根据拼音写汉字
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根据拼音写汉字:
shuāi
(
)弱
无
liá
o
(
)
pá
i
(
)
huá
i
(
)
半明半
mè
i
(
p>
)梦
huà
n
(<
/p>
)
zhà
o
(
)祸
ōu
(
)斗
nì
(
)笑
yì
yì
(
)
(
)
chà
(
)异
liányī
(
)
(
)
quá
n
(
)释
bì
(
)益
须
yú
(
)
wé
i
(
)幕
2
、
给下列加点字注音:
憧憬(
)
(
)
模(
)糊
模(
)样
湍(
)急
屹(
)立
酣(
)睡
履(
)行
蓦(
)地
猝(
)然
刹(
)那
霎(
)眼
戟(
)
广袤(
)
3
、
填字成词:
(
)移(
)化
危言(
)听
热泪沾(
)
(
)
(
)欲坠
小心(
)
(
)
势不可(
)
(
)
(
)
教版八年级(上)语文
第三单元
复习训练
一、
积累与运用(
20
分)
1
、根据拼音写汉
字或给带点的字注音。
(
5
分)
xuānxiè
( ) lò
u(
)
空
伧(
)俗
帷(
)幕
zhēn(
)
酌
jiăo
(
)健
丘
hè
(
)
匀称(
)
鎏(
)金
鸣钟击
qì
ng
(
)
2
、
根据课文内容填空。
(
3
分)
那时候有个意大利人马可
p>
•
波罗来过中国,在他的游记里,十分
__
_________
这座桥,说它
“
是
世界上独一无二的
”
,并且特别
___
_______
桥栏柱上刻的狮子,说它们
“
< br>共同够成美丽的
____________”
。
3
、
四字短语填空。
(
3
分)
重峦叠
( )
盘曲(
)峋
(
)它风景
惟妙惟(
)
巧妙绝(
)
(
)然不同
4
、
修改病句。
(
2
分)
①保持艰苦朴素的作风,是关系到能否继承和发扬革命传统的大问题。
________________________
________________________________________________
②通过学习《中小学生日常行
为规范》
,使我们大家都提高了思想认识。
________________________
__________________________________________________
5
、
“
有几个园林还在
3
的位置装上一面大
镜子,层次就更好了,几乎可以说把整个园林翻
了一番。
”
p>
请用物理知识对这一设计所依据的原理及产生的效果作简要说明。
(
3
分)
。
6
、漫步《中国石拱桥》
,由衷赞叹《桥之美》
,步入《苏州园林》
,驻足《故宫博物院》
,
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道不尽《说
“
屏
”
,趣串本单元课文,自选角度,展开联想与想象,让我们运用本单元所学的
下列词语写一段话。
(
4
分)
欣赏
点缀
巧妙绝伦
惟妙惟肖
自出心裁
二、
阅读理解(
40
分)
< br>
(一)
①当你望着那无边无际、
郁郁葱葱的森林,
心中的热爱之情就会油然而生。
为什么
< br>人们都
喜爱森林呢
?
如果说啄木
鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么,我要说,森林就
是人类的保健卫士。<
/p>
②
森林对人类贡献是很大的。
当你走进森林,
就会感到这里的空气
清新,
它使你忘记忧愁,
精神振奋。为什么在森林里会有这种感
觉呢
?
原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的
巨大消耗者。人们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会
<
/p>
感到舒心、惬意的。
据测算,
二百人呼出
的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了,
而一公顷的森林一天可造六七
< br>百公斤的氧气,
足够七八百人一天吸用。
随着工业发展,
城市人口猛增,人们就会感到城市
里的噪音大,森林却又具有吸
收噪音、消除污染的作用,
所以它又是净化城市的功臣。
还有<
/p>
组成森林大家庭的兄弟姐妹们,
也都有一技之长,
它们都能放出植物杀菌素,
杀死有害细菌
和害虫。
p>
有人测验,
一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤植物杀菌素,
p>
所以森林内的细菌
就很少,
一立方米空气的
细菌含量多也只有三四百个,
少则五六十个,
而空旷地方每立方
米
空气就有细菌三四万个。可见,森林卫士的本领还真大呢。
③森林有这么多妙用,
难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、
公园里、
花圃中安家落户,美化我们的环境,
陶
冶我们的情操。让我们都来植树造林,迎接这人类的
保健卫士到我们身边来安家落户吧!
(
17
分)
1
.请概括第①段的大意。
(
3
分)
。
2
.
第
②
段
的
中<
/p>
心
句
是
。
(
2
分
)
本
段
从
三
个
方
面
对
中
心
句
加
以
说
明<
/p>
,
分
别
是
(1)
;
(2)
;
(3)
。
(各
1
分)
3
.全文用了
、
、
p>
的说明方法。
(
3
分)
4
.全文是按照
顺序来安排材料的。
(
2
分)
5
.第②段中加点的两个词<
/p>
“
测算
”“
测验
”
,可以互换吗
?
为什么
?
(
4
分)
(二)人类水资源现状
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件,是人们生活
不可替代的重要资源,是生态环
境中最活跃、
影响最广泛的因素
,
具有许多其他资源所没有的、
独特的性能和步重的使用功
p>
能,是工农业生产重要资源。工业生产中,水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列<
/p>
功能。农业用水占了全球使用量的
73
%
,这里主要指灌溉用水。
②全球有水
139
万亿立方米,其中<
/p>
97
.
3
%是咸
水。
2
.
7
%
的淡水中又有
69
%以冰雪形式
存在或
作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。
只有很少的水可供人们使用,
有直接
经济效益。
水的数量虽在一定时期内是保持
平衡的,
但在一定的时间、
一定的空间范围内又
是非常有限的。
目前,世界上早已有出现了水危机的国家,如埃塞俄比亚。
p>
联合国已发出警
告:
“
水将成为一种严重的社会危机。
”
水资源已成了一个国家、
一个地区持续发展的非常稀
缺的资源。现在世界上约
2
/
3
的国家都不同程度
地反映出水的危机。
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③我国是一个水资源十分短缺的国家,
< br>人均水资源量仅占世界平均水平的
1
/
< br>4
。
尽管我国
水资源总量为
p>
28000
亿立方米左右,
但地区分布十分
不均,
有八成分布在南方,
而南方耕地
只占全国耕地面积的
1
/
3
左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆弱。我国地域广阔,
南北跨度极
大,
远距高调水的难度可想而知。
因此,总的水资源可利用量并
不很大。我国人
均水资源占有量为
2300
立方米,
到
2030
年人口高峰将
达到
16
亿,
人均水资源占有量为
p>
1700
立方米,
将接近或达到世界公认的
用水警戒线。
缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重
制约因
素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水
300
p>
亿立方米,城市缺水印亿立方米。全国年排放废污水总量近
600<
/p>
亿吨,其中
80
%未经处理
直接排入水域。在全国调查评价的
700
多条重要河
流中,有近
50
%的河段、
90
%以上的城
市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果,一是国民
经济用水挤占生态环境用水,二是城市与工业用水挤占农业
用水。目前,北方水资源开发
程度已超过
50
%,导致河道断流和湖泊萎缩;南方水网地区<
/p>
污水超标排放,
造成水体污染;
西北干旱
区大量挤占生态用水,荒漠化趋势蔓延;
西南山丘
区坡陡田高水
低,
水资源开发利用工程艰巨。
从全国看,
水资源现状承载能力和生态环境容
量已经明显不足。
(
23
分)
1
.①段中
< br>“
繁衍
”
的
“
衍
”
读音是
,加点词
“
这里
”
指的是
。
(
3
分)
2
.根据语境,③段中加点词
“
脆弱
”
的意
思是:
。
(
2
分)
3
.这篇说明文的说明对象是
,说明顺序是
。
(
4
分)
4
.这篇说明文采用的说明方法有
、
。
(
2
分)
5
.从③段中看,我国水资源十分短缺的主要原因是
(
3
分)
(1)
(2)
(3)
。
6
.
第③段中
“
人均水资源量仅占世界平均水平的
1
/
4”
一句中的
“
仅
< br>”
能否删去
?
为什么
?
(
3
分)
7
.第④段中,作者举出北方
地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区
的用水情况,是为了具体说明
。
(
2
p>
分)
8
.针对我国目前水资源现状,请你提两条合理化建议,并简要说明理由。
(
4
分)
三、作文(
< br>40
分)
请以
“
桥
”
为话题,写一篇
600
字左右的文章,题目自拟,文体不限。
参考答案
一、
1
、轩榭
镂
cāng
wé
i
斟
矫
壑
称
鎏
磬
2
、略
3
、嶂
嶙
煞
肖
伦
迥
4<
/p>
、①去掉
“
能
否
”
②去掉
“
使
”
5<
/p>
、运用物理学中平面镜成像原理,原来的景致,通过镜子的反射,层次
多了,景致更深了。
6
、
(略)
二、
(一)
1
.概括森林是人类的保健卫士。
2
.森林对人类的贡献是很大的。
(1)
制造氧气,消耗二氧化碳;
(2)
吸收噪音,消除污染;
(3)
杀死有害细菌和害虫。
3
.作比较、列数字、打比方。
4
.逻辑
5
,不可以。因为虽然二者都
有
“
测
”
,即
用仪器或其他方法测量、计算的意思,但
“
测算
”
侧重于计算,
“
测验
”
侧重于检验。
(二)
1
.
yǎn
本文所说的农业用水
p>
(
或
“
农业用水<
/p>
”)
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2
.自我调节能力差
3
.人类水资源现状
逻辑顺序
4
.列数据
< br>作比较
(
或举例子
)
5
.
(1)
地区分布不均
(
或:水土资源不
相匹配,生态资源相对脆弱
)
(2)
南北跨度大,远距离调水困难
(
或:总的水资源可利用量不大
)
(3)
人口越来越多
(
或:人均资源占
有量越来越小
)
6
.不能。因为用上
‘‘
仅
”
可以突出地说明我国水资源严重短缺的程度,去掉则无此效果,
< br>这里体现了说明文语言的准确性、科学性。
7
.水资源供需失衡的结果,一是国民经济用水挤占生态
环境用水,二是城市与工业用水
挤占农业用水
(
或:水资源供需失衡的结果
)
。
8
.
< br>(
此题为开放性试题,只要提出两条合理化建议,并能说明理由即可
)
三、作文(略)