寒假学习与生活答案_八年级_含作文
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八年级语文寒假作业部分参考答案（仅代表个人意见，提供参考，不保证准确）
< br>
【
P2
】
不正确，题目没有正确突出新闻的主要内容，表述不全面。
《文房四宝》
1
、
A
2
、
合理，
理由（这样写更能突出文章的主要内容，更好的对文章进行表述）
望月怀远
1
、
表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。
/
2
、
灭烛怜
光满
,
披衣觉露滋。
【
P3
】智
力快车
1
、水浒传
红楼梦
儒林外史
2
、王国维
3
、苏轼
欧阳修
李清照
李白
4
、获得高级学位的学术性高级人才。
5
、十八
十五
百分之一
六十六
十二
【
P4
】
1
、色盲
有色的感觉
具有辨色能力
比哺乳动物高明的辨色能力
2
、不一样，第一个如是例如的意思，表示列举；第二个如是“像，相似，同什么一样”的
意思
3
、灰色
生活在文中指猿猴因为是色盲，所以他眼中所看的所有物体都是灰色。这样写能够
突出猿
猴与人类的区别。
4
、作比较的句
子是“除了某些过惯了„„有色的感觉”这样写能够突出表明由于生活时间
的不同，
所以虽然都是鸟类，
但是因为生活时间的不同，
过夜生活的鸟类所看到的世界与其
他的是不同的。
5
、人
,
能感可见
光
(
即七色光
)
；夜行鸟类能感红外线
.
；某些鸟类能感紫外线
.
【
P5
】
《爱有时很简单》
1
、
一家人互相让菜，尊老爱幼，亲情洋溢；
丈夫烧面片汤给勤劳的妻子吃
父母教育帮助考试失利的孩子
大家帮助残疾人
2
、题目中说简单，一方面是指如果生活中要有爱其实很简单，只要我们有想爱，有爱；另
一方面也告诉我们有的时候看似简单的事情，却很少能有人做到，发人深省。
3
、本文的结构是并列式的。
漫画天地
1
、
说明性文字
这副漫画表明了环境污
染对人类所造成的危害，
表现了人类对森林的乱砍滥伐所造成的最终
结果。如果人类继续这样做下去，那地球上的植物或许就只剩最后一片叶子了。
2
、
画意
表现了作者对环境污染的痛恨
，
以及对环境保护的迫切性的需求。
号召我们大家能一齐来保<
/p>
护环境，保护地球。
3
、
写文章
题目可以为《最后一片叶子
》
、
《最后的植物》„„
内容自拟
参考：
森林，是我们地球不可缺少
的一部分，可是因为人类的乱砍乱伐，导致森林面积急剧下降，
造成了很多自然灾害。就
说北京前几年的一次沙尘暴吧，到现在我还记忆犹新。
<
/p>
记得在几年前，
我目睹了北京突如其来的沙尘暴。
那天早晨，
我一醒来，
就觉得屋子里的沙
子很多很多，
几乎喘不过气来。
所以我就想开窗通通
风，
认为那样空气会好一些，
于是我迷
迷糊糊地把窗户打开，
一阵黄沙迎面而来，
我的脸上就被蒙上了
一层厚厚的黄沙，
呛得我直
咳嗽，我用一只手赶快把脸捂上，另
一只手连忙关上了窗户。
“咳，咳，咳！
”我大声地咳嗽
起来，这才清醒了过来。我往窗外一看：我看不清白鸽的身影
，昏黄的天空笼罩着影影绰
绰的楼群。
“哇，
太可怕了，这是怎么回事？”我惊讶地叫着。我穿上衣服，打开电视，正
巧，电视上正在
播新闻：
“观众朋友们，大家好，欢迎收看新闻。今天，北京遭遇了很强的
沙尘暴„„”我恍然大悟，关上电视，顶着风沙，跑到了阳台上，往楼下一看：简直是“平
沙莽莽黄入天”
，一场沙尘暴正袭击北京城，漫天黄沙把天空染成了橙红色
，浓重的土腥味
让人们的呼吸都变得困难；
看不清前方的路程，
公交车亮起了车灯；
行人蒙上了沙巾，
抵挡
扑面的沙尘。
那天，
妈妈本来说要
带我去公园玩的，
没想到因为一场突如其来的沙尘暴而去
不了。
后来，我查了百科全书，从而了
解到：沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象
,
它
的形成与森林锐减、
物种灭绝、
气候异常等
因素有着不可分割的关系。
其中，
人口膨胀导致
的过度开发自然资源、
过量砍伐森林、
过度开垦土地是
沙尘暴频发的主要原因。
沙尘暴作为
一种高强度风沙灾害，
并不是在所有有风的的地方都能发生，
只有那些气候干旱、
植被稀疏
的地区，
才有可能发生沙尘暴。
在我国西北地区，
森林覆盖率本来就不高，
贫
穷的西北人民
还想靠挖甘草、
搂发菜、
开矿发财，
这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。
裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴。
这些资
料都显示出：
我们北京遭遇的沙尘暴其实就是因为人类过度的砍伐森林而造成的。
而
乱砍树木也不只会造成沙尘暴，
还可能造成
泥石流、
全球变暖、
动物灭绝„„要用树木的地
方也实在是太多了，比如：一次性筷子、报纸、家具„„我们砍伐一棵大树只要用几秒钟，
但是这棵如果要长成苍天大树，又要用多少年的时间呢？
风和日丽时，
我们心里往往只有诗兴
，
绝没有环境；
到沙尘窒息着我们时，
我们才觉得环境
重要。
纵使生态在人们的抢救下发生逆转，
大自然的创伤弥合也需要几年乃至几十年的时间。
因为保护森林非常
急迫，
所以，
只有全社会重视起来，
行动起来，
从我做起，
从现在做起，
精心呵护气候环境，
才能减少和减轻天
气气候灾害，
地球也才能变得更加清新怡人，
我们才
能在这块土地上舒畅自如地呼吸。
【
P7
】飘香人生
1
、
高三那
年
,
门卫大爷每天都多等我一个小时才关门。
< br>
2
、对门卫大爷守侯我的感激之情
3
、因为没能在大爷有生之年亲口对他说谢谢。假如我是你，会
想到老大爷在儿孙的陪伴下
走完了他的岁月也是幸福的，
老大爷
对我的帮助我无法报答，
但可以学着老大爷的那种质朴
精神帮助
其他人。
心理活动：有些惋惜不能对老大爷说声谢谢。
4
、像桂花般质朴，能够无私帮助他人的人才有人生的意义。
【
P8
】小小辩论台
要读名家名篇，
这样会让自己有较高的起点，
也能对自己进行基础价值观培养，
形成一定的
文学素质。
语言运用天地
第二句
启示：
当困难在我们面前时
,
我们不应该躲避
,
而应该勇敢地去面对
,
寻找解决
问题的方法。
如果使用得好，书
是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默生
启示：
我们要想获得成功，要不断
的去付出，不断的去探索，一分耕耘，一分收获。
名著阅读
水浒传
武松
武松打虎
光明磊落，敢作敢为
写作天地
参考作文
《难忘的教训》
有一件事发生在我
二年级放暑假的时候，
至今我仍记忆忧新。
那年，
放暑假了，
妈妈把我关
在屋子里，
< br>让我预习下学期要学的生字，
我看到别的小朋友都在院子里玩，
< br>就我在佳丽学习，
我越想越来气，
便拿上皮筋到院子和小
伙伴们玩。
到了中午，
我回到家里假装看起书来。
妈
妈回来第一眼就看见我在学习。
便开玩笑说：
呀、
今儿个太阳从西边出来了。
我听了心理
美
滋滋的，心理在说：少壮不努力，老大徒伤悲嘛，啊！弄虚作假也不错，不但玩个痛快
，还
能得到表扬，真是一举两得。于是，我整个下午都在看电视，妈妈下午快下班了，我
马上把
电视机关了，装着一本正经的样子看起书来。
吃过晚饭，妈妈说：
“洋洋，生字预
习的扎样了？”我回答说：
“还不错。
”妈妈接着说：
“那
就考考吧”什么什么、
、
< br>、？我下了一跳，心理想这回可糟糕了。这时我灵机一动，想了一个
好主意。便跟
妈妈东拉一句，西扯一句。可妈妈硬是不吃这一套。又催促着说：楞着干吗！
取本子和书
。啊！我一边走一边想，乍办？乍办？对了练习本上不是已经抄了一边生字吗，
有办法了
。
我把课本提递给了妈妈，
把练习本偷偷藏在底下。
妈妈坐在沙发上考，
我坐在写
字台前写。
前两个字我都会，
可是接着一连五六个我都不会，
便把练习本拿出来抄，
我心理
乍都不安宁，提心吊胆，这回，
我可知道做贼心虚的滋味了。
不
知什么时候，
妈妈已离开沙发站在我的身后了，
我却全然不知，
还在起劲的抄着。
你、
、
、
、
、
、
< br>，
我回头一看，
妈妈已气得满脸通红。
< br>心理想，
不知到这回妈妈又该乍样体罚我呀，
只见妈妈<
/p>
顺手拿了扫帚，照着我的屁股很很地打，一边打一边说，让你不听话，让你说谎，我倒是不
觉得疼，
只是感到羞愧，
心里真不好受
。
自从哪次挨揍以后，
我再也不做那种投机取巧的事
了，
再也不说谎了，
我开始努力学习，
逐渐有了进步。
这件事给了我一个深刻的教训，
所
以，
我至今记忆忧新
【
P10
】阅读长廊
1
、
代词，代替人或事物，本文代老虎
介词，在
向来
助词，把行为对象提前表示只这样做
代词，代替人或事物，这里代猫
把
全，都
没有
2
、
一日步
行进山
,
遇见老虎就赤手将它打死，扛着老虎回来，而且常常是
这样。
焦没有办法了
只好望着墙发呆了。
3
、尺有所短，寸有所长。
【
P10
】
语言运用天地
1
、
小溪超越岩石，为大海添加了一份激人永恒的力量
超越了严冬，鲜艳的花朵定会覆盖生机勃勃的春天
超越了自我，烦人的苦恼定会被抛弃遗忘
2
、
天展三春景
地舒四冬色。