幼儿园大班数学教案-看图列加法算式
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幼儿园大班数学教案
:
《看图列加法算式》
活动目标：学习看图列加法算式，培养幼儿观察力，想
象力，逻辑思维能力。
活动准备：
Flash
课件，熊二动物卡片及相关题卡。
活动过程：
律动：
《我还有一点小糊涂》
T:
小朋
友我们刚刚做的律动，谁知道是哪部动画片的主
题曲？
S
：
《熊出没》
。
T
：
《熊出
没》动画片中都有谁呢？
S
：幼儿自行回答。
T
：这部动画片中你最喜欢谁呢？
S
：幼儿自行回答。
T
：今天
老师把动画片中的人物也请来了，小朋友想不
想看看他是谁啊？
S:
想。
T
：小朋友们请闭好眼睛，我们一起
来看看，谁来了
?
S:
熊二。
T
：熊二看到小朋友们非常高兴，他
想请小朋友去丛林
参加翠花的生日宴会，但是，他有一些问题想考考小朋友，
谁答得好，就带谁去
?
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S:
幼儿开火车读题卡。
课件展示，数的组成练习题。
T
：小朋友回答的太棒了，让我们和
熊二一起出发去丛
林吧。
例题一：
3+8=11
我们路过了蹦蹦家，我们听听热情
的蹦蹦对我们说什么
了？
蹦蹦：小朋友们见到你们很高兴。我给你们准备了礼物
是我最爱吃的，请小朋友猜猜是什么？
S
：松果。
T
：是吗
?
看看小朋友说得对不对，我们一同去蹦蹦的家
中看看吧！
小朋友们答对了，真的是松果，你们太棒了，鼓励自己
一下。
蹦蹦的家中有几个松果？
S
：
3
个松果？
<
/p>
T
：
3
个松果用
数字几来表示？
S
：
3
个松果用数字
3
来表示。
T
：蹦蹦又运回了一部分松果，这部
分松果有几个呢？
S
：
8
个松果
T
< br>：
8
个松果用数字几来表示呢？
S
：
8
个松果用数字
8
来表示。
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T
：小朋
友请看，两部分松果合在一起有多少个？
我们用点数的方法一起数一下吧。
一共有
1
1
个松果。
如果用列算式的方法，把两部分松果和在一起，应该用
什么法做？
S:
加法
T:
谁能列出一道加法算式呢？
S:3+8=11
T:
谁能列出不同的加法算式呢？
S:8+3=11
Ｔ：小朋友们回答的非常好，掌声送给自己。
小朋友们我们同熊二一起继续向丛林出发。
例二５＋７＝１２
我们路过了池塘，小朋友们认真观察池塘中有什么？
Ｓ：青蛙
Ｔ：林蛙也是青蛙的一种。
池塘中有几只林蛙？
Ｓ：５只林蛙
Ｔ：５只林蛙用数字几来表示？
Ｓ：５只林蛙用数字５来表示。
Ｔ：小朋友看大屏幕有什么变化？
Ｓ：又出现了７只林蛙。
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