情绪情感
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情绪、情感的定义
情绪情感是人对客观事物是否符合个人需要而产生的态度体验
及相应的行为反应。
其中客观事物
是刺激；需要时中介；态度体验及行为反应是感受和表现
情绪与情感的主要区别与联系
（一）区别
1
、需要及所属不同：
情绪是与生理需要
相联系的，为人和动物所共有；
情
感则与社会需要
相联系，为人所
独有
,
如爱国主义、人道主义、荣誉感、责任感、羞耻心等。
2
、稳定性不同：
< br>情绪具有较大的情境性，激动性和暂时性；情感则具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
< br>3
、外显性：情绪有明显的冲动性和外部表现，情感则多以内心体验的形式存在<
/p>
4
、发展时间：情绪发生在先，情感发
生在后
（二）联系
1
、情绪是情感的基础，情感离不开情绪
（
1
）情感在情绪的基础上发展起来的。
（
2
）
情感通过情绪表
现出来。
2
、情绪离不开情感，是情感的具体表现
情绪的不同变化，一般都受到个人已经形成的社会情感的影响。
情绪、情感的构成成分
•
主观体验
–
指个体对不同情绪和情感状态的自
我感受。每种情绪情感都有不同的主观体验，它们代表了人们的不
同感受，构成了情绪与
情感的心理内容。
•
生理唤醒——生理的激活水平
–
指情绪情感活动所产生的生理反应
。不同情绪和情感的生理反应模式是不一样的。
•
外部表现：情绪与情感具有明显的
外部表现形式，通常称之为表情。
–
面部表情：基本上反映在嘴唇、眉毛以及眼睛光泽的变化上。如喜悦、愉快、欢乐时嘴角
向后伸，上
唇略提，两眼闪光，两眉舒展。
“眉开眼笑”
；惊奇时张嘴、瞪眼；
“目瞪口呆”
。
–
姿态表情：借
全身姿态和四肢活动表达情感。如欢乐时手舞足蹈，捧腹大笑；悲恸时的捶胸顿足；痛
恨
时的咬牙切齿等。姿态表情分为身体表情和手势表情
–
言语表情：言语的声调、节奏和速
度。如高兴时，语调高昂、语速加快，痛苦时语调低沉、语速慢等。
通过声调、节奏变化
来表达情绪的
,
也是一种副语言现象，
–
表情既是传递情绪情感体验的鲜明
形式，也是情绪和情感体验的重要发生机制。
情绪与情感的功能
•
适应功能
–
情绪和情感是个体适应环境、求得生存发展的重要方式。
–
婴儿早期通过情绪来传递信息，表
达自己需要，获得成人的关心。
–
成人生活中，通过情绪与他人交流：表达自己的生存状况和需要，如愉快表明生存状况良
好，痛苦表
示处境困难；同时根据对方情绪和情感了解对方的需要，并采取相应措施。<
/p>
•
动机功能
–
情绪、情感是动机系统的一个基本成分。
–
情绪、情感对内驱力起着放大和增
强作用，如在危险的情况下，人们产生的恐慌感和急迫感会放大和
增强内驱力，使之成为
行为的强大动力。老奶奶追公交车？？？
–
适度的情绪兴奋，可以使身心处于
活动的最佳状态，进而推动人们有效地完成工作、学习任务。
–
研究表明，适度的紧张和焦虑能促使人积极地思考和解决问题。
•
组织功能
情绪和情感是心理活动的组
织者。
它不仅对其他心理活动如知觉、
记忆、
< br>思维等具有组织作用，
也影响个体行为。
（
1
）积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解
作用。中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果。
（
2
）情绪还常常支配个体的的行为，处于积极乐观的情绪状态之
下，人容易注意到事物好的一面，倾向于和善、慷慨
和乐于助人；而处于消极悲观的情绪
状态时，则会万念俱灰，容易放弃自己的愿望，对他人也会变得冷漠、不关
心，甚至产生
攻击性行为。
•
信号功能
——“出门看天气，进门看脸色”
情绪和情感在人际之间具有传递信息，
沟通思想的功能。
这种功
能是通过情绪的外部表现、
即表情来实现。
< br>表情是思想的信号。
如微笑表示赞赏，
点头表示默认等。
表情是言语交流的重要补充，
如利用手势，
语调。
从信息交流发生上看，
表情交流比言语交流要早得多。如婴儿与成人相互交流的惟一手段就是情绪。
情绪的适应功能也是通过信号交流来实现的
< br>感染功能
——某个人情绪情感的表现具有对他人情绪情感的影响功能。
当一个人发生某种情绪时
,
不仅能自身感受到相应情绪体验
,
还能通过表情动作等外显
形式表现出来
,
被他人
所察觉
,
引起他人相应情绪反应。
心理学把这种现象称
作移情或感情移入。
如情感共鸣，
“一人向隅，
满室不欢”
，
优秀文学艺术创作无不是以情感人，激起
读者和观众的情感波涛。
感染功能
为人与人之间的情绪交流提供了可能性，同时也为情绪情感的控制提供了途径。
•
迁移功能
一个人对他人的情感会迁移到与他人有关的对象上的效能。一个人对他人有感情，就可能
对他所使用的东
西、他的生活习性等，也产生好感。中国有句俗语：
“爱屋及乌”生动地概括了这一独特的情感现象。