部编人教版小学语文五年级下册课外阅读练习-第六单元(类文阅读)
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部编人教版小学语文五年级下册课外阅读练习
第六单元
类文阅读
-15
自相矛盾
疑邻窃斧
人有亡斧者，意其邻之子。
视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；
言语，
窃斧也；
动作态度，
无为而不窃斧也。
俄而，
掘于谷而得其斧。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子
非变也，
已则变矣；变也者无他，有所尤也。
——
战国·
郑·
列御寇
《列子·
说符》
1.
解释下列画线的词语。
（
1
）视其行步
（
2
）掘于谷而得其斧
2.
翻译下面的句子。
他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
3.
读了这个故事，你得到了什么启示？
答案：
1.
（
1
）看
（
2
）挖
<
/p>
2.
后来，再观察邻居家的孩子，就觉得他的动作态度、一言一行
都不
像偷斧子的人了。
3.
主观成见是认识客观真理的障碍。当人们带着成见去观察世界时，
必然会
歪曲客观事物的原貌。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而
近者大乎
?
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而
远者凉乎
?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？”
——节选自《列子·汤问》第七章
1
.
用“
”画出下面句子的停顿。
我
以
日
始
出
时
去
人
近，而
日
中
时
远
也。
2.
“
此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是
（用原文回答）
3.
两小儿得出不同结论的原因是什么？
4.
两小儿为什么笑孔子？
答案：
1.
我
以
/
日
始
出
时
/
去
人
近，而
/
日
中
时
/
远
也。
2.
日初出大如车盖，及日中则如盘盂
3.
他们的判断角度不同，一个从大小角度看，一个从温度角度
看。
4.
因为孔子回答不出他们的问题。
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-16
田忌赛马
鸟
齐桓公称霸后国家很强盛。
后来到了齐景公做国君的时候，
齐国
出现了一个很有才干的相国，
他的名字
叫晏婴，
又叫晏平仲。
他
（
）
有丰富的知识，
（
）聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国
君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”
。
齐景公特别喜欢鸟。有一次，他得到了一只漂亮的鸟，就派一个<
/p>
叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟就飞了。齐景公
气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说：
“是不是先让我宣
< br>布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。
”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：
“你
犯了死罪，罪
状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君
为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都
会
认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，
从而看不起我们，
这
是
第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：
“请您
动手吧。
”
< br>听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，
说：
“算了，把他放了吧。
”接着，走到晏子面前，拱手说：
“若不是
您的开导，我险些犯了大错误呀！
”
1.
在括号里填入合适的关联词。
2.
齐景公的鸟是由（
）照顾的。
A.
齐桓公
B.
晏子
C.
烛邹
3
.
“听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。
”晏子的意
思是（
）
。
A.<
/p>
列举烛邹的罪状，好让烛邹死得明白。
B.
让齐景公知道，烛邹确实该杀。
C.
委婉劝谏齐景公，为一只鸟杀无罪之人带来严重后果。
D.
杀烛邹之前，要列明他的罪状。
4.
齐景公听了晏子的话后的做法是
。
5.
你认为晏子使用的办法怎么样？试着用自己的话分析。
1.
既
又
2.C
3.C
4.
放了烛邹
5.
我觉得晏子使用的方法很好，因为他从侧面提醒齐景公的错误，
< br>让齐景公易于接受。
围魏救赵
战国时期，
魏国和赵国之间隔着一条漳河，
魏国强大，
赵国弱小，
魏国早就想吞并赵国。
这一年，
魏国将
军庞涓率领八万精兵出征赵国，
一路所向披靡，势如破竹，
很快
就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的
邯郸城围得严严实实。
<
/p>
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。
齐
国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的
安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。
田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。
孙
膑却连连摇头，对田忌说：
“不等我们赶到，邯郸就会失守，
你
这样做又有什么用呢？”
田忌说：
“你说该怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：
“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都
城大梁却只剩下了一些老弱残兵，
这不正是个大好机会吗？我们现在<
/p>
去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直
取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回
的路途做好准备，
以逸待劳，岂不是稳操胜券！
”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，
孙膑又故意派出两个无名将领，
率一部分兵力去
强攻魏国的襄陵。这一打，
果然不出孙
膑所料，齐兵在襄陵城下吃了
个大败仗。
消息传到庞涓那里，<
/p>
他很得意，
心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，
这一切都是孙膑设下的圈套。
< br>就在孙膑派兵佯攻
襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大粱而去了。
魏王发觉齐军已经逼近都城，
顿时惊慌失措，
立刻派人火速传令，
要庞涓快来保驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢
，只好撒离邯郸，带
领自己的部下日夜兼程，赶回魏国救援。
再说魏军这次攻赵，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。现
在一听说自己的国都被齐军包围，后院起火，一个个都乱了方寸，连
武器、粮草都顾不得
多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气大
大低落。
桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这
里布
下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。
田
忌见魏军进入了伏击圈，
便命令齐军一齐杀出。
魏军措手不及，
被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得
率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
——《史记》
卷六五《孙子吴起列传》
1.
齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。
这间接写出了
_________
的强大，我们可
以将齐国与赵国的厉害
关系概括为
_____________
_
（四字成语）
2.
孙膑与田忌的一番交谈，突出孙膑计谋
_______
，假设依田忌
所言，结果可能是：
_____________
的魏军士气高涨，远道而来的齐
军与其硬拼，胜负难料，
________
失守。
< br>3.
从这个故事中，你可以看出孙膑怎样的人物特征？
4.
假设庞涓在“围魏救赵”中溃败
后，向你请教他自己的失败的
原因，你会怎么回答，试写出你的观点？
< br>