(完整版)精美句子仿写100例
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仿写句子练习专题
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型，
看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的
要领，才能仿写成功。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面
入手进行
仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
<
/p>
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
_________
，
_________
< br>。
解题分析：
首先从整体上看，
例句的结构是：
金钱能买来……，
但买不来……；
金钱能买来……，
但买不来……
；
这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：
< br>（
1
）
“能买来”的是表示具体
事物
的名词（书籍、药品）
；
（
2
）
“但买不来”的是表示抽象事物的名词（
知识、健康）
；
（
3
< br>）
“书籍和知识”
、
“药品和健
康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：
“金钱能买
来
礼物，但买不来真情”
；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情
。
”
有些仿写题，
< br>从形式上看，
往往使用拟人、
比喻等修辞方法；
从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：
依照例句，选择某一事物，通过情
景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便
小了！
_________
，
____
_____
，
_________
！<
/p>
在仿写此题时，
除了要注意从整体上把握结构外，
还要注意三点：
（
1
）
要使用拟人修辞方法；
（
2
）
“墙
角”是表示事物处所的修饰语；
（
3
）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写
句子，请分
析一下正误。
1
、
月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。
）
2
、
小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）
。
3
、笼中的鸟，你安
于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，
也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。
）
由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”
。即在形式上，与例
句相似；在内容上，与例句吻合。做到
了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。<
/p>
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
1
、
续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是
_______
____
，使濒临绝境的人重
新看到生活的希望；爱心是洒落在
久旱土地上的一场甘霖，
______________________
。
参考答案：
“沙漠中的
一泓清泉”
；
“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”
。
2
、
话题式
如：仿照例句，以“笔”为话
题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
________________
参考答案：笔似火焰
，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3
、
开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却
滋润大地。
1
“仿写句子”
，应遵循如下六条原则：
一、句式相同——所仿写出来的
句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。
单句
,
仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低）
，谓语部分属于哪种结构的短
语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各
属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种
关系，用了怎样的关联词；
分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：
“生活是一
道彩虹，流动着丰富的色彩；
___________
，
___________
；
______________
，
<
/p>
________________
。
”
分析可
知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”
，谓语部分都是动宾短语；前一分
句谓语的中心词是判断动词“是”
，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，
后一
分句对前一分句的喻义进行阐述。作以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。
此句可如此仿写：
“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘
荡着动人的旋律。
”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句
运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写
的句子必须与
例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属
同一类型，往往不但起不到
将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：
“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的
比喻义：语文是滋味甘
醇的美酒，让人回味无穷。
”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻
手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：
“语文是色彩斑斓的花园，
让人流连忘返；语文是意境深
远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶
然忘机。
”
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行
当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是
自然
界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社
会领域的事物，这
样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来
，那气势就像千军万马在奔腾”
，
陈述的对象是“钱塘潮”
，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：
“西湖水云
烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。
”<
/p>
四、结构对称——“属对”
最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。
“仿
写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性
相同、词义相对、
字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之
美，在韵律上产生一种节奏感。
字数相同如：
“墙角的花，你孤
芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。
”字数
相近如：
“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青
春是人生的一首歌：成
功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。
< br>”
五、讲究文采——仿写句
子既然脱胎于传统语文中的
“对课”
，
就必然要承继它的文学特质。
“言而无文，
行之不远”
。
“属对”如此，
“仿写句子”
亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”
、
“修
辞一致”
、
“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：
“绿
色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；<
/p>
__________
，
_________
。
”前
面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不
协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：
“蓝色是自由，
无拘无束”
，
“紫色是幻想，神
奇瑰丽
”
，
“银色是智慧，光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展
示当代青年学子积极向上的青春风采，反
映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、
颓废的情绪。如下面一题：
“请按照前半句的形式续写
句子：繁
花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，
__________________
，
________________
。
”空行中可
续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如
果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪
花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境
不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有
的朝气蓬勃、乐观向上的精神
风貌相悖。
精美句子仿写
100
例
1
、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
2
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2
、什么
样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3
、我梦
想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛
的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在
朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4
、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟
归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5
、书是
我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：
“我们是平等的，我不是
无感情的机器”
，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：
“拿走爱，世界将变成一座坟墓”
，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：<
/p>
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”
，我懂得
了自由的价值。
鲁迅说过：
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
，我
懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6
、朋友
是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7
、幸福
是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙
的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8
、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临
绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使
心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
3
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9
、事业
说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10
、假
如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴
凉）
；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
11
、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫
茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚
实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12
、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13
、人
们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，
爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨
润万物。
14
、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼
”
，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
如果哥白尼只是“临渊羡鱼
”
，而不去苦心观测，创立新说，他又怎会写出《天体运行》这部巨著？
如果只是“临渊羡鱼”
，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
4
如果只是“临渊羡鱼”
，而不去开辟
海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
15
、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳
忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？
假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命
呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？
然而，反过来说，
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷
”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所述，不难看出：
善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
16
、风
从水上走过，留下了粼粼波纹；
阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；
岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
17
、承
诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；
承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；
承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛
勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；
承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；
承诺如同金子，它的光耀是淘金者
辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18
、生活是一部大百科全书，包罗万象；
生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；
生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧
，你刚舞罢他登场，尽显风流。
5
19<
/p>
、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，
“采菊东篱下”
是一种清净的潇洒；
“胜似闲庭信
步”是一种喜悦的潇洒；
“指
点江山，激扬文字”是一种豪迈的
潇洒；
“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；
“独钓寒江雪”
是一种
高洁的潇洒；
“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。<
/p>
珠光宝气
、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自
吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。
21
、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；
友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
22
、爱
心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使
落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞
，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美
丽；
爱
心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使
久饮黄连的人尝到生活的甘甜；
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
23
、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，
仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？
唐代的大诗人杜甫，
身经乱世，
仍关心天下，
不是写下了感叹时世、
渴救众
生茅屋为秋风所破歌》
？
唐代的大诗人李白，
意兴豪放，
一生傲视权贵，
不是写下了想象瑰丽、
渴望
自由的梦游天姥吟留别》
？
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真
意切、壮怀激烈的《满江红》？
宋代的民族英雄文天祥，
一片磁心，
不
指南方死不休，
不是写下了气贯长虹、
豪情万丈的
《正气歌》
？
清代的著名小说家曹雪芹，
茅屋瓦舍
，
历十载批阅之苦，
不是写下了气势恢弘、
柔情万种的红楼梦》
？
24
、有勤，才有了孔子“韦编三绝
”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、
北伐报国的伟业；
6
有勤，
才有了曹雪芹
“披阅十载，
增删五次”
的壮举，
也才有了世界文学史上不朽的名著
《红楼梦》
。
25
、即使我们只是一支蜡烛，也应
该“蜡炬成灰泪始干”
；
奉献
<
/p>
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”
；
即使我们只是一片
树叶，也应该“化作春泥更护花”
；
即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；
即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；
即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
26
、名著是美的。
《繁星
?
春水》美在它对母爱、童心的赞美；
《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；
骆驼祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
27
、我
梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，
在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览
众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
我梦想，坐在了家
乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众
山小”的豪情；
我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
28
、江
河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；
雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；
腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；
蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；
种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；
水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
29
、历史是一本书，时间是一支笔；
历史是一艘船，时间是一张网；
7
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；
历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；
历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
30
、读
《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
名著
<
/p>
读《西游记》
，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》
，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》
，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》
，我们可以体会到当时俄
罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》
，我们可以感受到什么是义盖云天。
31
、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程
；
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；
时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；
时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；
时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；
时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；
时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
32
、语
文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
33
、人
生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；
如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
35
、春
姑娘迈着轻盈的步履款款而行。
8