小学作文指导之精彩开头与结尾
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好的开头与结尾
心灵小故事
成
功
一位父亲很为他的孩子苦恼，因为
他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子气概都没有。于是，父
亲去拜访一位禅师，请他
训练自己的孩子。
禅师说：
“你把孩子留在我这边，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的男人。不过，这
三个月里面，你不可以来看他。
”父亲同意了。
三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教
练进行一场比赛，以展示这三个月的训
练成果。
教练一出手，孩子便应声倒地。他
站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他就又站起来……就
这样来来回回一共十六次。
禅师问
父亲：
“你觉得你孩子的表现够不够男子气概？
父亲说：
“我简直羞愧死了！想不到
我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被
人一打就倒。
”
禅师说：
“我很遗憾你只看到表面的
胜负，你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又能站起来的勇
气和毅力呢？这才是真正的男
子气概啊！
”
启示：成功在于不倒下
，能一次次站起来迎接挑战。只要站起来比倒下多一次，就是成功。
一、凤头、猪肚、豹尾
文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，
这样的文章才会倍受人们喜欢。
二、文章的开头
好的开头是成功的一
半，
开头的形式方法很多，也没有固定不变的，它要根据不同文章、不同内容以
及自己的思路、兴趣来决定，灵活机动。
1
、开门见山式
这种开头是直接介绍人物的品格特
点，概括全文要写的内容，直插中心。好比一打开门，就看见山
了。比如：《我的妈妈》
开头：
我的妈妈叫付悦，今年
38<
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岁了，是一位白衣天使。她热爱自己的事业，为医治患者，挽救生命垂危
< br>的病人，废寝忘食、不分昼夜地工作着，常常顾不上照顾这个家，更顾不上自己。
画
“________”
的部分恰恰就
是文章的中心，是全文的概括，看到这些，就知道文章要写什么了。
< br>再如：
《白杨礼赞》一开头就触及题旨：
“
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
”
《桂
林山水》的开头：人们都说：
“
桂林山水甲
天下。
”
我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
小试身手
请你用开门见山的开头方法仿写《我的爸爸》
1
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2
、外貌描写开头。
用描写人物外貌特点开头，引出要写的人来。
《我们的王老师》的开头：
她，中等
身材，不胖不瘦。一头乌黑的齐耳短发，两道细长的黑眉毛，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪
的，总是放射着坚毅慈祥的目光。嘴角边总是挂着微笑，让人感到无比亲切。她，就是我们的班主任王
老师，她像妈妈一样关心我们，像园丁一样哺育我们，勤勤恳恳，任劳任怨，是最好的老师。<
/p>
《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大
眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的
小脸。你们知
道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
< br>
《我最喜欢的人》
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉
毛，大
大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
小试身手
请你用
外貌描写
方法仿写《我的爸爸》
3
、自然式开头（以起因写起）。
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从一件事情发生的时间（天气环境）、地点、人物和起因入手进行开头，很自然地写下支去
。这种开头
也叫“顺叙”开头法。
如《记一次扫墓》的开头：
“
清明节
那天的早晨，天阴沉沉的，还飘洒着牛毛细雨。我们高年级同学站着整齐的队伍，手捧朵
朵小白花，心情沉重地去烈士陵园扫墓。
”
小试身手
请你用
自然式开头
仿写《记一次旅游》
4
、倒叙式开头（从结果写起）
2
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7
这种开头是用回忆的口气先说事情的结果，然后再从头说起，让人觉得记忆中的事或美好、或有趣、
或难忘、或后悔……刻骨铭心，难以忘怀。
比如：《童年趣事》的开头：
在我童
年记忆的小河中，
留下了许多金色的浪花，
而最美的那一朵就是
小时候
“
种汽车
”
，
梦想能长出很多
汽车的
“
傻事
”
，它给我带来的乐趣至今不忘，每想起
这件趣事，还捧怀大笑呢！
小试身手
请你用
倒叙式开头
仿写《童年趣事》
5
、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞
真
有趣。
《海边趣事》
如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕
心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……
（选自《幽幽小巷情》
）
小试身手
请你用
倒叙式开头
仿写《敬爱的老师》
6
、梦幻遐想式开头
即作者在开始就采用美妙的语言描述自己奇妙的想象，或表达自己的心情，或抒发自己的感受，或对某<
/p>
种事物产生新奇的构思等。
如：我穿过时空隧道，来到了
2035
年。从美
国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那
样的亲切温馨，但又是那样的
新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片
绿化带赏心悦目
。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，
这
是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》
）
7
、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语
或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：
只有珍惜时光的分分秒秒，才能不
虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启
示。朋友，
“
莫等闲，白了少年头！
”
8
、言语描写式开头。
即直接从人物的
语言或对话入手开篇，
使读者刚一接触文章就如见其人，
如闻其
声，
使人物形象更加鲜活。
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