《两小儿辩日》阅读测试题(2)
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《两小儿辩日》阅读测试题
阅读下面的文章，
完成文后
1
－
7
题。
两小儿辩日
《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日
中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？”
1
．给加点字注音。
盂
（
）
沧
（
）
孰
（
）
汝
（
）
多知
（
）乎
<
/p>
．
．
．
．
．
2
．解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗
（
）
⑵我以
日始出时去
< br>人近（
）
（
）
⑶及<
/p>
其日中
．．
．
．
．
如探汤
（
）
（
）
⑷孔子不能决
也（
）
⑸孰<
/p>
为汝多知
乎（
）
（
）
．
．
．
．
3
．翻译下列句子
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘
盂，此不为远者小而近者大乎？
4
．下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二
句改写为直接引用句。
⑴一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5
．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：
6
．
“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
答：
7
．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
答：
《弈秋》练习题
一、判断下面哪句与例句中加点字意思相同，请打“√”
1
．其
一人专心致志，惟弈秋之为听。
【
A
．为是其
智弗
若与？（
）
B
．见两小
．
．
儿辩斗，问其
故。
（
）
C
．及其
日中如探汤。
（
）
】
．
．
2
．惟弈
秋之
为听。
【
A
．一人虽听之
。
（
）
B
．弗若
之
矣。
（
）
C
．思援弓缴而
．
．
．
射之
。
（
）
】
．
二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画上横线。
A
．为（
w
é
i
w
è
i
）是其智弗若与（
y
ǔ<
/p>
y
ú）
B
．此不
为（
w
é
i
w
è
i
）远者
小而近
者大乎？
C
< br>．思援弓缴（
ji
ǎ
o
zhu
ï）而射之。
D
．孔子
东游，见两小儿辩斗（
d
ǒ
u d
î
u
）
，
问其故。
三、读下面句子，说说它们用了什么修辞方法。
A
．为是其智弗若与？曰：非然也。
（
）
B
．孰为汝多知乎？（
）
C
．
日初出大如车盖，
及日中则如盘盂。
（）
D
．
此不为近者热而远者凉乎？
（
）
四、给句子中带点的词选择正确的解释。
其：
A
、其中；
B
、他的；
C
、他，他们。
<
/p>
1
．其
一人专心致志，惟弈秋之为听。<
/p>
（
）
2
．为是其
智弗若与？（
）
3
．劝其
．
．
．
努力学习。
（
）
之：
A<
/p>
、弈秋的教导；
B
、天鹅；
C
、他，指前一个人。
1
．一人虽听之
。
（
）
2
．思援弓缴而射之
。
（
）
< br>3
．虽与之
俱学，弗若之矣。
．
．
．
（
）
五、读课文，按要求做题。
弈秋，通国之
。使弈秋
，其一人
，
惟弈秋之为听；一人虽
，一心以为
，思援弓缴而射之。虽
与俱学，
。为是其智弗若与？曰：
。
1
．按原文填空。
2
．文中用
方法叙述两人对待学弈的态度。
3<
/p>
．用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。
4
．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”
A
．学习必须持之以恒，不能半途而废。
（
）
B
．学习必须专心致志，绝不可三心二意。
（
）
C
．学习必须不怕困难，知难而进。
（
）
5
．判断下面朗读时的停顿是否正确，正确的打“√”
，错误的打“×”
。
A<
/p>
．使弈秋
悔
二人弈，其一人
专心致志
< br>
（
）
B
．为是
其智
弗若与？
曰：非
然也。
（
）
6
．两个人都跟弈秋学下棋，其中一个人的表现是：
；
另一个的表现是：
；结果是：
。