2019届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试语文卷【含答案及解析】
-
2019
届重庆市片区教研共同体九年级上学期半期考试
语文卷【含答案及解析】
姓名
___________
班级
____________
分数
__________
题
号
得分
一
二
三
四
五
六
七
总
分
一、选择题
1.
下列词语中加
横线
字注音
无误
的一项是(
)
A.
风
骚
(sāo)___________ 汲
取(jǐ)___________ 诓
骗(kuāng)_________ 舐
犊之
情(tiǎn)
B.
留
滞
(zhì)___________ 沉
浸
(jìn)_________
给
予(jǐ)____________________
好高
骛
远(wù)
C.
憧
憬(chōng)________ 栖
息(qī)___________ 狡
黠
(xié)______________ 怒不可
遏
(è)
D.
喑
哑(yīng)_________ 凝
望(níng)________ 亵
渎(dú)____________________
味
同
嚼
蜡(jiáo)
2.
下列词语书写
完全正确
的一项是(
)
A.
教晦
________
襁褓
________
断章取义
________
重蹈覆辙
B.
诘难
________
忐忑
________
前仆后继
________
恼羞成恕
C.
扶掖
________
层累
________
刻骨铭心
________
黎明百姓
D.
灵柩
________
妖娆
________
恪尽职守
________
豁然贯通
3.
下列句子中加
横线
成语
使用有误
的一项是(
)
A.
面对毕业考试,我们不应该
妄自菲薄
自己的成绩,也不应该满足自己的成绩。
B.
他喜欢
吹毛求疵
,抓住别人工作中的一点缺点大做文章。
C.
只要
锲而不舍
地努力,就能沿着自己的目标一步步前进。
D.
她真是一个怪人,读书时专爱
寻章摘句
。
4.
下面各种理解或解读错误的一项是(
)。
A.
通过书信的形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。
B.
《陈涉世家》节选自我国第一部纪传体通史《史记》,《
隆中对》节选自《三国
志·蜀志·诸葛亮传》。
C.
《沁园春·雪》“须晴日,看红装素裹”运用了虚写的修
辞手法,描绘了想象的雪后
初晴,艳阳高照的娇美景色。
D.
《中国人失掉自信力了吗》一文是为批驳有些人散布对抗
日前途的悲观论调,指责中
国人失掉了自信力的错误观点,鼓舞民族自信心而写的。采用
了驳论的论证方式。
5.
根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是(
)
水总是
能给人以无限的哲思灵想:水是柔弱刚毅的——柔情似水,水滴石穿,水是善良
邪恶的—
—
___________________________________
,水是多情决绝的——
_
,水是快乐痛苦的——
__________________
_________________
。
看不透的水,说不尽的水。
①望穿秋水、覆水难收_________
②久旱甘霖、水深火热_________
③如鱼得水、龙落
浅滩
A.①②③____________________
B.③②①____________________
C.②③①____________________ D.
②①③
二、其他题
6.
有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,
参照示例,使用其不同的意义,
写一小段话。
示例
风雨:昨夜一场
风雨
过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多
风雨
,
只有
在挫折中不丧失信心,才能继续前进。
备选词语:果实、沉淀、灿烂
选词:
造句:
。
三、综合性学习
7.
综合性学习活动。
2015
年是世界反法西斯战争胜利七十周年。请你参加下面
的活动,按要求完成任务。
(
p>
1
)请你用一句话为下面的新闻拟写一则标题。(要求:不超过
p>
24
个字)
今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之名,举行公祭仪式,向
p>
77
年前那场屠城中消逝的
30
万无辜生命致以最高祭奠。
< br>上午十点零一分,南京城上空响起了尖利的防空警报声。此时,在侵华日军南京大屠杀
遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场,所有参加者都低头为死难者默哀,而行驶在南京大
街小巷的机动车已纷纷停下,鸣笛志哀。之后,在安魂曲的乐曲声中,
16
名礼兵抬着
8
个
巨大的
花圈,缓步走上公祭台,将花圈安放在“灾难墙”前。
p>
(
2
)祭文,祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝
的文章。阅
读下面四则材料,请你用简洁的
< br>语言概括祭文在不同方面的四个作用。
材料一:“一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接……”
韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓“祭文中千年绝调”。韩愈与其侄十二郎自幼相守,历经
患难,名为叔侄,情同手足。在这篇祭文中,韩愈用对话的方式,抒写对亡侄的哀悼之情,
如泣如诉,感人肺腑。
材料二:“桥山虽高,不及吾祖隆德;沮水攸长,难尽我辈深情。陋文以祭,素肴以奉,
虔诚以表,舞乐以祊。尚飨!”(《公元
2014
年清明公祭
黄帝祭文》)黄帝被尊奉为
“华夏始祖”。作为黄帝陵所在地的陕西省,每年都要举行祭
祖大典并撰写祭文,以追怀
祖先艰苦创业之精神。
材料三:重庆文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道:
“三百四十万热血男儿血
沃沙场,二百一十四名英年将领从容殉国。其碧血常新,……常
昭中华而永垂不朽。”他
用祭文还原那段风云激荡的历史,缅怀革命先烈的不朽功勋。<
/p>
材料四:“时逢盛世,国耻长铭,强
军强国,实为和平。……今开公祭,举国之名;举
杯三酹,以慰亡灵。”写于南京大屠杀
国家公祭日的这篇祭文,让我们更深切地体会到凝
聚的民族精神。尊重历史,敬畏生命,
国家的意志与信念,正与普通人情相融。
答:
。
(
p>
3
)抗战岁月里,重庆一度汇集了众多的国内外风云人物。他们的旧
居或一些重要活动
的地方都作为重庆的抗战文化遗产被保留下来。今天,我们应该如何向
中外游客展示重庆
厚重
的抗战文化呢
?作为重庆市民,团市委邀请你向旅游局提出两条建议。
①
。
②
。
四、名句名篇
8.
古诗文默写填空。
(
1
)
吏禄三百石,
____________
___________
。(《观刈麦》白居易)
(
2
)
已是黄昏独自愁
,
< br>____________________
。(《
卜算子
·咏梅
》
陆游
)
(
3
)
簌簌衣巾落枣花
,
< br>____________________
。(《
浣溪沙
》
苏轼
)
(
4
)
p>
______________________
,
帘卷西风,人比黄花瘦
。(《
醉花阴
》
李清照
)
(
5
辛弃疾《破阵子
·为陈同甫赋壮词以寄之
》抒写自己抱负的句子是:
____
___________
,
________________
___
。
(
6
)
毛泽东《沁园春
·雪
》的主旨句
是:
< br>,
___________________________________
。
(
7
)
<
/p>
《陈涉世家》中最能表现陈胜、吴广决心起义这一行为的句是:
_
____________________________________
,
,王侯将相宁有种乎!
五、文言文阅读
9.
阅读下面
文言文
,完成
下
题。
①
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自
枉屈
,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受
任于
败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
② 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝
之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽
钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益
,
进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
③ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先
帝之灵。若无兴德之言,则
责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善
道,察纳雅言,深追先帝遗
诏
,
臣不胜受恩感激
。
1.
解释下列加
横线
的词语。
(
1
)
先帝不以臣
卑鄙
(
__
__________________________
)
______________
(
2
)由
是
感激
(
____________________
)
(
3
)
深入
不
毛
(
________________________
p>
)
_____________________________
______
(
4
)以
彰
其咎(
____________________
)
2.
将下列句子译成现代汉语。
(
1
)
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
。
____________________________
____________________________________________
(
2
)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪
。
______________
_________________________________________________
3.
选文中作者回忆了对自己人生有重大影响的三件往事,
分别是
____________________________________
_
、
、
先帝临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是
___________________
________________
。
4.
读了这几段文字,你认为诸葛亮是怎样一个人
?
答:
_________________________
_____________________________________
六、现代文阅读
10.
阅读下面的文章,完成
下
题。
哥廷根的“雷锋”
黄梵
<
/p>
①我拖着发虚的身子,摇摇晃晃走进“依蝶”时,已经拉了三天肚子。“依蝶”是哥廷
p>
根唯一的中国餐馆,老板娘姓萧,来自台湾,她在德国打拼了三十年。也许是对德国人过
p>
分讲究细节感触太深,言谈中她流露出不满。说她宁愿房子空着也不想出租,“那些德国
p>
人可讲究啦,一会马桶要修,一会洗衣机要修,一会吸尘器要修……反正会不停折腾你。”<
/p>
发完牢骚,老板娘才注意到我脸色不好,嘘寒问暖之下,我只好道出苦衷:骤冷的德国六<
/p>
月天令我猝不及防,寒气侵身,狂泻不止。老板娘立刻表现出对同胞的关爱,索性抛开墙<
/p>
上贴的菜单,直接问我想吃什么,说可以让厨师单独做。我用双肘在柜台上支着微颤的身<
/p>
躯,开始与她一同畅想各种组合:豆腐面条、汤煮米饭、炒饭和面、青菜稀饭……我几乎<
/p>
有两天没进食,想到晚上歌德学院有一场我的作品朗读会和演讲,我觉得必须吃点清淡又<
/p>
“有营养”的中餐。当老板娘冷不丁报出“小馄饨煮米饭”时,我本能地觉得就是它了!<
/p>
老板娘颇有“雷锋精神”,只收了我米饭钱。当我端着“营养餐”,一屁股坐在面对大街<
/p>
的橱窗前,桌上一沓传单映入了眼帘——上面印着我的头像、朗读会与演讲的时间地点等。
面对我好奇的询问,老板娘不得已道出事情原委。原来哥廷根大学派出一些研究生,到哥
廷根一些有特色的餐馆,为我演讲那天观众们参加的酒会“化缘”,依蝶答应届时免费提
供中餐,传单是学生委托依蝶散发的。当我感谢她慷慨支持活动时,她平静地告诉我,哥
廷根的餐馆为文化活动提供免费餐食,是本地微不足道的常态,“我们不支持哥廷根的文
化活动,谁来支持?”不觉间,她的身份已由台湾人转回成哥廷根人,大有中国铁肩担德
国道义的国际风范。
②慢吞吞吃了半碗饭,望着车水马龙的大街。突然,我注意到一辆小轿车停在了马路中
央。车上的电瓶没电了,司机沮丧地把车缓缓推到路边。与此同时,另一辆小轿车悄悄跟
了过去,也停在路边。两个司机打招呼时,能看出他们不是熟人。热心帮忙的司机,把车
挪到车头对车头的位置,然后找出导线,连接两辆车的电瓶,开始充电。充完电,两个司
机各自开车上路,分别加入了不同的车流。
③没想到这类令我感慨的事,当天晚上也落到了我头上。朗读会和演讲结束时,已经过
了十点,但去哥大访学的南京大学舒也教授意犹未尽,力邀我去老街喝咖啡闲聊。
这家
咖啡馆小巧玲珑,空间逼仄,一行四人围着很小
的圆桌坐下。小店已经坐进二十多人,只
有老板娘一人打理,忙碌程度可想而知。
我手上一直捧着哥大师生献的一束鲜花,进了
小店,只得把花搁到座位上。点的咖啡还没上齐,就见老板娘捧着一只装着水的玻璃容器,
来到身边。我以为她要给我们倒水,没想到她指着挤在座位里的鲜花说,你可以把它先放
到这里面,这样花就不会枯萎……天啦,她这么忙碌居然还有一份闲心想到我的花!数年
前,我在国内也有过捧着鲜花去咖啡馆的经历。花束比这次还要大,但自始至终,没见老
板或店员为那束挤在椅子里“昏睡”的鲜花操过心……
④近年我养成了一到陌生之地,就浏览当地报纸的习惯。浏览了一个月,从没见报纸号<
/p>
召过什么公益善举,但身边的“公益善举”却比比皆是。哥大有个叫阿林娜的研究生,繁<
/p>
重学业之余,她不惜耗费时间和精力,组织德国学生制作咖啡和蛋糕出售,将赚来的钱捐<
/p>
给墨西哥的印第安农民。我曾问过哥大一些中国学生,他们是否也参与这样的公益活动,<
/p>
但得到的回答几乎完全一样:学业太忙,没有时间参加。这样的回答会让人以为德国学生<
/p>
都不务正业。其实作为跨文化专业的研究生,阿林娜能流利地说九种语言,还不包括她正<
/p>
在学习的汉语。
⑤短短一个月,德国人“公益善举”的画面,在我脑海里越积越多……记得有天早晨,
我和巴巴拉、崔丽娜闲坐在汉堡旅店门口,一个德国送货员骑车闪过时,一小瓶白兰地不
慎落地,啪一声,酒和玻璃碎片散落一地。就在我和崔丽娜不知所措时,巴巴拉已经起身
安慰送货员,叫他只管走,说自己会来收拾地面。巴巴拉马上找来扫帚和撮箕,一边和我
们说说笑笑,一边把地面打扫得干干净净。又有一次举办朗读和交流会,朗读会开始前有
半小时的酒会,那天我因身体不适一人坐在隔壁教室等酒会结束。不时有德国和中国学生
拿着酒和食物进来,陪我说说话。不知什么时候,坎帕斯也进来了,只见他蹲在地上用纸
一点点擦拭地砖。原来他发现地上有不知哪个学生泼出来的酒。那一小摊泼在地上的酒,
我其实早已看见,只是没当回事。他起身离开时,我内心顿时涌出一丝羞愧。是的,如果
公益善举不能真正成为血液,那么任何所谓的提倡都只会沦为装饰门面的秀场……
(摘自《光明日报》
2015.2.
6
,有删改)
1.
请你细读全文,概括“我”在哥廷根感受到的“雷锋”式的善举。
2.
联系语境,说说下列句中加
横线
词语的含义。
(
1
)
但自始至终,没见老板或店员为那束挤在椅子里“ 昏睡
”的鲜花操过心……
答:
⑵
浏览了一个月,从没见报纸号召过什么公益善举,但身边的“公益善举”却
比比皆
是
。
答:
3.
联系上下文,品味文中第③段划线句子,简要分析其表达作用。
这家咖啡馆小巧玲珑,空间逼仄,一行四人围着很小的圆桌坐
下。小店已经坐进二十多
人,只有老板娘一人打理,忙碌程度可想而知。
4.
文中多处运用对比写法,请举一例,作简要分析。
5.
结尾写到:“如果公益善举不能真正成为血液,那么任
何所谓的提倡都只会沦为装饰
门面的秀场……”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你
的理解。
11.
阅读下面的选文,完成
下
题。
雅趣人生,其乐无穷
王纯
① 读明末清初的文学家李渔的《闲情偶寄》,深深被作者生活中的雅趣所吸引。李渔是
一个十分会生活的人,经常搞一些小“发明创造”。他夏有凉凳,冬有暖椅。凉凳是一个
中空的方盒,里面灌上凉水,再盖上薄瓦作凳面,夏天坐,凉快得很。暖椅结构相似,下
面装上抽屉,抽屉里点几块炭,就可以御寒了。他的凉凳和暖椅还有多种功能。
② 李渔还在墙上的巨幅花鸟画的地方挖了
个洞,里面再放上一群真鸟。这样,观赏花鸟
画,会看到鸟是活的,妙趣横生。他煮饭时
,在刚煮熟的米饭上洒蔷薇或桂花的花露,让
米饭增添香味。他把鸡、鱼、虾的肉晒干,
与鲜笋、香菇、芝麻、花椒一起研成细末,和
进面里,加上鲜汤做成“八珍面”。他在树
上题诗,他制作“梅窗”……雅趣人生,其乐
无穷。
③ 写到这里,不由想起另一个把生活过成一首诗的女子。清
代文学家沈复的《浮生六记》
中记述了他的妻子芸娘的生活雅趣。沈复的妻子芸娘,性格
恬淡,崇尚自然,富有生活情
趣。他们谈诗品画,植草种花,烹饪菜肴,在平淡的生活中
经营着一份文雅和精致。书中
有芸娘制茶的过程:“夏月荷花初开时,晚含而晓放。芸用
小纱囊撮茶叶少许,置花心。
明早取出,烹天泉水泡之,香韵尤绝。”把茶叶放入花心,
熏染花之香气,用天然的泉水
烹煮,想来该是多么富有艺术性。芸娘把平淡的生活过得像
花开一样曼妙,她用巧手和慧
心打理着温情诗意的烟火人生。
④ 可是如今,随着生活节奏的加快,我们慢慢忽略掉了生活
中的种种雅趣。有多久了,
我们忘了在生活的罅隙中给自己留一点时光?日子单调乏味,
生活的美好细节被我们匆忙
的脚步碾碎了。每天清晨,我们睁开眼睛,不是拥抱新一天的
阳光,深深呼吸新鲜的空气,
而是急急忙忙出门,奔跑在名与利的跑道上。我们以为自己
得到的足够多了,住上了大房
子,开上了名车。可是,空洞的大房子里,缺乏浪漫温情。
名车跑起来风驰电掣,却让我
们忽略了沿途的风景。
⑤ 我们得到了物质的东西,却丢失了一份心灵的雅趣。有一
个朋友,去乡村小学教书已
经四年了。我们来到他生活的地方,简直惊呆了。那里完全是
个世外桃源,他的小院里有
花有树,他的小屋里有琴有画,他的书桌上有书有茶。一墙之
隔,就是他工作的小学校,
在家里就可以听得到书声琅琅。他介绍着院子里的花草,就像
介绍老朋友一样。喝着他用
山泉水沏的茶,觉得分外清香。他的生活就像一首歌,每天都
是一个美丽的音符。他说,
这样的人生简单,但是不单调;朴
素,但是有雅趣;单纯,但是足够丰富。
⑥ 原来,雅趣与物质无关,也与年代无关。喧嚣浮躁中,仍然可以营造一份雅趣人生。
放慢生活的节奏,聆听心灵的召唤,返璞归真。快乐的源泉,来自生活中一个个雅致的细
节。人生短暂,要多留一些快乐给自己。做生活的艺术家,雅趣人生,其乐无穷。
1.
本文的中心论点是什么?
2. <
/p>
请用简洁的语言概括明末清初的文学家李渔的《闲情偶寄》中作者生活中的雅趣。
3.
请具体说说
① 、
②
段在文章中有何作用
?
4.
结合上下文,谈谈你对第
⑤ 段划线句的理解。
这样的人生简单,但是不单调;朴素,但是有雅趣;单纯,但是足够丰富。
5.
选文第
⑤
段写乡村教书的朋友属于什么论据?用的是什么论证方法?其作用是什么?
七、作文题
12.
下面两题,任选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体自选;③
不少于
600
字;④凡涉及
真实的人名
、校名、地名,一律用
A
、
B
、
C
等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(
1
)温暖的风景,在夜露深重时悄悄送进来的一杯热牛奶里;温暖的风景,在一次善意
的指路后对方报以感谢的笑容中;温暖的风景,远在天边,近在眼前……
请以“温暖的风景”为题,写一篇作文。