人教版小学数学六年级下册 比例的意义和性质2练习题
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比例的意义和基本性质
2
一、填空题
1
、表示（
）的
式子叫做比例。
2
、在比例中，两个（
）的积等于（
）的积，这叫做比例的
基本性质。
3
、解比例的根据是（
）。
4
、比例尺有（
）比例尺和（
）比例尺。
5
、用
2
、
3
、
4
、
6
四个
数可组成一个比例（
）。
6
、在
一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项为
2
，另一个的
内项为（
）。
7
、在
比例尺是
1
：
6000000
的地图上，量得
A
、
B
两地的距离是
4
厘米，那么两地的实际
距离是（
）千米。
8
、已知
3:5=6:10
，如果将比例中的
6
改为
9
，那么
10
应改为（
）。
二、判断题
1
、组成比例的两个比，一定是最简整数比。
（
）
2
、
比
例
尺
的
分
子
一
定
小
于
分
< br>母。
（
）
3
、两个大小不等的圆，它的周长和半经的比可组成比例。
（
）
1
1
4
、
3:4
和
:
可以组成比例
。
（
）
3
4
5
、如果比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为例数。
（
）
6
、一个
因数不变，积与另一个因数成正比例。
（
）
7
、长方形的长一定，宽和面积成正比例。
（
）
8
、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例。
< br>
（
）
9
、圆的半径和周长成正比例。
（
）
10
、分数的分子一定，分数值和分母成反比例。
< br>
（
）
11
、铺地面积一定，方砖的边长和
所需块数成反比例。
（
）
12
、铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例。
（
）
13
、除数一定，被除数和商成正比
例。
（
）
三、选择题。
1
、下面式子中，（
）是比例。
A
、
2+6=3+5
B
、
7
×
8=4
×
14
C
、
6 + 8
D
、
27:3=3
×
3
1
1
2
、能与
:
组成的比例的比是（
）。
5
6
A
、
6
：
5
B
、
5
：
6
C
、
5
：
15
D
、
15
：
8
3
、用
15
的
因数可以组成一个比例，是（
）。
A
、
1
：
3=
5
：
3
B
、
3
：
2=
6
：
4
C
、
5
：
3=15
：
9
1
1
4<
/p>
、甲数的
等于乙数的
，甲、乙两数的比是
（
）。
8
15
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1 -