最新人教版《四个太阳》优秀教学设计
-
最新人教版《四个太阳》优秀教学设计
《四个太阳》是小学语文的一篇课文
,
做好
课文的教学设计
,
对你的教学质量是有帮助的
< br>.
下
面是小编收集整理的人教版四个太阳优秀教学设计以
供大家学习参考
.
人教版四个太阳优秀教学设计一
:
教学目标
:
1
、认识
挂
、
街
等
13<
/p>
个生字
.
会写
园
、
因
等
6
个字
.
2
、正确、流利、有感情地朗读课文
,
背诵课文
.
3
、感悟
作者通过画太阳要表达的心愿是什么
.
教学重
点
:
认字写字
,
朗读感悟
.
教学难点
:
朗读感悟
.
四个太阳优秀教学设计<
/p>
教学准备
:
制作多媒体课件
.
教学过程
:
一、导入新课
1
、今天
,
老师给大家带来一位小客人
,
放课件
:
小男孩
:
大家好
,
我
叫丁冬
,
希望和你们交个好朋友
,
我给大家猜个谜语
.
猜谜语
:(
谜底
:
太阳
)
2
、你见过什么样的太阳
?
3
、老师这儿也有一些太阳的图
,
看图、动画
(
媒体演示
):
夕阳图、旭日东升图、夏天烈日图、
冬天太阳高照图等
.
二、学习课文
1
、配乐、配课文内容相符的动画、师范读
.
2
、谁来当小老师
,
< br>评论老师读得怎么样
?
学生评论
.
3
、你想怎样来读这篇课文
.
用自己喜欢的方式读
,
读准字音
.
四个太阳优秀教学设计
4
、出示生字课件
:
(1)
学生自由读一读
.
(2)
指名上台当小老师读生字
.
(3)
齐读生字
.
5
、开火车读这篇课文
(
< br>一小组
,
每人读一段
).
评论
:
他们读得怎样
?
6
、我画了四个什么样太阳
?
板书
:(
贴图
)
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
彩色的太阳
三、朗读感悟
1
、
学习小组同学合作学习
,
用自己喜欢的方式学习自己喜欢的段落
.(
可以画画、
即兴表演
配
上动作
、
朗读
)
师下位巡视
,
< br>指导
,
给一些针对性的建议
.
2
、汇报交流
.
教
师点拨引导
.
(1)
画
画组上台汇报
,
展出图画
,
并说明图画内容
.
如
:<
/p>
画了个什么样的太阳
?
为什么这样画
?
(2)
即兴表演组上台汇报
.
上台表演
,
配上动作
.
学生评论
,
师点拨
.
(3)
朗
诵
,
一人朗诵一段
,
< br>配上音乐
.
四、指导背诵
1
、媒体演示图
,
同时出示课文填空
.
学生看图
,
看填空题
背诵课文
.
2
、出示
图
,
分组背诵不同的段落
.
背诵时站起来
,
可配上动作
.
五、指导写字
:
电脑出
示
:
园、因、为、脸、阳、光
你认为哪个字最难写
?
该注意什么
?
学生说到的字就通过电脑演示笔画
.
1
、重点指导写
园
、
因
两个全包结构的字
.
2
、在田字格中范写
,
注意被包围部分的大小
要适中
.
3
、学生
说笔画
,
书空
.
四个太阳优秀教学设计
4
、练习
写字
.
注意正确的书写姿势
.
人教版四个太阳优秀教学设计二
:
1
、同学们
,
老师这儿有个谜语大家猜猜看<
/p>
一位老公公
,
一副圆面孔
,
有朝一日不见他
,
不是刮
风就下雨
.
猜出来了吗
?
2
、书写
阳
,
拿出右手跟老师一起写写阳字
3
、当太遇到阳
,
阳就要怎么读
?(
轻声
)
跟老师读一遍
.
今天我们就来一起学习《四个太阳》
.
4
、板书课题
,
齐读课题
,
看到这个题目有什么疑
问
?
(
为什么会有四个太阳
?
四个太阳都是什么样的
?
这四个太阳都有什么用
?)
一、
整体感知、理清脉络
.
1
、自己小声地读课文
,
从文中找找答案
.
注意读课文时要把字音读准
,
不认识的字多读几遍
.
2
、谁来说说这是四个什么颜色的太阳
?
3
、你喜欢哪一个太阳呢
?
把他所在的段落找
出来
,
自己读一读罢
.
二、品读课文
,
感受美
.
A
、绿色的太阳
1
、文中哪一段写了绿绿的太阳
,
大声的读一读
.
2
、学
街
(1)
这段文字有个生字宝宝
,
大家一起喊出
他的名字吧
.