小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析
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小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析
《寻隐者不遇》
唐代：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【译文】
苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
【注释】
寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官
而
隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学
生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
【赏析】
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他仅仅在用
字
方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方
< br>面也是同样煞费苦心的。这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。”这首小诗的前两句是说，苍松
下，
我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。这首诗的特点
是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只
从童子所答
“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往
何处去”。
“只在此山中，云深不知
处。”小诗的后两句是说，他还对我说：
就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪
。在这里又把“采药
在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句
隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药毕竟在山前、
< br>山后、山顶、山足的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采
取
了以答句包含问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字
< br>一句间了。
不过，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明
它的妙处。
诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一
般访友，问知他出，也就自然扫
兴而返了。但这首诗中，一问之后并
不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简
，以简笔写繁情，
益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所
想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；
及至最后一答：
“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
而诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。从表面看，这首诗
似
乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩
< br>鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的
形象与色调恰
和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，
青翠挺立中隐含无限生机；而后却
见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，
令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色
调的先后中也映
衬出作者感情的与物转移。