、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不< /p>

跟他一叉一搂。两人把

“

抢

”

和

“

鞭

< br>”

放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡干

架子似的对起阵 来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不

灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上

风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了 裆，鼓着眼珠子，不露

一点儿破绽。

2

、可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实

一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调

浆的配 料有秘方。曹小三哪里看得出来

?

只见师傅的手臂悠然摆来，悠 然

摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙

面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷

过去 的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

十、阅读短文，回答问题。

1.

用

“

”

画出文章的中心句。

2.

文中为我们描写了哪些风筝？

水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风

筝，大竖琴风筝，芳芳的脸风筝。

3.

最美 的是小薇薇的大蝴蝶风筝。

4.“

我

”

的理想是什么？所以

“

我

”

做了一个什么样的风筝？

“

我

”

想 当海军，所以做了一个水兵帽风筝。

5.

你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

我的理想是当一名人民教师，所以想做一个书本风筝。

第六单元

参考答案：

一、读拼音，写词语。

矛盾

打拳

决策

撕扯

吓唬

瞄准

失望

海鸥

信任

船舱

二、形近字组词。

誉（名誉）循（遵循）吾（吾辈）夸（夸赞）称（称赞）

誊（誊写）盾（矛盾）捂（捂脸）胯（胯下）杆（杆子）

塞（堵塞）卷（卷纸）存（存在）谋（谋略）策（决策）

赛（比赛）拳（打拳）荐（推荐）媒（媒体）笔（毛笔）

艘（一艘）律（规律）撕（撕扯）逗（挑逗）描（描述）

瘦（瘦弱）肆（放肆）斯（斯文）豆（豆奶）瞄（瞄准）

三、多音字组词。

fú

逝者如斯夫

yì

n

ɡ

答应

fū

夫人

yīnɡ

应该

ɡuàn

冠军

jì

n

禁止

ɡuān

鸡冠花

jīn

禁得住

zhā

扎实

mó

模仿

zhá

挣扎

mú

模样

zā

扎辫子

四、填写合适的词语。

（胸有成竹）地说

（悄悄）地告诉

（满意）地笑

（好奇）地问

（勇敢）的水手

（黑色）的墨水瓶

（无效）的挣扎

（奇妙）的事情

一（条）小溪

一（支）队旗

一（根）头发

一（张）报纸

一（缕）炊烟

一（位）专家

五、填写近、反义词。

近义词

均匀

—

（匀称）厚实

—

（结实）兴奋

—

（高兴）空寂

—

（ 空旷）

爱护

—

（爱惜）凶恶

—

（凶狠）可惜

—

（惋惜）防备

—

（防范）

< br>

反义词

镇静

—

（慌张）抱怨

—

（感激）安 慰

—

（责备）倔强

—

< br>（温顺）

撒谎

—

（坦诚）温和

—

（粗暴）爱护

—

（破坏）慌忙

—

（从容）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

商量

商榷

1

、无 论发生什么事情，他们都会（商量）着解决。

2

、这个论述也许还有值得（商榷）的地方，大家都可以畅所欲言，各抒

己见。

熟悉

熟练

3

、小 演员们动作（熟练），表演非常精彩。

4

、他们两个因为彼此非常（熟悉），所以一见面便谈笑风声。

七、仿写句子。

1

< br>、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己 的一星浅

绿。

假如生命是花，不要华 而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬

芳。

2

、未经历风雨交加的夜晚，哪会体 会到风和日丽的可爱！

未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

八、按要求改写句子。