初中数学知识点总结公式考点例题
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中考复习资料总结
知识点
1
：一元二次方程的基本概念
1
．一元二次方程
3x
2
+5x-2=0
的常数项是
-2.
2
．一元二次方程
3x
2
+4x-2=0
的一次
项系数为
4
，常数项是
-2.
3
．一元二次方程
3x
2
-5x-7=0
的二次项系数为
3
，常数项是
-7.
4
．把方程
3x(x-1)-2=-4x
化为一般式为<
/p>
3x
2
-x-2=0.
知识点
2
：直角坐标系与点的位置
1
．直角坐标系中，点
A
（
3
，
0
）在
y
轴上。
2
．直角坐标系中，
x
轴上的任意点的横坐标为
0.
3
．直
角坐标系中，点
A
（
1
，
1
）在第一象限
.
4
．直角坐标系中，点
A
（
-2
，
3
）在第四象限
.
5
．直角坐标系中
，点
A
（
-2
，
1
）在第二象限
.
知识点
3
：已知自变量的值求函数值
< br>
1
．当
x=2
时
,
函数
y=
2
x
3
的值为
1.
2
．当
x=3
时
,
函数
y=
1
的值为
1.
x
2
1
2
x
3
3
．当
x=-1
时
,
函数
y=
的值为
1.
知识点
4
：
基本函数的概念及性质
1
．函数
y=-8x
是一次函数
.
2
．函数
y=4x+1
是正比
例函数
.
3
．函数
< br>y
x
是反比例函数
.
4
．抛物线
y=-3(x-2)
2
-5
< br>的开口向下
.
5
．抛物线
y=4(x-3)
2
-10
的对称轴是
x=3.
6
．抛
物线
y
1
(
x
1
)
2
2
的顶点坐标
是
(1,2).
2
1
2
7
．反比例函数
y
2
的图象在第一、三象限
.
x
知识点
5
< br>：数据的平均数中位数与众数
1
．数据
13,10,12,8,7
的平均数是
10.
2
．数据
3,4,2
,4,4
的众数是
4.
3
．数据
1
，
2
，
3
，
4
，
5
的中位数是
3.
知识点
6
：特殊三角函数值
< br>
1
．
cos30
°
=
3
.
2
2
．
sin
2
60
°<
/p>
+ cos
2
60
°
= 1.
3
．
< br>2sin30
°
+
tan45
°
= 2.
4
．
tan45
°
= 1.
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5
．
cos60
°
+ sin30
°
= 1.
知识点
7
：
圆的基本性质
1
．半圆或直径所对的圆周角是直角
.
2
．任意一个三角形一定有一个外接圆
.
3
．在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是
以定点为圆心，定长为半径的圆
.
4
．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等
.
5
．同弧所对的圆周角等于圆心角的一半
.
6
．同圆或等圆的半径相等
.
7
．过三个点一定可以作一个圆
.
8
．长度相等的两条弧是等弧
.
9
．在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等
< br>.
10
．经过圆心平分弦的直径垂直于弦。
知识点
8
：直线与圆的
位置关系
1
．直线与圆有唯一公共点
时
,
叫做直线与圆相切
.
2
．三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心
.
3
．弦切角等于所夹的弧所对的圆心角
.
4
．三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心
.
5
．垂直于半径的直线必为圆的切线
.
6
．过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线
.
7
．垂直于半径的直线是圆的切线
.
8
．圆的切线垂直于过切点的半径
.
知识点
9
：圆与圆的位置关系
1
．两个圆有且只有一个公共点时
,
叫做这两个圆外切
.
2
．相交两圆的连心线垂直平分公共弦
.
3
．两个圆有两个公共点时
,
叫做
这两个圆相交
.
4
．两个圆内切时<
/p>
,
这两个圆的公切线只有一条
.
5
．相切两圆的连心线必过切点
. <
/p>
知识点
10
：正多边形基本性质
1
．正六边形的中心角为
60
°
.
2
．矩形是正多边形
.
3
．正多边形都是轴对称图形
.
4
．正多边形都是中心对称图形
. <
/p>
知识点
11
：一元二次方程的解
1
．方程
x
2
4
0
的根为
.
A
．
x=2
B
．
x=-2
C
．
x
1
=2,x
2
=-2
D
．
x=4
2
．方程
x
2
-1=0
的两根为
.
A
．
x=1
B
．
x=-1
C
．
x
1
=1,x<
/p>
2
=-1
D
．
x=2
3
．方程（
x-3
）（
x+4
）
=0
的两根为
.
A.x
1
=-3,x
2
=4
B.x
1
=-3,x
2
=-4
C.x
1
=3,x
2
=4
D.x
1
=
3,x
2
=-4
4
< br>．方程
x(x-2)=0
的两根为
.
A
．
x
1
=0,x
2
=2
B
．
x
1
=1,x
2<
/p>
=2
<
/p>
C
．
x
1
=0,x
2
=-2
D
．
x
1
=1,x
2
=-2
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5
．方程
x
2
-9=0
的两根为
.
A
．
x=3
B
．
x=-3
C
．
x
1
=3,x
2<
/p>
=-3
D
．
x
1
=+<
/p>
3
,x
2
=-<
/p>
3
知识点
12
：方程解的情况及换元法
1
．一元二次方程
4
x
2
3
x
2
0
的根的情况
是
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
2
．不解方程
,
判别方程
3x
2
-5x+3=0
的根的情况是
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
3
．不解方程
,
判别方程
3x
2
+4x+2=0
的根的情况是
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
4
．不解方程
,
判别方程
4x
2
+4x-1=0
的根的情况是
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
5
．不解方程
,
判别方程
5x
2
-7x+5=0
的根的情况是
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
6
．不解方程
,
判别方程
5x
2
+7x=-5
的根的情况是
< br>
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
7
．不解方程
,
判别方程
x
2
+4x+2=0
的根的情况是
< br>
.
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
2
8.
不解方程
,
判断方程
5y
+1=2
5
y
的根的情况是
A.
有两个相等的实数根
B.
有两个不相等的实数根
C.
只有一个实数根
D.
没有实数根
x
2
x
2
5
(
x
3
)
4
时
9.
用
换
元
法
解
方
程
,
令
= y
,
于
是
原
方
程
变
为
.
x
3<
/p>
x
3
x
2
A.y
-5y+4=0
B.y
-5y-4=0
C.y
-4y-5=0
D.y
+4y-5=0
2
2
2
2
x
3
x
2
5
(
x
3
)
<
/p>
4
10.
用
换
元
法
解
方
程
时
,
令
,
于
是
原
方
程
变
为
.
2
= y
2
x
x
3
x
A.5y
-4y+1=0
B.5y
-4y-1=0
C.-5y
-4y-1=0
D. -5y
-4y-1=0
11.
用换元法解方程
(
2
2
2
2
x
2
x
x
)
-5(
)+6=0
时，设
=y
，则原方程化为关于
y
< br>的方程是
.
x
1<
/p>
x
1
x
1
A.y
2
+5y+6=0
B.y
2
-5y+6=0
C.y
2
+5y-6=0
D.y
2
-5y-6=0
知识点
13
：自变量的取值范围
< br>
1
．函数
y
< br>
x
2
中，自变量
x
的取值范围是
.
A.x
≠
2
B.x
≤
-2
C.x
≥
-2
D.x
≠
-2
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2
．函数
y=
1
的自变量的取值范围是
.
x
<
/p>
3
1
的自变量的取值范围是
.
x
1
1
的自变量的取值范围是
.
x<
/p>
1
x
5
的自变量的取值范围是
.
2
A.x>3
B.
x
≥
3
C.
x
≠
3
D.
x
为任意实数
3
．函数
y=
A.x
≥
-1
B. x>-1
C.
x
≠
1
D.
x
≠
-1
4
．函数
y=
A.x
< br>≥
1
B.x
≤
1
C.x
≠
1
D.x
为任意实数
< br>5
．函数
y=
A.x>5
B.x
≥
5
C.x
≠
5
D.x
为任意实数
< br>知识点
14
：基本函数的概念
1
．下列函数中
,
正比例函数是
.
A. y=-8x
B.y=-8x+1
C.y=8x
2
+1
D.y=
2
．下
列
函
数
中
,
反
比
例
函
数
是
.
A. y=8x
2
B.y=8x+1
C.y=-8x
D.y=-
8
x
8
x
8
.
其
中
,
一
次
函
数
有
个
.
x
A
3
．下
列
函<
/p>
数
：
①
y=8x
2
；
②
y=8
x+1
；
③
y=-8x
；
④
y=-
A.1
个
B.2
个
C.3
个
D.4
个
知
识点
15
：圆的基本性质
1
．如图，四边形
ABCD
内接于⊙
O,
已知∠
C=80
°
,
则∠
A
的度数是
.
A. 50
°
B.
80
°
C.
90
°
D.
100
°
2
．已
知
：
如
图
，
⊙
O
中
,
圆周角∠
BAD=50
°
,
则圆周角∠
BCD
的
度
数
是
.
A.100
°
B.130
°
C.80
°
D.50
°
3
．已
知
：
如
图
，
⊙
O
中
,
圆心角∠
B
OD=100
°
,
则圆周角∠
BCD
的
度
数
是
.
A.100
°
B.130
°
C.80
°
D.50
°
B
4
．已知：如图，四边形
ABCD<
/p>
内接于⊙
O
，
则
下
列
结
论
中
正
确
的
是
.
A.
< br>∠
A+
∠
C=180
°
B.
∠
A+
∠
C=90
°
C.
∠
A+
∠
B=180
°
D.
∠
A+
∠
B=90
5
．半径为
5cm
的圆中
,
有一条长为
6cm
的弦
,
则圆心到此弦的距离为
.
B
C
•
O
A
D
•
O
A
B
C
D
O
C
< br>•
D
A
•
B
C
•
O
A.3cm
B.4cm
C.5cm
D.6cm
6
．已知：如图，圆周角
∠
BAD=50
°
,
< br>则圆心角∠
BOD
的度数是
.
A.100
°
B.130
°
C.80
°
D.50
C
7
．已
知
：
如
图
，
⊙
O<
/p>
中
,
弧
AB
的
度
数
为
100
°
,
则圆周角∠
ACB
的
度
数
是
.
O
A.100
°
B.130
°
C.200
°
D.50
•
8.
已
知
：
如
图
，
⊙
O
中
,
圆周角∠
BCD=130
°
,
< br>则圆心角∠
BOD
的
度
数
是
.
A
A.100
°
B.130
°
C.80
°
D.50
°
9.
在⊙
O
中
,
弦
AB
的
长为
8cm,
圆心
O
< br>到
AB
的距离为
3cm,
则⊙
O
的半径为
cm.
A.3
B.4
C.5
D. 10
D
A
•
B
O
D
C
B
C
O
•
A
B
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10.
< br>已
知
：
如
图
，
⊙
O
中
,
弧
AB
的<
/p>
度
数
为
100<
/p>
°
,
则圆周角∠
ACB
的
度
数
是
.
A.100
°
B.130
°
C.200
°
D.50
°
12
．在半径为
5cm
的圆中
,
有一条弦长为
6cm,
则圆心到此弦的距离为
.
A. 3cm
B.
4 cm
C.5
cm
D.6 cm
< br>知识点
16
：点、直线和圆的位置关系
< br>
1
．已知⊙
O
的半径为
10
㎝
,
如果一条直线和圆心
O
的距离为
< br>10
㎝
,
那么这条直线和这个圆
的位置关系
为
.
A.
相离
B.
相切
C.
相交
D.
相交或相离
2
．已知圆的半径为
6.5cm,
直线
l
和圆心的距离为
7cm,
那么这条直线和这个圆的位置关系是
.
A.
相切
B.
相离
C.
相交
D.
相离或相交
< br>3
．已知圆
O
的半径为
6.5cm,PO=6cm,
那么点
P
和这个圆的位置关系是
A.
点在圆上
B.
点在圆内
C.
点在圆外
D.
不能确定
4
．已知圆的半径为
6.5cm,
直
线
l
和圆心的距离为
4.5cm,
那么这条直线和这个圆的公共点的个数是
.
A.0
个
B.1
个
C.2
个
D.
不能确定
5
．一个圆的周长为
a
cm,
面积为
a cm
2
，如果一条直线到圆心的距离为
π
cm,
那么这条直线和这个圆的位置
关系是
.
A.
相切
B.
相离
C.
相交
D.
不能确定
6
．已知圆的半径为
6.5cm,
直线
l
和圆心的距离为
6cm,
那么这条直线
和这个圆的位置关系是
.
A.
相切
B.
相离
C.
相交
D.
不能确定
7.
已知圆的半径为
6.5cm,<
/p>
直线
l
和圆心的距离为
< br>4cm,
那么这条直线和这个圆的位置关系是
.
A.
相切
B.
相离
C.
相交
D.
相离或相交
8.
< br>已知⊙
O
的半径为
7cm,PO
=14cm,
则
PO
的中点和这个圆的
位置关系是
.
A.
点在圆上
B.
点在圆内
C.
点在圆外
D.
不能确定
知识点
17
：圆与圆的位置关系
<
/p>
1
．⊙
O
1
和⊙
O
2
的半径分
别为
3cm
和
4cm
< br>，若
O
1
O
2
=10cm
，则这两圆的位置关系是
.
A.
外离
B.
外切
C.
相交
D.
内切
2
．已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
3cm
和
4cm,
若
O
1
O
2
=9cm,
则这两个圆的位置关系是
.
A.
内切
B.
外切
C.
相交
D.
外离
3
．已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
3cm
和
5cm,
若
O
1
O
2
=1cm,
则这两个圆的位置关系是
.
A.
外切
B.
相交
C.
内切
D.
内含
4
．已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
3cm
和
4cm,
若
O
1
O
2
==7cm,
则这两个圆的位置关系是
.
A.
外离
B.
外切
C.
相交
D.
内切
5
．已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
3cm
和
4cm
，两圆的一条
外公切线长
4
3
，则两圆的位置关系是
.
A.
外切
B.
内切
C.
内含
D.
相交
6
．已
知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
2cm
和
6cm,
若
O
1
O
2
=6cm,
则这两个圆的位置关系是
.
A.
外切
B.
相交
C.
内切
D.
内含
知识点
18
：公切线问题
1
．如果两圆外离，则公切线的条数为
.
A.
1
条
B.2
条
C.3
条
D.4
条
2
．如果两圆外切，它们的公切线的条数为
.
A.
1
条
B. 2
条
C.3
条
D.4
条
3
．如果两圆相交，那么它们的公切线的条数为
.
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A.
1
条
B. 2
条
C.3
条
D.4
条
4
．如果两圆内切，它们的公切线的条数为
.
A. 1
条
B.
2
条
C.3
条
D.4
条
5.
已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的半径分别为
3cm
和
4cm,
若
O
1
O
2
=9cm,
则这两个圆的公切线有
条
.
A.1
条
B.
2
条
C. 3
条
D. 4
条
6
．已知⊙
O
1
、⊙
O
2
的
半径分别为
3cm
和
4cm,
若
O
1
O
2
=7cm,
则这两个圆的公切线有
条
.
A.1
条
B.
2
条
C. 3
条
D. 4
条
知识点
19
：正多边形和圆
1
．如果⊙
O
的周长为
10
π
cm<
/p>
，那么它的半径为
.
A. 5cm
B.
10
cm
C.10cm
D.5
π
cm
2
．正三角形外接圆的半径为
2,
那
么它内切圆的半径为
.
A. 2
B.
3
C.1
D.
2
3<
/p>
．已知
,
正方形的边长为
2,
那么这个正方形内切圆的半径为
.
A.
2
B.
1
C.
2
D.
3
<
/p>
4
．扇形的面积为
2
,
半径为
2,
< br>那么这个扇形的圆心角为
=
.
3
A.30
°
B.60
°
C.90
°
D.
120
°
5
．已知
,
正六边形的半径为
R,
那么这个正六边形的边长为
.
A.
1
R
B.R
C.
2
R
D.
3
R
<
/p>
2
C
2
6
．圆的周长为
C,
那么这个圆的面积
S=
.
C
2
C<
/p>
2
A.
C
B.
C.
D.
<
/p>
2
4
2
7
．正三角形内
切圆与外接圆的半径之比为
.
A.1:2
B.1:
3
C.
3
:2
D.1:
2
8.
圆的周长为
C,
那么这个圆的半径
R=
.
A.2
C
B.
C
C.
C
C
D.
2
9.
已知
,
正方形的边长为
2,
那么这个正方形外接圆的半径为
.
A.2
B.4
C.2
2
D.2
3
1
0
．已知
,
正三角形的半径为
3,
那么这个正三角形的边长为
.
A. 3
B.
3
C.3
2
D.3
3
知识点
20
：函数图像问题
1
．已知：关于
x
的一元二次方程
ax
2
bx
c
3
的一个根为
x
< br>1
2
，且二次函数
y
ax
2
bx
c
的对称轴是
直线
x=2
，则抛
物线的顶点坐标是
.
A.
(2
，
-3)
B.
(2
，
1)
C.
(2
，
3)
D. (3
，
2)
学习必备
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2
．若抛物线的解析式为
y=2(x-
3)
2
+2,
则它的顶点坐标是
.
A.(-3,2)
B.(-3,-2)
C.(3,2)
D.(3,-2)
3
．一次函数
y=x+1
的
图象在
.
A.
第一、二、三象限
B.
第一、三、四象限
C.
第一、二、四象限
D.
第二、三、四象限
4
．函数
y=2x+1
的图象不经过
.
A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限
5
．反比例函数
y=
2
的图象在
.
x
10
的图
象不经过
.
<
/p>
x
A.
第一、二象限
B.
第三、四象限
C.
第一、三象限
D.
第二、四象限
6
．反比例函数
y=-
A
第一、二象限
B.
第三、四象限
C.
第一、三象限
D.
第二、四象限
7
．若抛物线的解析式为
y=2(x-3)
2
+2,
则它的顶点坐标是
.
A.(-3,2)
B.(-3,-2)
C.(3,2)
D.(3,-2)
8
．一次函数
y=-x+1
的图象在
.
A
．第一、二、三象限
B.
第一、三、四象限
C.
第一、二、四象限
D.
第二、三、四象限
9
．一次函数
y=-2x+1
的图象经过
.
A
．第一、二、三象限
B.
第二、三、四象限
C.
第一、三、四象限
D.
第一、二、四象限
10.
已知抛物线
y=ax
2
+bx+c
（
a>0
且
a
、
b
、
c
为常数）
的对
称轴为
x=1
，
且函数图象上有三点<
/p>
A(-1,y
1
)
、
B(
C(2,y
3
)
，则
y
1
< br>、
y
2
、
y
3
的大小关系是
.
A.y
3
<
br>
<
br>的正确结果为 <
br>y <
br> 7.
8. <
br>1
)
<
br>
2 <
br>x
)
a <
br>
<
br>a <
br>
<
br>3
1
2
B. y
2
3
1
C. y
3
2
1
D.
y
1
3
<
y
2
1
,y
2
)
、
2
知识点
21
：分式的化简与求值
1
．计算：
(
x
y
4
xy
4
xy
)(
x
y
)
的正确结果为
.
x<
/p>
y
x
y
A.
y
2
x
2
B.
x
2
y
2
C.
x
2
4
y
2
D.
4
x
2
y
2
1
2
a
2
a
1
)
2
2.
计算：
1-
（
a
.
1
a<
/p>
a
2
a
1
A.
a
a
B.
a
a
C.
-
a
a
D.
-
a
a
<
/p>
3.
计算：
2
2
2
2
x
2
2
(
1
)
的正确结果为<
/p>
.
2
x
x
A.x
B.<
/p>
4.
计算：
(
1
1
x
2
1
C.-
D. -
x
x
x
1
1
)
(
1
2
)
的正确结果为
.
x
1<
/p>
x
1
x
1
1
A.1
B.x+1
C.
D.
x
x<
/p>
1
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5
．计算
(
x
x
1
1
1<
/p>
x
)
(
1
x
1
)
的正确结果是
.
A.
x
x
1
B.-
x
x
x
x
1
C.<
/p>
x
1
D.-
x
1
6.
计算
(
x
x
y
y
y
x
)
(
1
x
1
)
的正确结果是
.
A.
x
y
x
y
B. -
xy
x
y
C.
xy
x
y
D.-
xy
x
y
计
算
：
(
x
y
)
x
2
y
2
2
x
2
y
2
xy
2
y
2
x
2
x
y
x
2
2
xy
y
2
的
正
确
结
果
为
.
A.x-y
C.-(x+y)
D.y-x
计算：
x
x
(
x
1
x
)
的正确结果为
.
A.1
B.
1
x
1
C.-1
D.
1
x
1
9.
计算
(
x
x
4
x
x
2
x
2
2
x
的正确结果是
.
A.
1
x
2
B.
1
x
2
C.-
1
1
x
2<
/p>
D.-
x
2
知识点
22
：二次根式的化简与求值
1.
已知
xy>
0
，化简二次根式
x
y
x
2
的正确结果为
.
A.
y
B.
y
C.-
y
D.-
y
2.
化简二次根式
a
a
1
a
2
的结果是
. <
/p>
A.
a
1
B.-
a
1
C.<
/p>
a
1
D.
a
1
3.
若
a
，化简二次根式
a
b
a
的结果是
.
A.
ab
B.-
ab
C.
ab
D.-
ab
4.
若
a<
b
，化简二次根式
a
(
a
b
)
a
b
a
的结果是
.
A.
a
B.-
a
C.
a
D.
<
/p>
a
B.x+y
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x
3
5.
化简二次根式
的结果是
. <
/p>
(
x
1
)
2
A.
x
x
x
x
x
x
x
B.
C.
D.
1<
/p>
x
1
x
1
x
x
1
a
(
a
b
2
6
．若
a
，化简二次根式
的结果是
. <
/p>
a
b
a
A.
a
B.-
a
C.
a
D.<
/p>
a
7
．已知
xy<0,
则
x
2
y
化简
后的结果是
.
A.
x
y
B.-
x
y
C.<
/p>
x
y
D.
x
y
a
(
a
b
)
2
8
．若
a
，化简二次根式
的结果是
.
a<
/p>
b
a
A.
a
B.-
a
C.
a
D.
a
9
．若
b>a
，化简二次根式
a
2
b
的结果是
. <
/p>
a
A.
a
ab<
/p>
B.
a<
/p>
ab
C.
a
ab
D.
<
/p>
a
ab
10<
/p>
．化简二次根式
a
1
的结果是
.
a
2
a
1
A.
a
1
B.-
a
1
C.
1
D.
<
/p>
11
．若
ab<0
，化简二次根式
1
a
2
b
3
的结果是
.
a
A.b
b
B.-b
b
C.
b
b
D.
-b
b
知
识点
23
：方程的根
1
．当
m=
时，分
式方程
2
x
m
3
会产生增根
.
1
2
2
x
x
4
x
2
A.1
B.2
C.-1
D.2
2
．分式方程
2
x
1
3
1
的解为
. <
/p>
2
2
x
x
4
x
2
2
A.x=-2
或
x=0
B.x=-2
C.x=0
D.
方程无实数根
．用换元法解方程
x
2
2
1
1
1
x
2
(
x
)
5
0
，设
=y
，则原方程化为关于
y
的方程
.
x
x
x
2
2
2
A.y
+2y
-5=0
B.y
+2y-7=0
C.y
+2y-3=0
D.y
+2y-9=0
4
．已
知
方程
(a-1)x
2
+2ax+a
2
+5=0
有一个根是
x=-3
，则
a
的值为
.
A.-4
B. 1
C.-4
或
1
D.4
或
-1
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5
．关于
x
的
方程
ax
1
1
0
有增
根
,
则实数
a
为
.
x
1<
/p>
A.a=1
B.a=-1
C.a=
±
1
D.a= 2
< br>6
．二次项系数为
1
的一元二次
方程的两个根分别为
-
2
-
3
、
2
-
3
，则这个方程是
.
2
2
A.x
+2
3
x-1=0
B.x
+2
3
x+1=0
< br>2
2
C.x
-2
3
x-1=0
D.x
-2
3
x+1=0
< br>7
．已知关于
x
的一元二次方程
(k-3)x
2
-2kx+k+1=0
有两个不相等的实数根，则
k
的取值范
围是
. <
/p>
A.k>-
3
3
3
3
B.
k>-
且
k
≠
3
C.k<-
D.k>
且
k
≠
3
2
2
2
2
知识点
2
4
：求点的坐标
1
< br>．已知点
P
的坐标为
(2,2)
，
PQ
‖
x<
/p>
轴，且
PQ=2
，则
Q
点的坐标是
.
A.(4,2)
B.(0,2)
或
(4,2)
C.(0,2)
D.(2,0)
或
(2,4)
2
．如果点
P
到
x
轴的距离为
3,
到
y
轴的距离为
4,
< br>且点
P
在第四象限内
,
则
P
点的坐标为
.
A.(3,-4)
B.(-3,4)
C.4,-3)
D.(-4,3)
3
．
过点
P(1,-2)
作<
/p>
x
轴的平行线
l
1
,
过点
Q(-4,3)
作
y
轴的平行线
l
2
, l
1
、
l
2
相交于点
A
，
则点
A
的坐标是<
/p>
.
A.(1,3)
B.(-4,-2)
C.(3,1)
D.(-2,-4)
知识点
25
：基本函数图像与性质
1
．
若点
< br>A(-1,y
1
)
、
B(-
1
1
k
,y
2
)
、
C(
,y
3
)
在反比例函数
y=
(k<0)
的图象上，
则下列各式中不正确的是
. <
/p>
4
2
x
A.y<
/p>
3
3 ． ,
有 <
br>必是
. 它们是用某些正多边形形状的材料铺成的
<
br>选用下列边长相同的正多 8 9 知识点 × 个 那么根据环保小组提供的数据估计全市一周内共丢弃 69.5 <
br>组距 <
br>0.02
1
2
B.y
2
+y
3
<0
C.y
1
+y
3<
/p>
<0
D.y
1
•
y
3
•
y
2
<0
2
．在反比例函数
y=
m
6
的图象上有两点
A(x
1
,y
1
)
、
B(x
2
,y
2
),
若
x
2
<0
1
,y
1
2
,
则
m
的取值范围是
.
x
2
的图象
于
A
、
B
两点
,AC
⊥
x
轴
,AD
⊥
y
轴
,
△
ABC
的
x
A.m>2
B.m<2
C.m<0
D.m>0
3
已知
:
如图
过原点
O
的直线交反比例函数<
/p>
y=
面积为
S,
则
.
A.S=2
B.2
C.S=4
D.S>4
4
．已知点
(x
1
,y
1
)
、
(x
2
,y
2
)
在反比例
函数
y=-
2
的图象上<
/p>
,
下
列的说
法
中
:
x
①图象在第二、四象限
;
②
y
随
x
的增大而增大
;
③当<
/p>
0
1
2
时
,
y
1<
/p>
2
;
④
点
(-x
1
,-y
1
)
、
(-
x
2
,-y
2
)
也
一
定
在<
/p>
此
反
比
例
函
数
的
图
象
上
,
其
中
正
确
的
个
.
A.1
个
B.2
个
C.3
个
D.4
个
5
．若反比例函数
y
.
A. k>1
B. k<1
C. 0
D.
k<0
k
的图象与直线
y=-x+2
有两个不同的交点
A
、
B
，且∠
AOB<90
º，则
k
的取值范围
x
n
2
2
n
1
1
6
．若点
(
m
，
)
是反比例函数
y
的图象上一点，则此函数图象与直线
y=-x+b
（
|b|<2
）的交
x<
/p>
m
点的个数为
.
A.0
B.1
C.2
D.4
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7
．已知直线
y
kx
b
与双曲线
y
k
交于
A
（
x
1
，
y
1
）<
/p>
,B
（
x
2
，
y
2
）两点
,
则
x
1
·
x
2
的值
.
x
A.
与
k
有关，与
b
无关
B.
与
k<
/p>
无关，与
b
有关
C.
与<
/p>
k
、
b
都有关<
/p>
D.
与
k<
/p>
、
b
都无关
<
/p>
知识点
26
：正多边形问题
1
．一幅美丽的图案，在某个顶点处由四个边长相
等的正多边形镶嵌而成，其中的三个分别为正三边形、正四
边形、正六边形，那么另个一
个为
.
A.
正三边形
B.
正四边形
C.
正五边形
D.
正六边形
2
．为了营造舒适的购物环境，某商厦一楼营业大厅准备装修地面
现选用了边长相同的正四边形、正八边
形这两种规格的花
岗石板料镶嵌地面
,
则在每一个顶点的周围，正四边形、正八边
形板料铺的个数分别
是
.
A.2,1
B.1,2
C.1,3
D.3,1
3
．选用下列边长相同的
两种正多边形材料组合铺设地面，能平整镶嵌的组合方案是
.
A.
正四边形、正六边形
B.
正六边形、正十二边形
C.
正四边形、正八边形
D.
正八边形、正十二边形
4
．用几何图形材料铺设地面、墙面等，可以形成各种美丽的图案
.
张师傅准备装修客厅，想用同一种正多
边形
形状的材料铺成平整、无空隙的地面，下面形状的正多边形材料，他不能选用的是
.
A.
正三边形
B.
正四边形
C.
正五边形
D.
正六边形
5
．我们常见到许多有美丽图案的地面
,
,
这样的材料能铺
成平整、
无空隙的地面
.
某商厦一楼营
业大厅准备装修地面
.
现有正三边形、正四边形、正六边形、正
八边形这四种
规格的花岗石板料（所有板料边长相同），若从其中选择两种不同板料铺设
地面，则共有
种不同的
设计方案
.
A.2
种
B.3
种
C.4
种
D.6
种
6
．用两种不同的正多边形形状的材料装饰地面
,
它们能铺成平整、无空隙的地面
.
边形板料组合铺设，不能平整镶嵌的组合方案是
.
A.
正三边形、正四边形
B.
正六边形、正八边形
C.
正三边形、正六边形
D.
正四边形、正八边形
7
．用两种正多边形形状的材料有时能铺成平整、无空隙的地面，并且形成
美丽的图案，下面形状的正多
边形材料，能与正六边形组合镶嵌的是
（所有选用的正多边形材料边长都相同）
.
A.
正三边形
B.
正四边形
C.
正八边形
D.
正十二边形
．用同一种正多边形形状的材料，铺成平整、无空隙的地面，下列正多边形材料，
不能选用的是
.
A.
正三边形
B.
正四边形
C.
正六边形
D.
正十二边形
．用两种正多边形形状的材料，有时既能铺成平整、无空隙的地面，同时还可以形
成各种美丽的图案
.
下
列正多边形材料
（所有正多边形材料边长相同），不能和正三角形镶嵌的是
.
A.
正四边形
B.
正六边形
C.
正八边形
D.
正十二边形
27
：科学记数法
1
．为了估算柑桔园近三年的收入情况
,
某柑桔园的管理人员记录了今年柑桔园中某五株柑桔树的柑桔产量
,
结果如下
(
单位
:
公斤
):100,98,108,96,102,101.
这个柑桔园共有柑桔园
2000
株
,
那么根据管理人员记录的数据
估计该柑桔
园近三年的柑桔产量约为
公斤
.
A.2
×
10
5
B.6
×
10
5
C.2.02
×
10
5
D.6.06
10
5
2
．为了增强人们的环保意识
,
某校
环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋数量
,
结果如下
(
单位
:
):25,21,18,19,24,19.
武汉市约有
200
万个家庭
,
塑料袋的数量约为
.
A.
4.2
×
10
8
B.4.2
×
10
7
C.4.2
×
10
6
D.4.2
×
10
5
频率
0.30
0.25
0.15
0.10
0.05
成
绩<
/p>
49.5
59.5
79.5
89.5
99.
5
100
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知识点
28
：数据信息题
1
．对某班
60
名学生参加毕业考试成绩（成绩均为整数）整理后，画出频率分布直方图，如图所示，则该
班学生及格人数为
.
A. 45
B. 51
C. 54
D. 57
频率
2
．某校为了了解学生的身体素质情况，对初三（<
/p>
2
）班的
50
名
学生进行了立定
跳远、铅球、
100
米
三个项目的测试，每个项目满分为
10
分
.
如图，是将该班学
生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和
进行整理后，分成
5
组画出的频率分
布
直方图，已知从左到右前
4
个小组频率分别为
，
0.1
，
0.12
，
0.46.
下
列说
法：
分数
10.5
14.5
18.5
22.5
26.5
30.5
①学生的成绩≥
27
分的共有
15
人；<
/p>
②学生成绩的众数在第四小组（
22.
5
～
26.5
）内；
< br>
男
生
10<
/p>
③学生成绩的中位数在第四小组（
22.5
～
26.5
）范围内
.
女
生
8
其中正确的说法是
.
6
A.
①②
B.
②③
C.
①③
D.
①②③
4
3
．某学校按年龄组报名参加乒乓球赛，规定“
n
岁年龄组”只允许满
n
岁
但未满
n+1
岁
2
的学生报名
,
学生报名情况如直方图所示
< br>.
下列结论，其中正确的是
.
6
8
10
12
14
16
A.
报名总人数是
< br>10
人
;
< br>频率
组距
B.
报名人数最多的是
“
13
岁年龄组
”
;
C.
各年龄组中
,
女生报名人数最少的是“
8
岁年龄组
”
;
D.
报名学生中
,
小于
11
岁的女生与不小于
12
< br>岁的男生人数相等
.
4
．某校初三年级举行科技知识竞赛
,50
名
参赛学生的最后得分
(
成绩均为整数
)
的频率
成
绩
49.5
59.5
< br>69.5
79.5
89.5
99
.5
分布直方图如图
,
从左起第一、二
、三、四、五个小长方形的高的比是
1
：
2
：
4
：
2
：
＿
＿
＿
＿
＿
＿
＿
＿
＿
＿
＿
｜
1,
根据图中所给出的信息
,
下列结论
,
其中正确的有
.
频率
0.30
①本次测试不及格的学生有
1
5
人；
0.25
②
69.5
—
79.5
这一组的频率为
0.4;
0.15
③若得分在
90
分以上
(<
/p>
含
90
分
)
可获一等奖
,
0.10
< br>0.05
成
绩
则获一等奖的学生
有
5
人
.
4
9.5
59.5
69.5
79.5
89.5
99.5
100
< br>
A
①②③
B
①②
C
②③
D
①③
频率
5
．某校学生参加环保知识竞赛，将参赛学生的成绩
(
得分取整数
)
进行整理
后分成五组
,
组距
绘成频率分布直方图
如图，图中从左起第一、二、三、四、五个小长方形的高的比是
1
：
3
：
6
：
4
：
2
，第五
组的频数为
6
，则成绩在
60
分以上
(
含
60
分
)
的同学的人数
.
A.43
B.44
C.45
D.48
6
．对某班
60
名学生参加毕业考试成绩（成绩均为整数）
整理后
，画出频率分布直方图，如图所示，则该班学生及
格人数为
.
人
数
16<
/p>
12
8
分数
49
.5
59.5
69.5
79.5
89.5
99.5
A 45
B 51
C 54
D 57
成
绩
2
7
．某班学生一次数学测验成绩
(
成绩均为整数
)
进行统计分
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
99.5
析
,
各分数段人数如图所示
,
下列结论
,
其中正确的有（
）
①该班共有
50
人
;
②
49.5
—
59.5
这一组的频率为
0.08;
③本次测验分数的中位数在
79.5
—
89.5
这一组
;
④
学生本次测验成绩优秀
< br>(80
分以上
)
的学生占全班人
数的
56%.A.
①②③④
B.
①②④
C.
②③④
D.
①
③④
频率
组距
8
．为了增强学生的身体素质
,
在中考体
育中考中取得优异成绩
,
某校初三
(1
)
班进行
了立定跳远测试
,
并将成绩整理后
,
绘制了频率分布直方图
(
测试成绩保留一位小
数
)
，
如图所示，
已知从左到右
4
个组的频率分别是
0.05
，
0.15
，
0.30
，
0.35
，
第五
小
成
绩
1.59
1.79
< br>1.99
2.19
2.39
2.
59
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组的频数为
9 ,
若规定测试成绩在
2
米以上
(
含
2
米
)
为合格，
则下列结论
：其
中正
确的
有
个
.
①初三
(1)
班共有
60
名学生
;
②第五小组的频率为
0.15;
③该班立定跳远成绩的合格率是
80%.
A.
①②③
B.
②③
C.
①③
D.
①②
知识点
29
：
增长率问题
1
．今年我市初中毕业生人数约为
12.8
万人，比去年增加了
9%
，预计明年初中毕业生人数将比今年减少
< br>12
.
8
9%.
下列说法：①去年我市初中毕业生人数约为
万人；②按预计，明年我市初中毕业
生人数将与去
1
9
< br>%
年持平；③按预计，明年我市初中毕业生人数会比去年多
.
其中正确的是
.
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
①
2
．根据湖北省对外贸易局公布的数据：
20XX
年我省全年对外贸易总额为
16.3
亿美元
,
较
20XX
年对外贸<
/p>
易总额增加了
10%,
则
20XX
年对外贸易总额为
亿美元
.
A.
16
.
3
(
1
10
%)
B.
16
.
3
(
1
10<
/p>
%)
C.
1
6
.
3
16
.
3
D.
1
10
%<
/p>
1
10
%
3
．某市前年
80000
< br>初中毕业生升入各类高中的人数为
44000
人
,
去年升学率增加了
10
个百分点
,
如果今年
继续按此比例增
加
,
那么今年
110000
初中毕业生
,
升入各类高中学生数应为
.
A.71500
B.82500
C.59400
D.605
4
．我国政府为解决老百
姓看病难的问题
,
决定下调药品价格
.
某种药品在
20XX
年涨价
30%
后
,20XX
年降
价
70%
后至
78
元
,
则这种药品在
20XX
年涨价前的价格为
元
.
78
元
B.100
元
C.156
元
D.200
元
5
．某种品牌的电视机若按标价降价
10%
< br>出售，可获利
50
元；若按标价降价
20%
出售，则亏本
50
元，则<
/p>
这种品牌的电视机的进价是
元
.
（
）
A.700
元
B.800
元
C.850
元
D.1000
元
6
．从
1999
年
11
月
1
日起
,
全国储蓄存款开始征收利息税的税率为
20%
，某人在
20XX
年
6
月
1
日存入人
民币
10000
元，年利率为
2.2
5%,
一年到期后应缴纳利息税是
元
.
A.44
B.45
C.46
D.48
7
．某商品的价格为
a
元，降价
10%
后
,
又降价
1
0%,
销售量猛增
,
商场决定再提价<
/p>
20%
出售，则最后这商品
的售价是
元
.
A.a
元
B.1.08a
元
C.0.96a
元
D.0.972a
元
8
．
某商品的进价为
100<
/p>
元，
商场现拟定下列四种调价方案
,
其中
<
br>n% <
br>先涨价 <
br>m 再降价 <
br>2
10
<
br>日起 30
0
则调价后该商品
价格最高的方
案是
.
A.
先涨价
m%,
再降价
B.
先涨价
n%,
再降价
m%
C.
m
n
n
%,
%
2
D.
先涨价
mn
%,
再降价
mn
%
9
．一件商品
,<
/p>
若按标价九五折出售可获利
512
元
,
若按标价八五折出售则亏损
384
元
,
则该商品的进价
为
.
A.1600
元
B.3200
元
C.6400
元
D.8000
元
．
自
1999
年
11
月
1
,
国家对个人在银行的存款利息征收利息税
,
税率为
20%(
即存
款到期后利息的
20%),
储户取款时由银行代扣代收
.
某人于
1999
年<
/p>
11
月
5
日存入
期限为
1
年的人民币
16000
元
,
年利率为
2.2
5%,
B
到期时银行向储户支付现金
元
.
A<
/p>
16360
元
B.16288
C.16324
元
D.16000
元
O
1
•
C
•
O
2
D
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知识点
：圆中的角
1
．已知：如图
,
⊙
O
1
、⊙
O
2
外切于点
C
，
AB
为外公切线
,AC
的延长线交⊙
O
1
于点
D,
若
AD=4AC,
则∠
A
BC
的度数为
.
A.15
°
B.30
°
C.45
°
D.60
°
P
2
．已知
:
如图
,PA
、
PB
为⊙
O
的两条切线
,A
、
B
为切点
,AD
⊥
PB
于
D
点
,AD
交⊙
O
于点
E,
若∠
DBE
=25
°
,
则∠
P=
.
A.75
°
B.60
°
C.50
°
D.45
°
3
．已
知
:
如
图
，
AB
为
⊙
O
的
直
径
,C
、
D
为
⊙
O
上
的
两
点
，
AD=CD
，
∠
CBE=40
°，
过
点
B<
/p>
作
⊙
O
的
切
线
交
DC
的
延
长
线
于
E
点
，
< br>则
∠
CEB= .
A. 60
°
B.65
°
C.70
°
D.75
°
4
．已知
EBA
、
EDC
是⊙
O
的两条割线，其中<
/p>
EBA
过圆心，已知弧
AC
的度数是
105
°
,
且
AB=2ED
，则∠
E
的度数为
.
A
A.30
°
B.35
°
C.45
°
D.75
5
．
已知：
如图，
< br>Rt
△
ABC
中
,
∠
C=90
°
,
以
AB
上一点
O
为圆心
,OA
为半
O
•
径作⊙
O
与
BC
相切于点
D
,
与
AC
相交于点
< br>E,
若∠
ABC=40
°
,
则∠
A
E
D
B
D
•
o
C
E
B
A
O
•
C
D
E
B
•
O
A
E
CDE=
.
C
A.40
°
B.20
°
C.25
°
D.30
°
6
．
已知
:
如
图
,
在⊙
O
的
内接四边形
ABCD
中，
AB
是直径
,
∠
BCD=
130
º，
过
D
点的切线
PD
与直线
AB
交于
P
点，则∠
ADP<
/p>
的度数为
.
A.40
º
B.45
º
C.50
º
D.65
º
7
．已
知
:
如
图
，
两
同
心
圆
的
圆
心
为
O
，
大
圆
的
弦
< br>AB
、
AC
< br>切
小
圆
于
D
、
E
两
点
，
弧
DE
的<
/p>
度
数
为
110<
/p>
°，
则弧
AB
的度数为
.
B
A.70
°
B.90
°
C.110
°
D.130
8.
已知：如图，⊙<
/p>
O
1
与⊙
O
2
外切于点
P
，⊙
O
1
的弦
AB
切⊙
O
2
于<
/p>
C
点
,
若
APB=30
º，
则∠
BPC=
.
A.60
º
B.70
º
C.75
º
D.90
º
D
B
D
C
·
P
A
D
A
O
B
O
•
E
C
∠
A
B
C
•
O
1
P
•
O
2
知识点
31
：三角函数与解直角三角形
1
．在学习了解直角三角形的知识后，小明出了一道数学题：我站在
综合楼顶，看到对面教学楼顶的俯角
为
30
º，楼底的俯角为
45
º，两栋楼之间的水平距离为
20
米，请你算出教学楼的高约为
米
.
（结果保留
两位小数，
< br>2
≈
1.4 ,
3
≈
1.7
）
A.8.66
B.8.67
C.10.67
D.16.67
2
．在学习了解直角
三角形的知识后，小明出了一道数学题：我站在教室门口，看到对面综合楼顶的仰角
为<
/p>
30
º，
楼底的俯角为
< br>45
º，两栋楼之间的距离为
20
米，
请你算出对面综合楼的高约为
米
.
（
2
≈
1.4 ,
3
≈
1.7
）
O
•
A
A.31
B.35
C.39
D.54
3
．
已
知
:
如
图
，
P
为
⊙
O
外
一
点
,PA
切
⊙
O
于
点
A,
直
线
PCB
交
⊙
O
于
C
、
B, AD
⊥
BC
于
D,
若
PC=4,PA=8
，
设
∠
ABC=
< br>α
,
∠
ACP=
β
,
则
sin
α
:sin
β
= .
A.
α
B
β
┑
C
D
P
1
1
B.
C.2
D. 4
3
2
4
．如图
,
是一束
平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图
,
光线与地面所成角∠
A
B
C
M
N
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AMC=30
°
,
在教室地面的影子
MN
=2
3
米
.
若
窗户的下檐到教室地面的距离
BC=1
米
,
则窗户的上檐到教室
地面的距离
A
C
为
米
.
A.
2
3
米
B. 3
米
C.
3.2
米
D.
3
3
米
2
A
5
．已知△<
/p>
ABC
中
,BD
平分∠
ABC
，
DE
< br>⊥
BC
于
E
点，且
DE:BD=1
：
2
，
DC:AD=3:4
，
CE=
BC=6
，则△
ABC
的面积为
.
<
/p>
6
，
7
B
D
E
C
A.
3
B.12
3
C.24
3
D.12
A
B
·
O
1
C
·
O
2
知识点
32
：圆中的
线段
1
．
已
知：
如图，
⊙
O
1
与⊙
O
2
外切于
C
点，
AB
一条外公切线，
A
、
B
分别为切点，
连结
AC
、
R
BC.
设⊙
O
1
的半径为
R
，⊙
O
2
的半径为
< br>r
，若
tan
∠
ABC=
2
，则
的值为
.
A
．
2
r
B
．
3
C
．
2
D
．
3
A<
/p>
E
F
2
．已知：
如图，⊙
O
1
、⊙
O
2
内切于点
A
< br>，⊙
O
1
的直径
AB
交⊙
O
2
于点
C
，
O
< br>1
E
⊥
AB
交⊙
O
2
于
F
点，
BC=9
，
< br>EF=5
，则
CO
1
=
A.9
B.13
C.14
D.16
3
．
已
知
：
如
图
，
⊙
O
1
、
⊙
O
2
内
切
于
点
P,
⊙
O
2
的
弦
AB
过
O
1
点
且
交
⊙
O
1
于
C
、
D
两<
/p>
点
，
若
AC
：
CD
：
DB=3
：
4
：
2
，
则
⊙
O
1
与
⊙
O
2
的
直
径
< br>之
比
为
.
A.2
：
7
B.2
：
5
C.2
：
3
D.1
：
3
A
4
．已知
:
如图
,
⊙<
/p>
O
1
与⊙
O
2
外切于
A
点
,
⊙
O
1
的半径为
r
，
⊙
O
2
的半径为
R,<
/p>
且
r:R=4:5
，
P
为⊙
O
1
一点，
B
PB
切⊙
O
2
于
B
点，若
PB=6
，则
PA=
.
A.2
B.3
C.4
D.5
P
O
2
O
1
•
•
C
B
•
O
2
C
•
O
1
D
B
P
O
1
•
A
•
O
2
6
．
已
知
：
如
图
，
PA
为
⊙
O
的切线
,PBC
为过
O
点
的
割
线
，
PA=
5
,
⊙
O
的半径为
3,
则
AC
的长为为
.
4
B
C
•
O
B
P
< br>5
26
3
13
< br>15
26
13
A.
B.
C.
D.
13
13
13
4
4
．已知
:
如图
, Rt
Δ
ABC
，∠
C=90
°，
AC=4
，
BC=3
，⊙
O
1
内切于
Δ
ABC
，⊙
O
2
切
BC
，
且与
AB
、
AC
的延长线都相切，
⊙
O
1
的半径
R
1
，
⊙
O
2
的半径为
R
2
，则
A
•
O
2
O
1
•
A
C
A
B
R
1
=
.
<
/p>
R
2
2
1
3
4
A.
B.
C.
D.
3<
/p>
2
4
5
5
．已
知
⊙
O
1
与
边
长
分
别
为
18cm
、
25cm
的
矩
形
三
边
相
切
,
⊙
O
< br>2
与
⊙
O
1
外
切
,
与
边
BC
、
CD
相
切
,
则
⊙
O
2
的
半
径
为
.
A.4cm
B.3.5cm
C.7cm
D.8cm
D
O
1
•
O
2
•
C
A
E
F
C
O
•
D
B
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6
．已知：如图，
CD
为⊙
O
的直径，
AC
是⊙
O<
/p>
的切线，
AC=2
，过
< br>A
点的割线
AEF
交
CD
的延长线于
B
点，且
AE=EF=FB
，则⊙
O
的半径为
.
D
E
C<
/p>
5
14
5
14<
/p>
14
14
A.
B.
C.
D.
7
14
7<
/p>
14
7
．已知：如图
,
ABCD
，过
B
、
C
< br>、
D
三点作⊙
O
，⊙
O
切
AB
于
B
点，交
AD
于
E
点
.
若
AB=4
，
CE=5,
则
DE
的长为
.
•
O
B
A
P
9
16
A.2
B.
C.
D.1
5
5
8.
如图，⊙
O
1
、⊙
O
2
内切于
P
点，连心线和⊙
O
1
、⊙
O
2
分别交于
A
、
B
两点，过
P
点的直
线与⊙
O<
/p>
1
、⊙
O
2
分别交于
C
、
D<
/p>
两点，若∠
BPC=60
º，
AB=2
，则
CD=
.
A.1
B.2
C.
•
O<
/p>
1
•
O
2
A
B
C
D
1
1
D.
2
4
v(<
/p>
百米
/
分
)
5
2
O
20
y(
升
)
46
知识点
33
：数形结合解与函数有关的实际问题
1<
/p>
．
某学校组织学生团员举行
“
抗击非典
,
爱护城市卫生
”
宣传活动
,
从学校骑车出发
,
先上坡到
达
A
地
,
再下坡到达
B
地，
其行程中的速度
v(
百米
/
分
)
与时间
t(
分
)
关系图象如图所示
.
若返
回
时的上下坡速度仍保持不变，那么他们从
B
地返回学校时的平均
速度为
百米
/
分
.
t(
分
)
34
110
110
7
210
B.
C.
D.
34
43
2
93
2
．有一个附有进出水管的容器，每单位时间进、出的水量都是一定的
.
设从某一时刻开始
5
分钟内只进
水不出水，在接着的
2
分钟内只出水不进水，又在随后的
15
分钟内既进水又出
水，
< br>刚好将该容器注满
.
已知容器中的水量
< br>y
升与时间
x
分之间的函数关系
如图所示
.
则在
第
7
分钟时，容器内的水量为
升
.
1
A.15
B.16
C.17
D.18
3.
甲、乙两个个队完成
某项工程，首先是甲单独做了
10
天，然后乙队加入合做，完成
剩下的全部工程，设工程总量为单位
1
，工程进度满足如图所示的函数关系，那么实际
完成这项工程所用的时间比由甲单独完成
这项工程所需时间少
.
A.12
天
B.13
天
C.14
天
D.15
天
4.
某油库有一储油量为
40
吨的储油罐
.
在开始的一段时间内只开进油管
,
不开出油管
;
在
随后的一段时间内既开进油管
,
又
开出油管直至储油罐装满油
.
若储油罐中的储
< br>油
量
(
吨
)
与
时
间
(
分
)
的函数关系如图所示
.
现将装满油的储油罐只开出油管
,
不开进油管
,
则放完全部油所需的时间是
分钟
.
A.16
分钟
B.20
分钟
C.24
分钟
D.44
分钟
1
2
1
4
2
0
x(
分
)
2
2
O
5
7<
/p>
工作量
天数
O
1
0
16
储
油量
(
吨
)
40
24
时
间
(
分
)
O
8
16
24
5.
校办工
厂某产品的生产流水线每小时可生产
100
件产品
,
生产前没有积压．生产
3
小时后另安排工人装
箱
(
生产未停止<
/p>
),
若每小时装产品
150
件
,
未装箱的产品数量
y<
/p>
是时间
t
的函数
,
则这个函数的大致图像只能
是
.
y
y<
/p>
y
y
x
x
x
O
O
O
A
B
C
O
D
<
/p>
x
930
630
330
y(
元
)
x(
公斤）
O
30
40
50
< br>