价值观——成就客户、积极、创新、合作、务实、尽责

成就客户

•尊重客户，努力帮助客户解决问题

•与客户交流过程中，即使不是自己的责任，也不推诿

•主动接触客户，了解客户的需求，并与相关同事分享

•从客户需求出发，不断改进我们的工作，让客户和公司都满意

•跟踪客户的本质需求，前瞻性提供超出客户期望的产品和服务

积极

•参加会议和活动时不迟到，如有事不能参加，事先请假

•正面的看问题，乐观向上

•努力学习，提升自己，传播正能量

•面对困难、挫折和委屈时永不放弃

，不断寻求突破，并获得成功

•今天的最好表现是明天的最低要求，不断实现更高的目标

创新

•拥抱客户、市场、公司的变化，不抱怨

•根据变化作出有效的调整，并正面影响他人

•不断的学习和研究世界范围内的先进方法和实践，积极应用于自己的工作

< /p>

•复制相关领域的先进实践，结合自身特点，使得自己的工作水准在行业中处于领先

•在工作中具备前瞻意识，建立新方法、新思路，并带来业绩突破性 地提高

合作

•努力融入团队，乐于接受同事的帮助，乐于配合同事完成工作

•决策前充分发表意见，决策后全力支持决策

•换位思考，能够和不同风格的伙伴和团队进行合作，成就合作方

2

智康

1

对

1

官方网站：

全国报名电话：

4000-121-121

•不计较短期得失，实现整体利益的最大化

•公开透明，创建共赢的方式，实现难以达成的合作

务实

•做任何事情从实际存在的具体问题出发，并充分调研

•能清晰的阐述所做的个人工作与部门、公司目标之间的联系，以实现目标为导向，而

不仅仅是完成工作。

•能有效的将长期目标和 短期目标区分，工作中能够将长期目标进行分解，并逐一落实

•不断反思和改进自己的行为，并形成有价值可复制的经验

•抓住重点，做正确的事，持续取得业绩的突破性提升

尽责

•上班时间只做与工作有关的事情，今天的事不推到明天

•保证工作的品质，工作中没有出现重复的错误

•全力以赴，没有因自己未尽到责任而导致团队目标未完成

•勇于承担责任，愿意主动承担模糊地带的工作，并取得成果

•全身心投入，化繁为简，用较小的投入获得较大的工作成果

智康< /p>

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对

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让学习更 有效

1.

教研：自主讲义确保核心竞争力

智康

1

对

1< /p>

在创立之初就成立了独立的研发团队，目前有研发人员近百人。其中超过

< br>80%

毕业于北大、清华、北师大等国内一流名校，在各自教学领域均为一线名师 。每一位

伙伴时刻以确保讲义和教案的品质为己任，

精益求精，

力求为学生和教师搭建立体的知识体

系，抓住最新的考试方向， 提供有效的教学引导。

2012

年下 半年开始，针对初三、高三学生，研发团队率先在行业内推出“毕业班半年

解决方案”< /p>

，旨在有效推动学生备考进程。

201 3

年下半年起，中、高考解决方案覆盖至全

年，

研发团队将中、

高考目标重新做科学分解，

提供精细步 骤让不同层次的学生均实现轻装

备战，进入目标学校。

2.

师资：筛选严格，通过率

4.91%

智康共有两千余名教师，专职教师中近

40%

毕业于北大、清华等

985

，

211

院校及重

3

< br>智康

1

对

1

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4000-121-121

点师范院校。想成为一名优秀的智康

1

对

1

教师需要经历层层筛选，初试通 过率

30.26%

，

复试通过率

23.47%

，终试签约率

68.3%

，最终通过率

4.91%

。

< br>

通过筛选者还需经过

15

天的 系统培训，不达标者坚决不用。经过培训后的教师，还要

面对

3

个月的严格考核期。通过对新教师的评估、考察、反复锤炼，最终通过才能正式上

课。

但这仅仅是开始，

每月教学部还要对所有 在职教师进行月考，

举办明星教师选拔等活动，

筛选出真正的名 师。

3 .

学商测评，发现成绩差异的根本原因

学商测评是一个全新的概念，从‘学习动力、学习能力、学习策略’入手，由教育研究

专家联合一线教师共同研发。

2013

年从北京市

17

个区县上百所学校采集近

5000

个样本

进行分析。

发现影响学习成绩的核心因素，< /p>

找到成绩差异化的根本原因，

为持续提高学生成

< br>绩指明方向。

4.

即时反馈系 统，让教师、学生、家长亲密无间

反馈系统记录课堂表现，< /p>

每一次课后教师可以通过它与学生、

家长传递课堂信息。