上海市2021年中考语文试卷C卷
-
上海市
2021
年中
考语文试卷
C
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
积累
(
共
6
题;共
26
分
)
1.
(
2
分)
台湾文学作品的感情基调是什么?(
)
A .
乡愁
B .
爱情
C .
社会批判
D .
友情
2.
(
2
分)
(2019
九上·未央期末
)
下列各组词语中,书写完全正确的一项是(
)
A .
叱绌
岔气
妙手回春
谈笑风声
B .
缟素
愧赧
望眼欲穿
言简意赅
C .
倾刻
捷报
伤痕累累
思贤如谒
D .
麒麟
息灭
向雨腥风
尢精打彩
3.
(
2
分)
(2019·郴州
)
下文横线上依次填入词语正确的一项是(
)
春天的
雨,
________
而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的
雷,
________
而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,
________
而惬意,为落叶
送去温馨的问候;冬天的雪,
________
而温厚,为庄稼
带来多情的呵护。
A .
细腻
凉爽
迅疾
慈祥
B .
凉爽
迅疾
慈祥
细腻
C .
细腻
迅疾
凉爽
慈祥
D .
凉爽
细腻
慈祥
迅疾
4.
(
2
分)
<
/p>
从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(
)
A .
农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。
B
.
小玲的生肖
属相是蛇,弟弟比她小
2
岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送
给弟弟作为生日礼物,她选择
了一只可爱的机器狗。
C .
小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应
这么问:“令堂贵姓?”
D .
老
师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”
5.
(
10
分)
课文《木兰诗》中,写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是
_
_______
。
6.
(
8
分)
<
/p>
《童年》的作者高尔基,在小说发表后写了有这么一段话:“在她没有来之前,我仿佛是躲
在黑
暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私
的爱丰富了我,使我充满坚强
的力量以应付困苦的生活。”
(
1
)
第
1
页
共
10
页
段
p>
中
的
“
她
”
是
小
说
主
人
公
的
p>
外
祖
母
,
从
这
段
话
中
,
我
们
< br>可
以
看
出
,
“
她
”
是
一
个
的人物形象。
(
2
)
请你用简明的语言概括《童年》中一个关于外祖母形象的情节。
二、
阅读
(
共
5
题;共
68
分
)
7.
(
12
分)
(2018·杭州模拟
)
阅读下面这首古诗,完成小题。
秋宿湘江遇雨
唐·谭用之
湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨②。秋风万里芙蓉国② ,
暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚,
旅游②谁肯重王孙④。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。
【
注】
①刘琨:
晋代人,
当时北方被少数
民族所统治,
刘琨和好友祖逖胸怀统一大志,
他们常常闻鸡鸣而
起舞,
准备为国家做一番事业。②芙蓉国:湖南因广生木芙蓉,故有芙蓉国之称。③旅游
:指长期旅居他乡。④王孙:这
里指游子。
(
1
)
p>
颔联以“________”、“________”两词极言场面之大,烘托出雄奇壮阔的
境界。
(
2
)
本诗蕴含了诗人丰富的情感,请简要分析。
8.
(
7
分)
(2018
九上·义乌期中
)
解释下列加下划线的字
(
1
)
至若春和景明
(
2
)
泉香而酒洌
(
3
)
是金陵人,客此
(
4
)
暂凭杯酒长精神
9.
(
14
分)
(2016
八上·新化期中
)
阅读下面文言文,回答问题
答谢中书书、记承天寺夜游
(甲)山
川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,
猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐
者,遂至承天寺寻张怀民。怀民
亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横
,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两
人者耳。
(
1
)
下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(
)
A .
念
/
无与为乐者,遂
/
至承天寺
/
寻张怀民。
B .
但少
/
闲人如吾
/
两人者耳。
第
2
页
共
10
页
C .
未复有
/
能与其奇者。
D .
实是
/
欲界之仙都。
(
2
)
下列句子中划线的词解释不正确的一项是(
)
A .
夕日将颓(颓唐)
四时俱备(四季)
B .
五色交辉(交相辉映)
沉鳞竞跃(潜游水中的鱼)
C .
相与步于中庭(一同,共同)
盖竹柏影也(表示推测)
D .
念无与为乐者(想)
但少闲人如吾两人者耳(只)
(
3
)
下列对选文理解不正确的一项是(
)
A .
《答谢中书书》开篇总领全文,以“美”点明全文中心。
B .
“自康乐以来,未复有能与其奇者”两句借康乐从正面赞美山川之美。
C .
《记承天寺夜游》用比喻描写庭院中的月色和月色下的
景物,形象传神,给人以清静雅致的感觉。
D .
《记承天寺夜游》叙事、写景、抒情集中于写人;写人,又突出一个“闲”字。
< br>
(
4
)
用现代汉语写
出下面文言文语句的大意
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②庭下如积水空明,水中藻荇交横。
(
5
)
赏析:
①
从角度、内容两方面谈谈“高峰入云,清流见底”的写景特色。
②乙文写于苏轼被贬黄州期间,请说说文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
10.
(
10
分)
阅读下文,回答问题。
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字,早在三
国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式
存在,不
能称之为陶瓷书法。直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法
有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷
板画”的出现,
从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。
<
/p>
②由土与火淬①炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋
身成为艺术。而一
贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨
”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致
第
3
页
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10
页
的情趣。
③瓷与纸有诸多类似,又大
不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同,书写者与欣
赏者都
得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才
能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重
。纸上运笔,讲求力度、波势和
意韵,
故常有“力透纸背”之说
;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,
所有的力度,轻重缓急,
p>
提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透
纸背”,笔触如刀刻。
酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很
容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行
不畅,或浮或木,更遑论②韵味、趣味。
⑤好的瓷板书画作品,
非手功精湛、
经验丰富、
悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。
民国时期最负盛名的“珠
山八友”瓷板画为藏家竞相追逐,绘出的各种山水人
物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和
同时代的海上画派的作品有
异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精
品
,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱秀逸,苍润俊朗;何许人<
/p>
行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下、一气呵成之势;
毕伯涛笔法俊逸秀挺,
丰润灵活,颇有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王
凤池,有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》
,
画得精致而文气
十足,颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然飘逸,布局和结字,以
及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度,给人以一种沉着超逸的视
觉美感。
⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼
谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在
英文里,“中国”和“瓷器”是
同一个单词——
china
。瓷,连接着中国人的精神世界,延
续这种优美的传统技艺,
更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术
及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载
体,又以不同书体、内容、章法之有机
组合,为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。
(有删
改)
【注】①淬(cuì)
:铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。②遑(huáng)论:不必谈及。
(
1
)
根据文章内容填空。
①瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“________”“______
__”到“清中期瓷板
画的兴盛”的演变过程。
②文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“________”两方面具体说明的,而介绍《昌江
日对黄山图》则
是从“画”“________”与“书法”三方面具体说明的。
③文中最能概括瓷板书画特点的语句是“________”。
(
2
)
第
4
页
共
10
页
文章第④段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。
(
3
)
你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。
11.
(
25
分)
邻
居
阿
麻
我与邻居阿麻结怨已经很久了瞧他那付样子,够你烦心:脸麻
,腿跛,背驼。因为这付尊容,他已经四十多岁
了,还是个“快乐的单身汉”。
单身汉有空闲,管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个
都是天才,下雪天,我们拆别人的篱笆
学大人烧炭,他提起一桶水,“噗”的一声,将窑
炭冲的稀烂。“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们用
土炸药炸别人家菜园里的
南瓜,炸得“瓜肉横飞”,我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时,阿麻的手钳住
我:“看我不告诉你们爷娘!”回家后,我们都挨了一顿打。皮肉受苦,奇痛难忍,我们奈何不了阿麻,只能编歌
谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江,听到锣鼓响,麻子脸上痒。”这时,麻子便要追击
,我们“哗”的一声跑散,
望着他一跛一跛的样子,我们开心得像喝了可口可乐。
我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他,这中间有个缘故。
小镇的西边有一条河,是学生上学和大人外出的必经之地。河
上有座年久失修的桥。桥上木板朽了,常常跌倒
人,木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡
秋千。终于,一场大雨,猛涨的山溪水把它冲走,还带走了我的一个小伙
伴春山。我庆幸
那天贪玩旷课,捡得了一条小命。阿麻请人做了个小木船,干起了摆渡
1
的行当。第一天,过渡免
费,镇里的人都说他在积德。可是,第二天收费一角。
后来竟涨到了四角,阿麻“发”了,腰包涨鼓鼓。有人骂他
“黑良心,赚昧心钱”。但他
默默地忍受了。
风里来,雨里去,阿麻摆渡六年。操劳过度,
脸色蜡黄,日渐消瘦。人们担心,他总有一天会栽倒在小河里。
后来,小河上砌起了一座石拱桥,小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不羁的小河。从此,小镇的人们过河<
/p>
如履平地,都说修桥人泽被后世。
小桥落成的前两天,阿麻死了,医生说他患的是癌症。
小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。桥上没有彩灯,没有横幅,没有红绸。一
挂两千响,响
过之后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追
悼会。阿麻同志摆渡六年,劳动所得全
部捐献,修了这座石拱桥。他在病重住院期间,仍
念念不忘小桥,念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了,嘱秘
书拿出骨灰盒,打开,说
:“这座石拱桥,就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿,人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱,
将他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰,撒向空中,随着骨灰抖落,人们的泪珠也纷纷抖落。
不知是哪一个能工巧匠,雕了个阿麻的半身石像,嵌在桥头的石墩上,从此后
,阿麻每天目送着孩子们上学,
目送着过往的车马行人。
(
1
)
儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻?
第
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页
共
10
页