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2021年2月13日发(作者：顺丰老总)

人教部编版三年级上学期语文第

7

< p>
课《听听，秋的声音》同步练习

一、基础积累与 运用（共

5

题；共

39

分）

1.

看拼音，写词语。

shǒu

bì

xī

shuà

i

chì

bǎng

gē

yù

n

________

________

________

________

dīng

ní

ng

zhà

n

kāi

gǔ

lì

liá

o

kuò

________

________

________

________

2.

给形近字组词。

臂

________

撒

________

暖

________

滴

________

绽

________

璧

________

撤

________

缓

________

摘

________

锭

________

3.

按要求填空

①

“

杨

”

字，

________

旁，第五笔是

_ _______

。

②

“

亿

”

字，共有

________

笔。

4.

你能在横线上填上恰当的词吗？

匆匆地

________

悄悄地

________

轻轻地

________

甜甜地

________

快活地

________

拼命地

________

好奇地

________

认真地

________

5.

按要求改写句子。

（

1

）走进 这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。

(

修改病句

)

（

2

）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

(

缩句

)

二、现代文阅读（共< /p>

3

题；共

41

分 ）

6.

读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音

，

从远方匆匆地来

，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

（

< p>
1

）

读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你 想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的

选项填到横线上。

A

．想象各种野花美丽而清香。

B

．想象颗粒归仓的丰收景象。

C

．想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D

．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

①

在每一片叶子里

________

②

在每一朵小花上

________

③

在每一滴汗水里

________

④

在每一颗绽开的谷粒里

______ __

（

2

）对诗中画波浪线的句子理 解正确的是（

）

A.

秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B.

不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C.

我们要珍惜美好的秋天。

7.

阅读短文，回答问题。

凉爽的秋天来了，天高

云淡， 凉风习习。

大地穿上了一件 黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞

的彩色蝴蝶。虽然 寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊

花争芳斗艳，红 的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄

澄的柿子还挂 在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

< br>（

1

）找出短文的中心句。

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