中国文明史(上)参考答案-尔雅
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中国文明史
(
上
)
参考答案
-
尔雅
课程简介
1
< br>【单选题】
《国史大纲》的作者是（
C
< br>）
。
A
、姚中秋
B
、陈寅恪
C
、钱穆
D
、王国维
2
【单选题】学习中国文明历史的主要目的是（
D
）
。
A
、发思古之幽情
B
、熟悉历史
C
、了解历史上重要的转折时代
D
、认识自我
3
【判断题】
要想深入了解中国文明，
必须对中国文明
怀有温情
与敬意。
（对）
中国的位置
1
【单选题】中国最重要的位置标志是（
B
）
。
A
、太平洋以西
B
、欧亚大陆东端
C
、热带丛林地带以北
D
、寒
地草原以南
2
【多选题】
下列关于中国文明特质
的描述，
正确的是
（
ABCD
）
。
A
、地理空间自成体系
B
、文明发展相对独立
C
、久远而连续
D
、具有文化多样性
3
【判断题】地理环境的恶劣性决定了中国人民勤劳勇敢的气
质。
（对）
前中国的满天星斗
1
【单选题】延续至今的中国文明的起点是（
C
）
。
A
、<
/p>
100
万年以前
B
、
1
万年以前
C
、尧舜
D
、周朝
2
< br>【单选题】苏秉琦先生从考古学上把早期中国文化划分为
六个区域，其中我国境内
发现的最早的玉龙雕塑属于（
D
）
。<
/p>
A
、黄河中游文化区域
B
、西南文化区域
C
、长江中下游文化区域
D
、北方文化区域
3
【判断题】中国文明早期分布的格局称得上是满天星斗。√
4
【判断题】良渚文化在
4200<
/p>
年前达到了最发达的程度，最引
人注目的是玉器。
（错）
大洪水
1
【单选题】满天星斗的中国文明由于（
C
）结束了。
A
、
人
口迁移
B
、上帝的惩罚
C
、自然灾害
D
、战争侵略
2
【单选题】
（
D
）最早记载了大禹治水的故事。
A
、
《周易》
B
、
《诗经》
C
、
《春秋》
D
、
《尚书》
3
【判断题】
中国文明在产生之初就
与基督教有显著不同，
依靠
自己战胜自然，形成了自己独特的文
化精神。
（对
）
4
【判断题】人类文明在早期会有不同程度的倒退，但今后的
文明只会越来越发达。
（错）
聚合
1
【单选题】
洪水之后，
中国文明从四面八方聚集到中原地区的
原因不包括（
B
）
。
A
、高原地貌有利于避水
B
、中原地区文明比其它地区发达
C
、土质疏松适合耕作
D
、地面广阔
2
【单选题】下面不属于中原地区范围的是（
D
）
。
A
、
山
西南部
B
、河南西部
C
、黄河南北岸
D
、山东
3
【判断题】舜、禹、汤都是从东边到中原来，说明他们所
皋陶
2
【单选题】
下面哪个职位是负责教化之事的？
（
D
）
A
、
士
B
、后稷
C
、司空
D
、司徒
3
【单选题】下面最适
合超大规
模政治共同体治理模式的是
（
C
）
。
A
、
直接民主
B
、
代议民主
C
、
共和
D
、
君主立宪
4
【判断题】
共和体制包含了民主制度。
（
对）
5
【判断题】中国最早的教育是法律的教育。
（错
）
德位相应
说
1
< br>【单选题】
中国历史上第一位思想家是
（
A
）
。
A
、
皋陶
B
、
尧
C
、舜
D
、禹
2
【单选题】德位相应说中，至少具有（
C
）
种德行才能治理诸侯国。
A
、四
B
、五
C
、六
D
、七
3
【判断
题】
在德位相应的理念下，
有位的人必定有德，
有德的人未必有
位。
（错
）
4
【判断题】治理共同
体所需要的德指的是品德高
尚。
（错
）
天道与治道
1
【单选题】
根据天道治理学说，
要保证
权力规则不被滥用，需要在（
A
）时排除人的主观意志。
A
、立
法
B
、执法
C
、司法
D
、普法
2
【单选题】
（
A
）确保了法律
的正当性。
A
、
法律排除人的主观意志
B
、
法律的本意是为民
C
、
法律的渊源在于天
D
、
法律由圣人制定
3
【单选题】
“天聪明，
自我民聪明，天明畏，自
我民明威，达于上下，敬哉有土”确定
了（
D
）的政治原则。
A
、法律是天下之公器
B
、权力不可滥用
C
、天道治理
D
、民为邦本
4
【判断题】礼乐不是由圣人制作的，而是
他们从天道中发现、提炼出来的。
（对
）
5
【判断题】“应乎
人而顺乎天”为百姓推翻所有君主提供了合法依据。
（错
）
文
德
1
【单选题】中国人通过（
B
）实现了
文明的迁跃，与周边
族群拉开了距离。
A
、武力战争
B
、创制立法
C
、发展经济
D
、
教化百姓
2
【单选题】
中国在处理与周边族群的冲突时采取的
原则
是（
D
）
。
A
、强迫归附
B
、用利益收买
C
、以力服人
D
、
修文德以来之
3
【判断题】
中国人与周边族群的第一次战争以
胜利
告终。
（
错）
4
【判断题】中国人热爱和
平的背后是对文
明的追求。
（
对）
三代行封建
1
【单选题】中国从（
A
）就进入了封建制的
完备状态。
A
、周
B
、战国
C
、秦
D
、魏晋
2
【单选题】下面
关于封建制的说法不正确的是
（
C
）
。
A
、
夏商周三代皆行封建
B
、
礼乐的完备意味着封建制的完备
C
、
与郡县制的社会治理模式相
同
D
、
封建制实际上是一套规则体系
3
【判断题】
中国对封建
制的主流认
知观点是受西方历史理论的影响。
（对
）
封、
建
1
【单选题】“封”是指（
B
）
。
A
、树立某人为一邦之君
B
、划
分治理范围
C
、分封爵位
D
、确立等级制度
2
【单选题】下面诸侯国国君被封为公爵的是（
D
）
。
A
、
秦
B
、晋
C
、齐
D
、宋
3
【判断题】孟子构建的
五等爵制下，
天子与公位列第一等爵。
（
错）
多中心治理
1
【单选题】多
中心的世界观对中国处理与周边国家关系的影响不包括（
C
）
。
A
、
认为自己不是世界唯一的中心
B
、
通过文明吸引周边臣服
C
、
借助武力来发挥影响
D
、
保持宽和的心态
2
【多选题】
封建制
的治理模式可以归纳为多中心
治理，下面处于治理中心的是
（
ABC
）
。
A
、天子
B
、诸侯
C
、大夫
D
、平民
3
【判断题】
多中心治理模式下，
周王不可随意任免诸侯，
但
对大夫可以
。
（错
）
君臣关系
1
【单选题】
封建时代的“君”
可以解释为（
D
）
。
A
、国家最高领导人
B
、君主
C
、王
D
、各
个组织的领导者
2
【单选题】
君臣关系通过
（
< br> A
）
来确立。
A
、
策名委质
B
、
自由结交
C
、
出卖自由
D
、
签订合同
3
【判断题】
处在封建共同体下的平民是有机会成为臣的。
（对
）
君臣的权
利义务
1
【单选题】臣对君最重要的义务是（
C
）
。
A
、提出
建议
B
、担任官职
C
、提供人力
D
、养活平民
2
【单选题】封建制下，建立君臣关系的目
的是（
B
）
。
A
、享受权利
B
、保护自己
C
、发展国家
D
、维护
秩序
3
【
判断题】
君臣的结合需要双方履行各自的权利和义务
。
（
对）
君臣共治
1
【单选题】
封建社会下君臣关系可以用下
面哪个词概括？（
D
）
A
、紧张
B
、对等
C
、独断专行
D
、温情
2
【单选题】封建社会的君臣主要通过（
C
）来处理公共事务。
A
、争执
B
、投票
C
、朝会协商
D
、辩论
3
【判断题】封建社会是一个宗法社会，君臣之间的关系<
/p>
类似亲属关系，周王是长辈，诸侯是晚辈。
（
错）
君臣以义而
合
1
【
单选题】
下面关于封建君臣关系的说法不正确的是<
/p>
（
D
）
。
A
、
君臣人格上是平等的
B
、
君臣都是自由人
C
、
君臣互相尊重
D
、
君臣地位是平等的
2
【单选题】
衡量一个人在一个组织中是否
自由的标准是（
< br>C
）
。
A
、是否享有权利
B
、是否履行义务
C
、
能否选择退出
D
、
能否提意见
3
【判断题】
如果君对臣损害很
大，臣选择报复，这在
封建社会是可以接受的。
（
）
孔子之概
括
1
【单选题】“君使臣以礼”的“礼”指的是（
B
）
。
A
、
责任
B
、规则
C
、权利
D
、义务
2
【单选题】社会组织
中的成
员若要各得其所，不能做的是（
C
）
。
A
、各尽其责
B
、等级有
别
C
、居下位者多享权利
D
、互相尊重
3
【判断题】“君
使臣
以礼”是“臣事君以忠”的前提，这就对君提出了更高的要求。
（对）
封建与中国历史
1
【单选题】儒家在中国历史上发挥
的作用不包括（
D
）
。
A
、对抗专制
B
、坚守人的尊严和自由
C
、
坚守君臣关系的相互性
D
、
批判封建制度
2
【单选题】
秦的政
治传统是在（
< br>A
）思想上建立起来的。
A
、儒家
B
、法家
C
、道家
D
、兵家
3
【判断题】中国没有
奴隶社会，中国
人向来都是自由人，这是中国文明高于其它文明的地方。
（
对）
4
【判断题】儒家诞生于封建制度鼎盛的时代，孔子删述六经
，
纪录了封建礼乐制度。
（错）
礼
1
【单选题】下面关于礼的说
法不正确的是
（
D
）
。
A
、
是人们的行为规范
B
、
是客观存在的
C
、
包含了具体的身体动作
D
、
是内化于心的道德
2
【单选题】
下
面关于礼与法律的区别，
不正确的是
（
C
）<
/p>
。
A
、
礼是习
惯性规则，
法律则有明确的制定主体
B
、
礼规定了与身体相关的物质符号的
使用，
法律则没有
C
、
都规范了人的一切行为
D
、
都规定了人的
权利和义务
< br> 3
【判断题】我们每一个人都受礼的调节和规范，
没有任何例外。
（对
）
礼之用
1
【单选题】
《周易》的节卦讨论的主要内容
是（
A
）
。
A
、节制欲望
B
、日常节约
C
、断除欲望
D
、君子气
节
2
【单选题】在儒家看来，人人都守礼，能达到什么样的效
果？
< br>C A
、同
B
、节制欲望
C
、和
D
、维护秩序
3
【单选题】
下面对礼的功能说法不正确的一项是（
D
）
。
A
、形成相互协调
的关系
B
、规范人的行为
C
、各正性命，保合太和
D
、与现在的
法律伦理作用不同
4
【判断题】
< br>人对外在的物存在欲望，
会造成非常严重的后果。
（错<
/p>
）
5
【
判断题】礼乐能约束人的欲望，却不能约束情感。
错
经礼
1
【单选题】礼的规则体系
中，最重要的一部分是经
礼，经礼主要用来规范（
D
）
。
A
、经书内容
B
、行为习惯
C
、
国家法律
D
、君臣关系
2
【单选题】经礼主要是在（
C
）中形
成的。
A
、
君臣权利义务关系
B
、
六经
C
、
策命书
D
、
法律
3
【
判
断题】
礼的形成过程中有一个
习惯法的思维方式，
就是系统的法
典公布构成法律。
（错
）
礼的执行
1
【单选题】礼在早期
主
要的执行方式是（
C
）
。
A
、第三方机构执行
B
、报复
C
、自我执行
D
、政府执行
2
【单选题】国家
的
诞生伴随着公共权威的形成，
国家采用的公共强制执行机制就
是
（
B
）
。<
/p>
A
、监狱
B
、刑
C
、法律
D
、礼
3
【判断题】我国经典