幼儿园积木搭建桥教案
-
幼儿园积木搭建桥教案
【篇一：大班主题教案：美丽的桥
—
幼儿园大班教案】
大班主题教案：美丽的桥
—
幼儿园大班教案
幼儿园大班主题教案：美丽的桥
山东省东营市广饶县大码头镇中心园燕振兰
活动目标
1
、引导幼儿欣赏了解各种各样的桥，知道桥的特征及用途。
感受桥
的设计美。
2
、尝试用不同方式，设计、绘画、具有不同风格的桥。
3
、鼓励大胆创新，体验动手创意的乐趣。
活动准备
1
、经验准备
（
1
）幼儿有在日常生活中，关注过建筑工人建桥的过程。
（
2
）提前通知家长，带孩子参观各式各样的桥，了解桥的造型、用
途及
名称。
（
3
）幼儿有用过水粉颜料作画的经验。
2.
材料准备
（
1
）教师
使用材料
各种桥的范例图片、视频；背景音乐。
（
2
）幼儿
使用材料
绘画使用的纸张、水彩笔
、水粉颜料、调色盘、抹布，人手各一份。
布置创意空间一角，放置足够量的纸盒、木块、积木、插塑等，供
幼儿动手操作
、设计、创意使用。
活动过程
一、猜谜语，引出主题激发幼儿对桥产生浓厚的兴趣。
师：驼背公公，力大无穷；汽车走过，一动不动。（引导幼儿
说出
谜底
—
桥）
二、欣赏观察
1
、欣赏图片
出示样式各异的桥的图片，引导幼儿观察，引起幼儿对桥的关
注和
兴趣。师：图片中你喜欢哪种桥？为什么喜欢？你看到的桥是什么
< br>样的？在日常生活中，你见到过哪些桥？你能叫出它的名字来吗？
你能说出他的样
子来吗？
（
1
）重点欣赏幼儿易熟悉的几种桥，讲解跨河桥、跨谷桥、路线桥、
< br>立交桥的特征和用途。
（<
/p>
2
）讨论，你能说出这些桥的名称、特点（即样子）、及用途吗？
（幼儿可分组讨论）
【篇二：幼儿园中班游戏活动教案：百变积木】
【活动目标】
尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接
方法而呈现的奇妙
变化。
【活动准备】
积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。
【活动过程】
一、自由搭建。
1
、回忆与交流：你用积木搭过什么？
2
、幼儿尝试用
7
< br>块积木自由搭建。
3
、欣赏作品。
教师分析
从自由搭建和作品展示引入，引导幼儿关注积木不同的连接方法所
产生的不同效果，以此
感受积木的多变性。
二、搭毛毛虫
（一）游戏一：搭一条毛毛虫
1<
/p>
、（教师出示毛毛虫图片，引导幼儿观察其特征，并提出搭建要求）
也用
7
块积木搭一条毛毛虫。
2
、（幼儿交流）你是怎样搭毛毛虫的？怎样把毛毛虫的身体
连接起
来？
（二）游戏二：毛毛虫变长了
1
、（教师引导幼儿相互比较，看看谁的毛毛虫最长）
2
、（教师提出搭建要求）让你的毛毛虫变得更长。
3
、（幼儿
“
修改作品
”
后，再次比较并交流）你的毛毛虫是怎样变长
的？
小结：积木连接的孔越少，毛毛虫就越长。
（三）游戏三：会扭动的毛毛虫
1
、（教师出示绒布毛毛虫玩具）请大家观察一下，积木搭出
来的毛
毛虫和绒布毛毛虫在形状上有什么不一样？
小结：积木搭出来的毛毛虫是直的，绒布毛毛虫是可以扭动的。
2
、（教师引导并提出搭建要求）让你搭建的毛毛虫扭动起来。