户外趣味探险游戏活动方案
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户外趣味探险游戏活动方案
根据不同幼儿的身体状况、
个人的需
要进行集体和自由活动。
这
些活动促进了幼儿骨骼肌肉的成熟发
展。下面是
5068
儿童网橙子整
理的
关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅
!
大班体育教案：小猴寻宝
教学目的：
1
、通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的
平衡能力、钻爬能力、
。
2
、培养幼儿动手操作能力、协作能
力、团队协作能力。
3
、复习
10
以内的数的
顺序及找规律。
活动准备：
每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和
汽
车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、
玩具若干
、
录了
《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。<
/p>
活动过程：
1
、
猴妈妈
和孩子们在睡梦中醒来，
猴妈妈带着孩子们在
“猴哥”
的音乐声中进行晨练。
(
做热身运动
)
2
、
孩子们都饿了，
妈妈带着孩子们到树林去摘果子<
/p>
(
练习跳高
)
。
在孩子们吃果子时，一只小鸟飞来说道：
“猴妈妈，听说五台山
上有
宝藏，许多小动物都去寻宝去了，你们也快去吧
!
”然后飞走了。
3
、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时，山
门挡住了去路，门上有密码，要解开密码才能进去。
(
就是找规律填
数和图，
10
以内的数及圆形、正方形、三角形，红黄蓝三色花。
)
大<
/p>
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1
家一起填对后，山门打开。
4
、进入
五台山后，有两条路上山，猴妈妈让孩子们歇歇，先带
着两个大猴子从一条路去寻宝。<
/p>
(
示范：
“上山”
：从桌子上走过。发
现老虎。
“钻洞”
：从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。
)
然后再让
两个猴子从另外一条路自己去寻宝。
5
、将小猴子分成两路去取回宝藏。
要求幼儿间要互相帮助，相
互协作，看哪个组最先把宝藏搬回来。
6
、
猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起，成为一
架飞机和一辆汽车。
结束：猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。
大班体育教案：唐老鸭健身记
活动目标：
1.
在活
动中探索各种健身的方法
.
并能用肢体语言进行表现。
2.
感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便。
活动准备：唐老鸭图片
.
音乐
.
绘画用纸和笔。
活动过程：
一
.
开始部分
(
出示胖唐老鸭的图片
)
啊偶，谁来拉
?
他长得怎么样
?(
引导幼儿发现
唐老鸭的肥胖
)
二
.
基本部分
1.
听第
一段音乐
.
模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊，
自
从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来
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2
越大了，你们听他来了……
.
提问：
(1)
哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会
怎么走路呢
?
谁来学学
?
(2)
恩
，配上音乐来走走看
?(
找一个空的地方走
)
(3)
< br>刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路
会跟着音乐的节奏
.
一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试
.
2.
听第
二段音乐
.
创编健身的动作
(1)
唐
老鸭胖得连路都走不动了，
他可着急了，
怎么办呢
?(
减肥
)
怎么减
?
他会做哪些运动呢
?(
幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表
现出来，并且带领幼儿练习
)
(2)
还有其它的办法吗
?
(3)
听
音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记
录
还有吗，这样吧
< br>!
你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没
有猜对<
/p>
?
，
(4)
配上音乐连续跳一遍
哇瑟，有这么多的动作拉
!
咱们一起跳跳看，我的手指着哪里我
们就跳哪
里
?
比比谁的眼睛最亮
!
三
.
结束部分
啊偶，运动了这么长得时间，全身都轻松了，好舒服哦
!!!!
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢，咱
们学学，啊偶啊偶啊偶
.
来，
让我们到
草地上去吧
.
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3
大班体育教案：小熊斗怪兽
据我园一份幼儿体质测查数据显示
，
大部分幼儿上肢力量和平衡
能力的发展相对较薄弱。
在日常的体育活动中，
幼儿在进行一些投掷
动作
或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在
练习的过程中，注意力不
易集中，爱开小差。
《纲要》明确指出：
“培
< br>养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，
要根据幼儿的特
点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
”大班
幼儿身心发展比较稳定，
正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够
建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可
以进行较复杂的动作练习。
体育活动“小熊斗怪兽”就是根据大班幼儿的年龄特点，充分利
用我
园优越的环境和材料，
以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，
提高动作的协调性、灵活性，发展体能
;
在练习的过程中，充
分让幼
儿进行自主选择性活动，
以提高幼儿学习的自觉性和主动
性。
同时也
培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、
乐观、合作的态
度。二、活动目标：
1.
提高幼儿对体育活动的兴趣，<
/p>
以及培养坚强、
勇敢的意志品质。
2.
通过
投掷和平衡的综合练习，
提高幼儿动作的协调性与灵活性，
发展
身体的平衡能力。
3
、幼儿在活动中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快
乐。
三、场地与材料：
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