教育孩子学习的心得体会范文
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教育孩子学习的心得体会范文
教育孩
子，
是整个家庭的重任。
下面是为大家整理的教育孩子学
习的心得体会范文，供你参考
!
教育孩子学习的心得体会范文篇
1
孩子上
小学一年级了，
作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子
其实也
是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得
万里
长征
才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点<
/p>
体会。
1
、注重
发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同
承担，哪一位都不能放
弃自己的责任
;
同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条
件，
在教育
孩子上有分工有合作，
不应单方独揽
大
权
只有在父母共
同承担教育责任、
对子女的教育影响力和谐互补的情况下，
才有可能
< br>全方位发挥家庭的教育功能。
2
、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培
养孩子
良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光，<
/p>
就会看到孩子与众不同的长处和优点，
看到
她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，
并以实际行动支持
她，
孩子就会把自己的优点发扬光大，
这一点是很
必要的。
3
、加强
与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子
的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：
孩子胆小、
老实，<
/p>
请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看
一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样
便于和班主任及时
沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质
量，
更应该看她
是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩
子是否能顺
利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进
步很大，
已经能自觉地积极主动举手发言，
发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几
个朋友。在这方面，
作为家长感到十分欣慰。
4
、注重
与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与
孩子的交流，
让她说同学的优缺点，
自己有哪些不足的地方需要改进。
比
如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，
总是把加法当减法，
减法当
加
法。我们就设计一些作业，
其中有许多粗心大意的错误，故意
请她当
老师
批
改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃
饭慢的不良习惯，
我们就想办法培养她做事快的习惯，
给她讲明道理：
只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5
、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现
两种结
果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，
二是会因为她胆小而惧怕你
，使她对你望而却步。如果经常发火，她
就会报喜不报忧，
家长
就了解不到孩子的真实情况，
这样教育起来就
会被动。教育孩子
是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6
、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、
丰富的
想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。
因为一年级的孩子
都
比较小，
天性好玩，
在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去
玩
和放松，
去做自己喜欢的事。
同时，
孩子每天要上六节课，
非常辛苦，
每天
回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务
工作，加强补充营养，帮
她解乏
;
二是教她自己学会休息和调整。比
如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等
(
当然，最
好是学校
每个星期三下午让低年级的学生在家学习，
借此机会适
当调整一下
)
。
等疲惫过后马上是一个
智力的高峰，
在这个时段内，
再要求她完成作
< br>业和阅读课外书籍。
家长如何教育和培养好自己的子女
是当今社会的焦点问题。
孩子
们从幼儿园到小学，从小学到初中
、高中，最后上大学，都是人们谈
论的中心话题。
父母们、
祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人
的生活，这已是不足为奇
的事了。
教育孩子学习的心得体会范文篇
2
我的儿
子今年
8
岁，
就读于莱芜市第二实验小
学一年级一班，
他
有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学
习上进步非常明显，有
一定的独立自主的能力，能主动学习
;<
/p>
有一定的责任心和爱心，能体
谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，
知道劳动的艰辛，有较强的交际
能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做
事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有
什么成功之处。但是，孩子从
一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，
这过程也的确是
凝聚着我们做父母的一番心血。
这其中也有不少困惑。
下面我来谈谈
我们家庭的一些教育理念
和心得。
一、
严
字当头，抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说：
一个人小的时候，最是要紧，将来成
就大圣大贤大英豪大豪杰，
或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，
都在
这家庭教
育四个字上分别出来
。现今社会独生子女多了，家庭条件
好了，隔代管教，
甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过<
/p>
程中，
很多家长往往忽略了孩子的严格教育，
对孩子
错爱
、
宠爱
、<
/p>
把孩子惯得不像样，
如对人没礼貌，
本该
由孩子自己做的事情而由父
母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做
作业，
做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要
父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为
事
件
，是认为这种孩子
娇生惯养
、
自私
、
以我为中心
。没有同情
心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长
成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：
要求孩子知道理，
明德行，
成为一个正心、
诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培
养
孩子要多为公着想，
尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱
心，
要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学
习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。
我家培
养孩子的习惯采劝小时严、大时宽
。幼儿园、小学时期，
孩子还比较听话，
好管教，
容易养成好习惯，
这时我对儿子以严为主。
孩子只要小时侯养成好习惯，
大了宽松一点儿也出不了格。
这也就是
关键期，
任何教育都有关键期，
在这个年龄段培养孩子的行为习惯最
为有效，
如果过了这个年龄段，
再进行这种
教育，
效果可能就差多了。
小学阶段，它是建立常规、
培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶
段培养各种良好习惯最易见效，
抓住这个环节就等于抓住了孩子的以
后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
我们
总觉得他们这也不会那也不行，
处处都需要我们的帮助。
其实孩
子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去
做。
大概我们都会有这样的经历，
好像一夜之间孩子就会做些
我们从
没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的
?
这就是孩子，只
要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大
大的惊喜
!
可能
有时候我们会觉得让他
们做还不如自己做来得轻松，
但孩子一次做不
好会有两次、三次
，总有一天会做好
!
如果不让他去做，恐怕将永远
做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、
倒茶水、
扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们
一是鼓励孩子多和他人交往，
二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟
通，当好慈祥父母亲，及时解
疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。
家庭
不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容
易形成不良性格和心理，
缺少责任感和爱心，
良好的家庭环境才能为
孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会
做人才会做事。
德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、
不乱丢垃圾这样的小事做起，
德育内容也是随孩子的成长而变化。
当
然，家
长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子
所说：
其身正，
不令而行
。
家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
还有，对孩
子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民
-
主平等的
氛围中进行
;
另外孩子教育是个循序渐进的过
程，不可能一蹴而就。
我们一般每天都抽出一点儿时间，
关注孩
子的成长：
作业完成得如何，
学习顺利吗
?
有什么新鲜事，
心里有没有不愉快呢
?
尤其在孩子遇到困
惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通
，予以正确引导，调整好孩
子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化
地对孩
子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激
起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多
的课外培
训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，
保持一致，
家长应当主动到学
校去拜访老师，
向老师反映孩子在家的学习
情况和思想态度，
询问孩
子在校的学习态度，听课是否认真、发
言是否积极等情况，如果孩子
在某些方面存在不足，
回家后就能
够有针对性地教育孩子。
这方面我
们一直做得不太好，
有些事情幸亏老师及时与我们联系，
才避免了在
教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教
育是一项复杂的系统工程。
我家对孩子的教育还做得很不
够，而
且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家