表达。

2.

开展“寻 找春天”活动，观察春天事务变化，感

受春天的美丽。

识字

2.

《姓氏歌》

一、课文内容

本课是根据传统蒙学读 物

《百家姓》

编写成的韵语

识字。

将一些姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中。

全文

读起来节奏明快，易于理解和背诵。

二、朗读课文，背诵课文

姓氏歌

你姓什么？我姓李。

什么李，木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张，弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，

赵、钱、孙、李，

周、吴、郑、王，

诸葛、东方，

上官、欧阳……

三、会认的字

姓

氏

李

张

古

吴

赵

钱

孙

周

王

官

★识字方法

1.

加一加：

姓（生加女字旁）

吴（天加口字旁）

古（上面十下面口）

李（上面木下面子）

孙（左边子右边小）

四、会认的偏旁

1.

弓字旁：张（张开）

2.

走字旁：赵

3.

金字旁：钱（金钱）

五、会写的字

姓（姓氏）

什（什么）

么（多么）

双（双人）

国（国王）

王（王子）

方（方正）

六、拓展学习

1.

< br>本课出现的姓氏中，既有单姓，也有复姓。可联

系历史或故事中的著名人物，

了解更多的复姓，

如：

“姓”

是后鼻

音，

“氏”

“赵”

是翘舌

音，

“孙”

是平舌

音，要

重点正

< br>音。

“ 双”

第二笔

是点，

第四笔

是捺。

“方”

字的笔

诸葛亮、司马光、夏侯渊。

2.

推荐阅读《百家姓》

点，

横，横

折钩，< /p>

撇。

识字

3.

《小青蛙》

一、课文内容

< br>本课是一首儿歌形式的字族文识字，

读起来节奏明

< /p>

快，

音韵和谐。

儿歌讲述了青蛙的外形和 本领，

号

召大家要爱护小青蛙。

二、会认的字

清

晴

眼

睛

保

护

害

事

情

请

让

病

★识字方法

1.

加偏旁成新字

清（清水）

晴（晴天）

睛

情（事情）

请（请问）

通过词语区分、识记这

5

个形近字。

2.

形声字

清（三点水，描写河水）

睛（目字旁和眼睛有关系）

晴（日字旁，描写天气）

3.

加一加的识字法

保（呆加一个单人旁）

护（户口的户加上一个提手旁）

害（上面是宝盖头，中间是丰，下面是扁扁口）

4.

顺口溜识字法

< br>“情”

事（一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩）

< /p>

的竖心

5.

生活积累识字法

旁笔

“害、让”害虫，让一让。

顺，

点，

三、会认的偏旁

< br>

点，

竖。

病字旁：病（生病）

言字旁

冰字旁：冰（冰冷）

的第二

四、会写的字

笔，横

青（青蛙）

清（清水）

折提。

气（天气）

晴（晴天）

情（事情）

请（请问）

生（生气）

五、想一想，填一填

睛

情

晴

清

请

眼（睛）

（请）问

（清）水

（晴）天

心（情）

六、朗读课文，注意节奏

河水

/

清清

/

天气晴，< /p>

小小

/

青蛙< /p>

/

大眼睛。

保 护

/

禾苗

/

吃 害虫，

做了

/

不少

/

好事情。

< br>请你

/

爱护

/

< br>小青蛙。

好让

/

禾苗

/

不生病。