太阳》评课稿
-
《
太
阳
》
评
课
稿
p>
白
石
江
街
道
代
河
小
学
雷
开
喜
< br>
汪
泽
洪
主
讲
雷
开
喜
主
评
p>
《
太
阳
》这
是
一
篇
常
识
性
课
文
,主
要
介
< br>绍
了
太
阳
的
有
关
知
识
,说
明
人
类<
/p>
和
太
阳
有
着
非
常
密
切
的
关
系
。课
文
分
为
< br>两
部
分
,第
一
部
分
分
别
从“
远
、大
、热
”三
个
方
面
介
绍
了
太<
/p>
阳
的
有
关
知
识
,第
二
部
分
讲
人
类
和
太
阳
< br>的
密
切
关
系
。教
参
中
明
确
告
诉
我<
/p>
们
读
懂
课
文
,了
解
太
阳
和
人
类
的
密
切
关
< br>系
,体
会
作
者
说
明
事
物
的
方
法
,是
本
课
教
学
p>
的
重
点
。听
了
汪
老
师
的
课
,他
教
学
的
是
第
< br>二
课
时
,重
点
分
析
课
文
的
第
一
部<
/p>
分
。整
堂
课
p>
教
者
采
用
小
记
者
招
待
会
的
模
< br>式
,其
中
有
许
多
值
得
借
鉴
的
东
西<
/p>
,也
有
特
改
p>
进
的
地
方
。
我
着
重
从
两
个
方
< br>面
来
谈
自
己
的
看
法
。
一
、
主
p>
要
优
点
1
、
从
本
堂
课
的
教
< br>学
目
的
来
看
,
在
知
识
和
能
力
两
p>
方
面
的
教
学
目
的
明
确
,思
想
教
育
的
要
求
正
确
、合
理
。本
堂
课
的
目
的
就
是
要<
/p>
让
学
生
通
过
学
习
知
道
科
普
说
明
文
的
一
些
常
用
说
明
方
法
,而
教
师
在
教
学
p>
中
,自
始
运
至
终
围
绕
这
一
目
的
进
行
教
学
,
例
如
利
用
多
媒
体
展<
/p>
示
了
文
中
的
列
举
数
字
的
方
法
、
举
例
的
方
法
等
等
。
2
、从
教
学
内
容
看
p>
,教
学
内
容
正
确
,重
点
突
出
,重
视
双
基
的
教
学
,
重
视
学
生
能
力
的
培
养
。教
师
利
用
小
记
p>
者
招
待
会
,让
学
生
以
小
记
者
的
身