部编版小学语文六年级下册第3课 《古诗三首》同步练习试题
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《古诗三首》同步练习
一、基础题
1.
根据拼音写汉字。
h
ā
n
sh
í
y
ù
li
ǔ
w
ǔ
h
ó
u
（
）
（
）（
）
2
给加点字选择正确的读音。
（
1
）春城
（
ch
é
ng
c
é
ng<
/p>
）无处不飞花
．
（
2
）轻烟散
（
sh
à
n
s
à
n
）入五侯家
．
3.
比一比
,
组一组。
城
(
)
咽
(
)
侯
( )
诚
(
)
烟
(
)
候
( )
4.
理解加点词语的意思。
寒食<
/p>
东风御柳
斜
．
．
．．
寒食：
___________
___________________
御柳：
____
__________________________
5.
写出下列词语的反义词。
东风——
日暮——
6.
写出下列词语的近义词。
无处——
飞花——
二、课内阅读
1.
< br>《寒食》的主题是什么？体现在那几句？
2.
《寒食》这首诗写了什么传统习俗？
三、课外阅读。
寒
食
陈与义
草草随时事，萧萧傍水门。
浓阴花照野，寒食柳围村。
客袂空佳节，莺声忽故园。
不知何处笛，吹恨满清樽。
【注】寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。
在这一日，禁烟火，只吃冷
食，所有叫作“寒食节”。
⑴
联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。
⑵
诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？
参考答案
一、基础题
1.
寒食
御柳
武侯
2
.
（
1
）
<
/p>
城
（
ch
é
ng
）
．
（
2
）散（
s
à
n
）
3.
城
(
城市
)
咽
(
咽喉
)
侯
(
武侯
)
诚
(
诚实
)
烟
(
烟花
)
候
(
气候
)
4.
寒食：寒食节，通常在冬至后的第<
/p>
105
天，过去在节日期间不能生火做饭。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
5.
东风——西风
日暮——朝阳
6.
无处——处处
飞花——飘花
二、课内阅读
1.
< br>这是一首杰出的古代政治讽刺诗
,
作者巧借吟节令景色<
/p>
,
对时政予以讽刺
.
本诗主题体现在第
三、四句
.
假借
吟寒食节
,
巧借蜡烛达到对时政的讽刺的目的。
2.
寒食节家家禁火
,<
/p>
只吃现成食物。
三、课外阅读
⑴“空”和“忽”。诗
人看到花木繁荫的景象，想到家家寒食，感受到节日的氛
围，
但自己
客居在外，不免悲愁，只有突然传来的莺声让他感觉仿佛置身故乡。“客袂”后面
着一“空”字，写
出了客居孤单而又无可奈何的景况，而“忽”
字，写出了瞬间失神怀念故土的情态。
⑵写出了寒食节独自一人客居他乡
的落寞空虚，以及对故土的思念。本诗前四句叙事写景，因
为是春天，树木长出浓荫，花
光照着田野，绿柳围绕着村庄，但在这美景之中，却隐藏着不见烟火的
寒食节景象，并引
发诗人悲愁伤感的情绪，是以乐景写哀情的典范。
《古诗三首》同步练习
一、基础题
1.
< br>看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
j
ī
zh
ù
ti
á
o
ti
á
o
zhu
ó
sh
ē
ng
s
h
í
w
ǔ
y
è
m
í
ng
yu
è
qi
ū
s
ī