课题分享：如何培养孩子的自信心
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如何培养孩子的自信心？
一、
孩子不自信产生的原因。
1
、家长的过度保护
家长过多的溺爱和娇
惯孩子，很多事情都替孩
子包办，养成孩子饭来张口，衣来伸手的坏习惯。孩子
依赖性增强，
缺乏了锻炼的机会，
当离开父母过集体生活时就会因为掌握的技巧
< br>太少，事事落后于其他孩子而导致缺乏自信。
2
、家长的
过多批评
有些家长对孩
子的期望过高，常常喜欢拿自己的孩子与
其他孩子进行比较，一味以“高标准”
来要求自己的孩子，
孩子
因为很难道达到父母的要求，
遭受失败，
缺乏成功的体
验，渐渐养成了遇事畏惧退缩的习惯，对自己缺乏自信。
3
、家长与孩子缺乏交
流
家
长只注重孩子的衣食住行等物质上的需求而忽视了孩子精神上的需求。
家
长很少与孩子交流沟通，
也很少对孩子进行意志性格的培养。
< br>甚至有的家长因为
工作忙碌而放任自己的孩子，
没有一定
的行为规范，
孩子生活散漫、
缺乏自制能
力和上进心，
影响孩子自信心的健康发展。
4
、
家庭氛围不好
家庭夫妻关系不和、
< br>经常争吵，
有家庭暴力或离异家庭让孩子在物质、
情感和
智力发展方面都得不到
很好的满足，孩子在没有温暖的环境下长大，缺乏安全感，心理发
展不健全，压
抑了孩压抑了孩子自信心的发展。
5
、外表不好看
孩子到了
3
岁后，开始对自
我和环境有审美要求。
有些孩子甚至更早就在这方面有了敏感性。
绝大多数的女
孩对于
自己的外表都不满意，总觉得自己的外表有缺陷，爱美是小女孩的天性，
但太过于关注自
己的外表又会给这些小女孩带来麻烦，
心灵也常常处于极度自卑
之中，大大减弱了自己的自信心，甚至连自己都开始不喜欢自己。
6
、经济条件
成长环境
每个家庭的经济条件都有所不同，
经济基础较好的家庭在给孩子挑选用
品时档次、价位也可能相对较高
;
经济条件一般的家庭则会量力而行。而小孩子
间多少都是会有攀比的心态的，
长期看着别人家孩子吃的、
用的、
穿的都比自己
的好时，就会对自己产生自卑，觉得自
己的拿不出手。作为家长，应该从小灌输
正确的思想，
让孩子学
会满足，
经济条件的好是远远没有上限的，
攀比思想使不
得。
二、
缺乏自信
心的表现
：
1
、
认为自己缺乏能力，
不愿意做可能有困难的事，
总是害怕失败
；
2
、遇到一点困难就犹豫不决，面
对困难挫折时常常害怕、退缩、易放弃，而不
能努力解决；
<
/p>
3
、害怕去面对和尝试新事物、新活动；
4
、用消极的方式思考问题而且悲观；
5
、敏感、多虑，容易因小事而过度焦急、容易烦躁不安和担心
害怕；
6
、沉默、孤僻，不愿意和周
围人说话、交流，不喜欢自我表现；
7
、当有人提问时，常低头不语，害怕面对别人的关注，总想躲开别人的注意；
8
、在集体活动中不愿当领导，也极少提出意见和建议；
9
、喜欢听从他人安排，没有自己主见；喜欢顺从
、模仿别人；
10
、
不敢主动与小朋友交往，
喜欢独自游戏；
和一个新朋友
交往需要一个很长时
间；
11
、在游戏中途喜欢旁观，不主动参与活动；
12
、不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话；
13
、反复提问答案显而易见的问题；
14
、频繁地要求得到肯定，需要别人的注意和认同；
15
、
很少能够据理
力争，
在讨论问题时，
往往静默不语；
在分歧争论时从不坚持，
容易让步，放弃自己的意见；
16
、
总是过分依赖熟悉的成人，
做事情喜欢父母或老师代办；
不敢独自去面对事
情
，缺乏独立生活能力；
17
、对日常生活中的一些变化感到不安，烦恼，适应新环境的能力差、惧怕陌生
< br>人；
18
< br>、缺少朋友，很难与伙伴建立友好关系，表现的很孤独；
19
、与同伴发生矛盾时，常常不能自己想办法解决，而是依赖于他人帮助，向老
师告状或回家告诉父母；
20
、经常羡慕其他小朋友。有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好，生活好；
有漂亮的衣服、好玩的玩具；虽然自己也有这些，但总是觉得不如别人的，不爱
玩自己
的。
21
、对自己特别挑剔，不满意
自己的行为结果；青少年儿童不自信的原因
22
、优柔寡断、拖拖拉拉。缺乏自信的人通常害怕作错决定。他们担心自己没有
能力做那些自己「应该」或别人期望他做的事，于是干脆就什么都不做，或能拖
就拖。他
们不愿意作决定，因为他们认为自己不能作出「正确」的决定。因此，
他们不作决定就不
会犯错。
23
、过于听话，性格顺从
、做事负责、听话、守纪律、自制力强、有强烈的自尊
心。心理学家认为，儿童在言行方
面略有越轨，对他们的身心成长有益。那些对
家长言听计从的孩子，
通常低估了自我价值，
自信心比较弱，
对环境和生活中发<
/p>
生的事物怀有恐惧。
他们把良好的行为作为自我保护手段，
因为他们所犯的错误
越小，
所谓的
“
风险
”
也就越少。
这都是他们自信心不足的表现，
因而在人格成
长方面，缺乏进取独立的能力。
24
、
经常指责和抱怨。
习惯抱怨和卸责的人总感到自己不如别人
，
因此他们试图
透过贬低别人来抬升自己。
25
、
容易挑剔别人。
我们对那些不接受或不同意我们价值观的人百般挑剔，
试图
透过证明自己对、别人错，来消除自己的自卑感。从心理学的角度来说，我们会
厌恶别人也有我们同样的毛病和弱点。
26
、
好胜。
如果想自己总是赢或总是对的，
说明我们急于要向周围的人证明自己。
我们试图透过自己的成就达成这一点。
我们的出发点在于想要得到别人的接受和
赞同。
三、家长如何培养孩子的自信心？
1
、
尊重和信任孩子。
尊重孩
子，
使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。
信任孩子，
调动孩子做事的积极性，并给予积极关注和表扬、切忌包办代替，更
不可打击、讽刺。这
样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。
2<
/p>
、建立合乎孩子能力的目标。
父母的责任在于怀一颗期待的新，帮
助孩子建立
自己每一阶段的适合自己的目标。
父母期望过高，<
/p>
目标定的太高，
超过了孩子能
达到的限度
，就容易使孩子产生失败感，丧失信心，也不能把目标定的太低，孩