香香)


部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点



(附九下册知识点汇总)




第


1


、


2


课




1


、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。



2


、责任产生于社会关系之中的相互承诺。



3


、责任的来源主要有:对他人的承诺、分配的任 务、上级的任命、职业的要求、法


律的规定、传统习俗、


公民身 份、道德原则等。



(许多的责任来源不只一个)





4


、


在社会舞台上,


每一个人随着所处环境和场所的变化,


会不断地 变幻自己的角色,


调节角色行为,承担不同的责任。


(每一种角 色往往都意味着一种责任)



作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务;作为朋友,忠诚、


互助、互谅;对于陌生


人,扶危济困是美德;作为普通公民,



“位卑未敢忘忧国”


;作为


社会成员, 我们应维护正义、热爱和平、保护环


境……



5


、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责



。




6


、


为什么自己要对自己负责


(自己对自己负责的意义或作用)


?


只有自己 对自己负


责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自 觉承担相应


的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。



7


、每个人都应该具有社会责任感




我们都生活在社会中,


任何人脱离了社会就不可能生存和发展,


更不能成就任何事业。


社会是一个整体,


人们在社会生活中都扮演着不同的角色,


承担着不同的责任。


我对他人负


责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责,对社会负 责。我们我


对自己负责,说到底,我们每个人都应该具有社会责任感。

< br>


第二节



不言代价与回报



1


、


承担责任,


往往伴随着获得回报的权利。


既有物质方面又有精神方面。要说回报,


更重要的是无形的财富 。


如良好的自我感觉、


他人的赞许、获得新的知识或技能等。承 担责


任也要付出一定的代价:


付出时间、


精力和金钱,


而且还意味着可能因做得不好而受到责备,


甚至 受到处罚。



2


、承担责 任的意义:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自


立自强的必然选 择,是走向成熟的重要标志。



3


、无悔地对待自己承担的责任




有些该做的事情,


并不是我们自愿选择的,

我们仍然要为它们承担责任。


我们虽然无


法改变自己在工作 和生活中的位置,


但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

< br>只


要我们全身心地投入,同样把


事情做得出色。这样,我 们仍可以说:我承担,我无悔。



4


、不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现。





1

< br>、集体与个体的关系:集体的存


在离不开个体,个体只有紧紧地依靠集体,才能有


无穷的力量。



2


、集体利益与个人利益的关系:集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体


利益,


个人利益才有保障。


保障个人利益是集体的责 任,


而集体利益是集体中每个成员努力


的结果。因此,集体应充 分尊重和保护个人利益,个人应该积极关心和维护集体利益。



3


、



关爱集体表现为:


1


)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动


地为集体建设贡献才智;


2


)发扬集体的好作风,通过 自己的努力解决集体遇到的困难;


3


)


在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。



4


、


“人心齐,


泰山移”的意思是指:团结的集体


才有凝聚力和战斗力。集体的力量


不仅仅取决于


成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。< /p>



第二节



承担对社会的责任



5


、



国家处在困难时刻,最能考验公民的责任意识。




6


、公民要承担关爱社会 的责任:


1


)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任;


2


)主


动为国家分忧,勇担重任,与国家共渡难 关,是我们义不容辞的责任;


3


)在


社 会主义初级


阶段,我们青


少年肩负着铸造民族

< br>辉煌的重任和崇高使命是现实中华民族的伟大复兴。



7


、


我们要积极参加公益活动意义


(原 因)


:


我们生活的社会应该是一个互帮互助的社


会,更应该


是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既 承担着社


会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。

< br>


第三节



做一个负责任的公民



8


、做一个负责任的公民就要做到:①要慎重许诺、坚决履行诺言。


(我们许下诺言,


也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就会为自己< /p>


赢得信任。失信于人,


既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重 ,甚至会对他


人、对集体的利益造成损失)②


要勇于承认错误并 承担相应的责任。


③要自觉承担责任,


做责任的主人,


享受承担责任的快


乐。④要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长 。



9


、如何理解自觉承 担责任


1


)含义


:就是我要承担责任、 我愿意承担责任、我主动


承担责任。而


不是要我承担责任,被迫 被动地承担责任。


2


)做责任的主人,享受承担责任

< p>
的快乐。


3


)自觉承担责任就要学会反思自己的责 任并在承担责任中不断成长。





第三课



认清基本国情



1


、和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。



2


、我国还是发展中国家。



3


、我国的基本国情:正处于并将长期处于社会主义初级阶段。



1


)表现:总体上看,现阶段我国的社会生产力水 平还比较低;科学技术水平、民族


文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。所以 我国社会主义仍然处于初级阶段。



2

< p>
)所谓初级阶段,就是不发达阶段。表现在


经济、政治、文化生活的各个方 面。



3


)时间:上世纪(


20


世纪)五十年代中期算起,至少需要一百年时间。



4


、我国社会主义初级阶段的主 要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社


会生产之间的矛盾。



5


、立足基本国情

,


面对主要矛盾


,


国家的根本任务 是:沿着中国特色社会主义道路,


集中力量进行社会主义现代化建设。

< br>


6


、改革开放以来,我国取得一切成绩和 进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义


道路,形成了中国特色社会主义理论体系。< /p>




中国

特色社会主义理论体系:邓小平理论、


“三个代表”重要思想(是指中国共产党


始终代表中国先进生产力的发展要求,


代表中国先进文化的前进方向 ,


代表中国最广大人民


的根本利益。


) 以及科学发展观(是指以人为本,全面协调可持续发展的科学发展观)等重


大战略思想在 内的科学理论体系。



第二节



党的基本路线



7


、党的基本路线



1< /p>


)制定党的基本路线的依据是


:我国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段。制定


党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。



2


)党的基本路线的主要内容:领导和 团结全国


各族人民,以经济建设为中心,坚持


四项基本原则,< /p>


坚持改革开放,


自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主 文明和谐


的社会主义现代化国家而奋斗。



3


)党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心 ,坚持四项基本原则,坚持改革开


放。即“一个中心、两个基本点”

。




①以经济建设为中心



A


含义:就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是

< br>要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。



B


:原因:以经济建设为中心是兴国之要,是兴旺发达和长治久安的根本要求。

< br>



②四项基本原则



A


内容:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产 党的领导,坚持马克


思


列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”重要思想。



B


地位:是我 国的立国之本,是我们党、我们的国家生存发展的政治基石




③改革开放



A


地位:我国的强国之路。



B


作用:是我们党、我们的国家发展进步的活力源泉


8


、一个中心和两个基本点之间的关


系:搞社会主义建设,不改革开放不行,不坚


持四项基本原则也不行 ,


如果把经济建设这个中心比做一艘航船,


那么两个基本点就好 比是


动力系统和导航系统。只有这两个系统工作正常,航船才能沿着正确的航向全速前进 。



9


、为什么要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线?



①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社


会主义初级阶段的基本路线。



②党的基本路线 是党和国家的生命线,


是实现科学发展的政治保证,


必须长期坚 持下去,


贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。



9


、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线?


< p>
①坚持在社会主义初级阶段的基本路线,


就是要把以经济建设为中心同四项 基本原则、


改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

< p>



②坚持党的基本路线不动摇,< /p>


在实际工作中访问演出要牢牢把握


“抓住机遇,

< br>深化改


革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局。其中,改革是动力,发展是 硬道理,稳定压


倒一切。实践证明,只有正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系, 才能总缆全局,保


证经济社会的蓬勃发展。



10


、改革、发展、稳定三者的关系是:改革是动 力,发展是硬道理,稳定压倒一切。




第三节



统一的多民族国家



11


、我国有


56


个民族,其中有


55


个少数民族。



12


、我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。




民族区域自治的含义:在少数民族聚居的地区,< /p>


建立相应的自治区域,少数民族自


己管理自己内部事务。



13


、新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。



处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。



14


、


自觉履行维护民族 团结的责任和义务就是要①尊重各民族的宗教信仰;


②尊重各


民 族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。



15


、


最广泛的爱国统一战线:


A


构成:


全体社会主义劳动者、


社会主义事业的建 设者、


拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。


B


政治基础:为了祖国统一和繁荣。



16


、海内外中华儿女的共同心声,也是中华民族的根本利益是实现祖国的完全统一。< /p>


为完成祖国统一大业,党和政府制定的基本方针是“一个国家,两种制度”即“一国两制”


。


发展两岸关系和实现和平统一的基础是坚持一个中国原则。< /p>


两岸统一的最佳方式是


“一国两


制”


。



17


、


“一国两制”



A


含义:为完成祖国统一大业,党和政府制定的基 本方针是“一个国家,两种制度”


即“一国两制”


。

< p>


“一个国家”


,


< /p>


是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。

“两种制度”


,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳 门、台


湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。



B


实施的意义:香港和澳门回归祖国以来,


“一国两制”的实践日益丰富。事实证明,


“一国两制”方针是完全正 确的,具有强大的生命力。


“一国两制”


、高度自治的方针,保 护


了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。



1


8


、解决台湾问题:< /p>


A


坚持的原则:坚持一个中国原则


B


遵循的方针:


“和平统一、


一国两制”






第四课



了解基本国策与发展战略



1


、对外开放的原因:



1

< p>
)在开放的世界里,


要发展壮大,就必须把自己融入世界发展的大潮中去,


闭关自守


只能导致落后。


< p>
2


)对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。我们国家要发展,要进步 ,要富强,


就要借鉴和吸收一切先进的东西。



3


)


为了应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形 势的需要,


我们要以更加积极的


姿态走向世界,坚持“引进来” 和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。



4

< p>
)


中国的发展离不开世界,


实行对外开放,


符合当今时代特征和世界经济技术发展规


律,是加快我国现代化建设的 必然选择。



2


、我国对 外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个领域开放。



3


、我国发展的根本基点是独立自主、自力更生。



4


、我国在对外开放过程中应注意哪些问题?



1


)对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等 各个领域开放。与世界各国相互取


长补短,在竞争与合作中加快自己的发展步伐。



2


)我国是一个人口众多的发 展中的社会主义大国,在任何时候都不能依靠别人搞建


设,必须始终把独立自主、自力更 生作为自己发展的根本基点。同时,


又必须打开国门搞建


设,把 对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。


(如何


正确处理独立自主与对外开放的关系?)



3


)


我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,


既要积极敞开国门又要维护自身


安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵 制一切腐朽的东西。



第二节



计划生育与保护环境的基本国策


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