爱的教育读后感300(共4篇)
-
篇一：爱的教育读后感
300
字
爱的教育读后感
3
00
字
感谢老师推荐一本好的假期读物
《爱的教育》
。
这本书里到处都体现了爱。
其中让我感动
的是
《绅士和烧炭工》
，
他写了一个父亲对他儿
子诺比斯的爱。
一天，
一个有钱绅士的儿子诺
< br>比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。
诺比斯骂培谛的父亲是个
“花子”
,
诺比斯的父亲知
道
后，非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺比斯的父亲还是
坚持要让诺比斯道歉。
从这里可以看出，
我觉得这位有钱绅士是
一位公正、
明事理的好父亲，
他用他的爱熏陶他的儿子，他不溺
爱，不袒护自己的孩子，用自己的行动，来教育自己的孩
子。让他的儿子也变成一个关心
别人，不取笑他人，尊重别人。
我能和女儿一起读这本书是一件非常幸福的事。不但丰富了孩子知识，而且还能提高孩
子阅读能力，也学到了许多道理。
爱的教育读后感
300
字
文
/
瞿思彤
我最喜欢里面的一个故事叫
《小抄写员》
，
故事讲了一位十二岁的
朱里奥一家人过着贫困
的生活，他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条，补贴家用。朱里
奥心疼爸爸，就趁爸爸睡
觉时半夜偷偷爬起来抄签条，他的成绩因此落后。他的爸爸就责
骂他，对他感到失望。朱里
奥心里很难过，但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子，他又坚持
了下来。直到有一天，他的爸
爸发现他在写签条时，激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸
既高兴又难过，高兴的是朱里奥
是个懂事的孩子，难过的是他却常常责骂朱里奥。
在
《爱的教育》
中
，
我觉得安利柯是个善良、
诚实、
学习
勤奋、
关爱父母、
待人礼貌的孩子。
爱的教育读后感
300
字
文
/
黄子恬
这本书教育了孩子做人的道理，让我们家长也受益匪浅，真是一本值得看的好书本！
爱的教育读后感
300
字
文
/
刘虹
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书
，当我读完这本教育人们怎样做
人的好书，
我深有所感：
这本书是意大利作家亚米契斯写的，
《爱的教育》
这本书是通过一个
小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，
他们的生活状况已以及他
们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是
通过对生活的朴素的描写，
使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
我十
分喜欢
《爱的教育》
，
这本书十分感人
，
读完这本书你会有一种身临其境的感觉。
它
< br>也给了我很大的启发。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，
《爱的教育》
这本书是通过一个小
学生的日记的形式反映了社
会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们
对各种事物不同的态度，
不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使
人感到人类多么需要相
互帮助，相互关心，相互理解。里面有许多作者的小伙伴，他们是可
爱讲道理的孩子虽然
有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，
与他们玩得开心，
学得快乐，
并从开心和快乐中得到了教育，
《爱的教育》
这本书塑造出一个
个貌似渺小却并不平凡的人
物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡
的人物在许多感人事件，
在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
篇二：爱的教育读后感
300
字
爱的教育读后感
300
字
这个寒假，我读了《爱的教育》这
本书。这本书使我走进了充满爱的世界。
《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来
即将轧着一个一年级的小学生时，
在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，
自己却来不及躲闪，
被迎面而来的马车碾在了脚上·
·
·
·
·
·
姚宇曈
篇三：爱的教育读后感
爱的教育读后感
教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动
关系。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老
师！当安利柯的老师说道：
”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你
们，我没有可爱的
人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，
我一个都不愿责罚，
请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣
耀！
“先生的这些话，让
所有的学生都信服于他，这位老师的坦
诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用
平等的目光看待孩子是多么重要！<
/p>
这本书教会我们要真正的把爱心，
献给
需要的人，
应当从
点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解
、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们
逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛
辛苦苦教他们的老师，和养育他们的父母。读了
《爱的教育》里《我的决心》这篇文章，
我被文章里的“我”深深地打动了，他只是一个很
普通的孩子，但在生活中他是一个有心
的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，
他感受到了大人在繁忙的生活中给予
他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，
要求上进，他的品德是高尚的，我
想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。
兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在《我
们的老师》
、
《爸爸的老师》
、
《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的
亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学
生的问候时的神态、
关心孩子时手的动作、
批评孩
子时的语调等，
给我们勾勒出一个慈祥的、
感性的、
亲切中不失威严的好老师形象。
《弟弟的女老师》
一文所描写的那些情景仿佛就是我
曾经经历和正在经历的。
教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输
。教师应该的重视学生存在，以
情感去开启学生的心智。
《爱的
教育》
里的安利柯的父母和老师一样，
通过自己的言行，
教育
他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老
人，不忽略生活中的点滴
小事，
因为那些小事将促成一个人将来
的品行。
《爱的教育》
这本书中还用了很大的篇幅描写
了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》
、
《伦巴底的小哨兵》
、
《撒地尼呀亚岛的小
鼓手》
、
《爱国》
、
《意大利》等等。
《伦巴底的小哨兵》是一则
老师在课堂上宣读的故事，故
事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看
清楚敌军的情况，他不顾危险，
勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣
扬了普通的人对祖国的热爱之心，
从故事中，
我感受到了勇敢和
忠诚，
感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》
是一篇爸爸写给恩里
科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内
容教育、启发恩里科。
用“
爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。爱，像空气，
每天在
我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他
的意
义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生
的
日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略，
正如这博
大的爱中深沉的亲子之爱，
很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人
而言，更是以整个民族为荣的
尊严与情绪。
《爱的教育》
一书中描写了一群充满活力，
积极要求上进，
如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中
的。他们从出身到性格都