语文人教版小学三年级上半学期阅读与写作 三年级

余年寄山水
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2021年02月12日 19:42
最佳经验
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2021年2月12日发(作者:倾城之恋电视剧)



三年级想象作文题目


< br>(一)


你一定读过童话书吧,


里面有迷人的故事,


精彩奇妙的想象,


真让人爱不释手。


今天,< /p>


你自己也来编写一则童话故事吧


!


小白兔




考场




山坡





狐狸




指南针





蜗牛





老师



提示:从以上的词语中任选三个 或四个,想一想它们之间会发生什么事,把故事写下来。



要求 :


1


、故事内容要完整,思想要健康。



2


、题目自拟。



3


、会分段写,字数


300< /p>


字左右。



(二)我想发明„„




提示:在课本中我们学习了《我想发明„„》一课,你也一定有很多想发明的东西,而且


你的发明一定会对这个世界或者是对他人有用处,写出来我们大家分享一下吧!

< br>


(三)在没有大人的世界里




提示:也许,你平时总是受到大人的批评与责怪,特别希望,如果这个世界上没有大人该


有多好;


也许,


你平时总想独立去干一 些有意义的事情,


可这时候大人们总会限制你的行为,


不让你自 由地去做自己想做的事情。如果生活在没有大人的世界里,你会怎样呢?请发挥想


象,写 一写你想做的事情吧!



(四)



《守株待兔》或者《掩耳盗铃》续编



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三年级阅读训练




一、



“给”永远比“拿”愉快




高尔基在意大利(休养



休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望



看望)爸爸。儿子在


爸爸住的院子里(裁



载



栽)了好些花籽,不久,就回国去了。


后来,鲜花盛开了。高尔基看着(


zh


á

< br>o zhu


ó


zhe


)窗 前怒(


l


ù


n

ù)放的鲜花,心里很


高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:




要是你不管在什么地方



什么时候



留给人们的都是美好的东西



像鲜花啦



好的思


想啦



还有对你的非常好的回忆啦



那么



你的生活该是多么愉快啊




“那时侯,


你会感到所有的人都


(需< /p>



须)


要你。


要知道,


‘给’


永远比


‘拿’


愉快!


”




是啊,“给”永远比“拿”愉快!



阅读短文,回答问题。



1.


根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。


< br>2.


短文中“怒放”这个词的近义词是


_______


。



3.


在 第


3


节的空白处加上标点符号。


< /p>


4.


“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是


_______


;



“拿”的意思是


___________

。


这句话的意思是:


_________________ _______________________________


。



























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二、



春天的雨点



小丽坐在教室里,圆溜溜 的一双眼睛正望着王老师,但她的心正和春风一起游荡在大草


原上。


“小丽,这个问题你来回答。”老师从四十二双眼睛里,发现了这双走了神的眼睛 。小


丽站起来,无法回答,脸羞得红红的。“放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。 ”小丽


坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。




孩子们活蹦乱跳地背书包放学了,小丽低着头走进了办 公室。王老师让小丽坐在自己身


边,像是对着四十二位学生,又开始讲课了。小丽望着老 师(严厉,严肃)的面容,认真的


表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她 把老师的每一句话都印在心里„„




补课完毕,她才看见外面(飘洒



飘扬)着细细的春雨。



老师



下雨了



小丽惊奇地


问



你没看见闪电吗



没听见雷声吗



王老师问



小丽摇摇头。

< p>
“你什么都没听见?”王


老师又问。“老师,我只听见您给我讲课了。”是 呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看见老


师发干的嘴唇,


哪儿注 意到闪电,


雷声?王老师忘记了一切疲劳,


压抑住心头的激动:


“哦,


小丽„„你会学好,我放心了„„”



年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁


,


在绵绵的春雨中


,


送 孩子回到家


,


然后扭身走了。


小丽摸着 自己干干的衣服,


依在门前


(深情



深沉)


地望着老师的背影在细雨朦胧中远去„„


春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的(生气


< br>生机)。春天的雨点儿,仿佛也


落在小丽心里。



阅读短文,回答问题。



1

< p>
.在第四自然段空白处加上标点符号。



2


.请你仔细辨别,划去括号里不恰当的词。



3


.认真阅读,小丽受到老师的提问,“竭力没让眼泪掉下来”是因为(



)



A


.怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。



B


.受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。



C


.感觉自己做的不对了,羞愧极了。



D


.认为老师太不给面子,而自己要争个面子,要坚强, 绝不能哭。



4


.本文从哪几方面写出 王老师对学生的关心?



______________ _________________________________________________


5


.“春天的雨点”的含义是(



)



A


、春天的小雨给草原带来了生机。



B


.春天的雨下得很小。



C< /p>


.老师对学生的关心,像春雨一样滋润着学生的心田,使学生在思想上发生



了变化。



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