湘教版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练含答案
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湘教版三年级语文下学期期中知识点整理复习训练含答案
班级：
_____________
姓名：
_____________
拼音词组
1.
我会拼，也会写，写好汉字更快乐。
j
ù
j
í
z
ī
sh
ì
zh
ì
hu
ì
f
é
i
z
à
o
p
à
o
y
ō
u
xi
á
n
m
ì
m
ì
m
ì
f
ē
ng
b
ī
ng
j
ī
l
í
ng
2.
读拼音，写词语。
d
ǎ
ng
zh
ù
hu
ā
ng
y
ě
shu
ì
ji
à
o
ch
é
ng
x
ì
n
r
è
li
è
x
ī
ng
x
ǔ
zu
ò
m
è
ng
m
á
ng
r
á
n
qi
á
ng
b
ì
l
ǚ
x
í
ng
3.
看拼音，写词语。（会写字）
gu
ā
ng
ji
é
m
ě
i
gu
ā
n
g
ǔ
d
à
i
ji
à
zh
í
d
ò
ng
sh
ǒ
u
ch
í
t
á
ng
1
/
19
t
ò
ng
ku
à
i
j
ì
ng
zi
d
à
o
y
ì
ng
4.
读拼音，写词语。
r
ó
ng
qi
ú
gu
ó
q
í
h
ō
ng
xi
ǎ
ng
ti
à
o
w
ǔ
（
___
_____
）
（
________
）
（
________
）
（
________
）
ɡ
u
ī
z
é
l
í
n
ɡ
lu
à
n
ch
í
d
à
o
hu
ǒ
ch
á
i
（
________
）
（
________
）
（
________
）
（
________
）
ǒ
u
ě
r
y
ī
n
c
ǐ
zh
ī
zh
ū
zh
ǔ
n
b
è
i
<
/p>
（
________
）
< br>
（
________
）
（
________
）
（
________
）
5.
读拼音，写词语。
ɡ
u
ó
q
í
y
á
n
li
à
o
y
ó
u
pi
à
o
zh
ā
o
y
ǐ
n
ɡ
u
ī
z
é
q
ī
n
ɡ
li
á
n
ɡ
补全词语
6.
把词语补充完整，再选词填空。
（<
/p>
____
）（
____
< br>）澎湃
窃窃（
____
）（
____
）
2
/
19
p
á
i
li
è
________
）
k
ě
li
á
n
________
）
qi
á
n
ɡ
< br>
b
ì
________
）
h
à
o
q
í
q
ì
w
è
i
（
（
（
景色（
____
）（
____
）
物产（
_
___
）（
____
）
1
．他们坐在角落里（
__
____
）。
2
．我的家乡（
______
）、（
______
）。
7.
补充词语。
< br>风（
____
）无阻
欢声（
____
）动
< br>
青（
____
）直上
（
____
）闪雷鸣
冰天（
____
）地
和（
____
）细雨
8.
补充词语，再选词填空。
走（
______
）闯（
______
）
翻（
______
）越（
______
）
人（
______
）人（
______
）
密密（
______
）（
______
）
各（
______
）各（
______
）
晕（
______
）转（
______
）
（
1
）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，
< br>__________
，好不热闹。
（
2
）这个人
__________
，终于来到
了小山村，此刻的他已饿得
__________
。
9.
把下列词语补充完整。
（
____
）（
____
）
缤纷
（
_
___
）林（
____
）染
糊（
____
）糊（
____
）
（
____
）（
____
）耳赤
（
____
）嚼（
____<
/p>
）咽
争（<
/p>
____
）恐（
____
）
10.
把下面的成语补充完整，并选择合适的词语填空。
余（
_____
）未息
繁花（
_____
）锦
熟（
_____
）生巧
走街（
_____
）巷
（
______
）丝不动
左邻右（
______
）
3
/
19
（
1
）为了整个战斗的胜利，任凭烈火烧身，邱少云仍旧（
____
_____
）。
（
< br>2
）阳春三月，大地一片生机勃勃、（
________
）。
（
3<
/p>
）他挑着担子（
________
），到
处吆喝。
选词填空
11.
根据语境，选择恰当的词语填空。
发明
发现
1
．地
质工作者在塔里木盆地（
____
）了大油田。
2
．火药是我国古代劳动人民首先（
____
）的。
传承
继承
3
．祖
国的优秀文化要靠我们来（
____
）。
4
．我们要（
____
）和发扬中华民族的优良传统。
12.
读句子，选择合适的词语填在括号里。
荡漾
飘荡
偶然
偶尔
轻巧
轻快
1
．轻
风吹过，湖面上的微波一层一层地（
________
）开去，
船头悬挂的小彩旗
也随风（
________
< br>），那画面美极了。
2
．一次
（
________
）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（<
/p>
________
）会用尾
巴沾一下水面
。
3
．小燕子有一双（
________
）有力的翅膀，能（
______
__
）地躲开敌人的攻
击。
13.
我会选词填空。
仍然
果然
虽然
（
1<
/p>
）北京烤鸭（
_______
）名不虚传
啊！
（
2
）
这些物品（
_______
）旧了，但还能用。
（
3
）即使当它枝枯叶落的
时候，它的香气（
_______
）不变。
持续
连续
继续
（
4<
/p>
）哥哥已经（
_______
）三年被学
校评为“三好学生”了。
4
/
19
（
5
）休息过后，我们（
______
_
）前进。
（
6
）销烟整整（
_______
）了
23
天，
200
多万斤鸦片化为烟渣。
14.
根据语境，选择恰当的词语填空。
失望
绝望
希望
1
．我
真（
_____
）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃
饭了。
2
．王大爷得了重病，在他几
乎（
_____
）的时候，医生治好了他的病。
3
．爸爸本来答应这个星期天带我去划船的，但他出
差去了，我觉得很
（
_____
）。<
/p>
如果……就……
只要……就……
一……就……
4
．风（
_____
）吹，它们（
_
____
）在枝头跳起了舞。
5
．你（
_____
）轻轻一跳或轻轻一爬，
（
_____
）能住进鸟窝，像平时上你的床
< br>那么容易。
6
．（
_____
）你喜欢这房子，（
_____
）可以住进来。
15.
我会选择正确的词语写在括号里。
连续
陆续
继续
（
1<
/p>
）他低下头，（
________
）写作
业。
（
2
）
下课了，同学们（
________
）走出教室。
（
3
）小红（
________
）三次考试得满分。
不但…而且…
既然…就…
一边…一边
（
1
）老屋（
________
）晒太
阳，（
________
）听小蜘蛛讲故事。
< br>
（
2
）（
________
）你已经承认了错误，我（
______
__
）原谅你吧。
句子训练营
16.
句子大本营。
1
．清早，我到公园去玩，一
进门就
闻到一阵清香。（用加点
的关联词写句子）
．
．
_____________________________________________
2
．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人
们展示美丽的笑
5
/
19
脸。（仿写拟人句）
_______
______________________________________
3
．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）
_______________________________
______________
4
．马跑得越快，离楚国不是
越远了吗？（改为陈述句）
_______________
______________________________
17.
按要求完成句子。
1
．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
______________________________
____________
。
2
．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
__________________________________________
。
3
．读了这个故事，深
受感动。（改病句）
__________________
________________________
。
4
．我的身段多么
匀称，我的角多么
精美别致！（用加点的词语造句）
．．
．．
____________________________
______________
。
18.
按要求写句子。
（
1
）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的
角呢！（改为陈述句）
_________________
____________________________
（
2
）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
__________________________________
（
3
）蜜蜂靠的不是
超
常的记忆力，而是
一种我无法解释的本能。（用加点词造
．．<
/p>
．．
句）
__
____________________________________________
（
4
）费了一个小时，这道题终于被我做出来了。
（改成“把”字句）
__________________
___________________________
19.
按要求完成句子练习。
6
/
19
1
．
小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）
___________________________________
2
．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
___________________________________
3
．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）
___________________________________
4
．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
___________________________________
20.
按要求完成句子练习。
1.
太阳出来了
,
千万缕像利剑一样的金光
,
穿过树梢
,
照射在工
人宿舍门前的草地
上。
(
仿写比喻句<
/p>
)
___________________________
__________________
2.
这座海滨小城真
是又美丽又整洁。
(
用关联词“又……又……”写一句话
)
_____________________________
________________
3.
我想更多地了解关于
蚂蚁队长的故事。
(
缩句
)
___________________________________________
__
4.
农夫把树拖到自家院子里。
(
根据提示词
,
给句子换个说法
,
保持意思不变
)
树
______________________________________
_____
。
5.
< br>我们应该明确学习态度。
(
修改病句
)
___________________________________
__________
6.
小燕子这样美丽机灵
,
我们能不喜欢它吗
?(
改
为陈述句
)
______________________
_______________________
阅读理解
21.
阅读下文，回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历
史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、
《出师表》，“烙画”位居其
首，蜚声海内外。
7
/
19
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通
过控温技巧，用
温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一
次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他
们先在板材上用铅笔设计好图样，
然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔
的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作
品需要，有的不施任何颜料，只
用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；
有的以烙为主，套彩
为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，
或线条流
畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相<
/p>
应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅
南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写
着、延续着……
1
．用“<
/p>
_____
”在短文中画出烙画的制作过程。
2
．根据短文内容填空。
烙画，是
_____
（地方）的特色，
它又称为“
_____
”“
_____
”“
_____
”，需
要用
_____
度的铁笔在材料上进行烙烫。
3
．判断下列说法是否正确。
<
/p>
①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺
垫。
( )
②“烙画”的作画材质有严格的要
求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。
( )
③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。
(
)
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的
智慧。
( )
22.
课外阅读。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，
会使你感到像秋天般的
________(
冰冷
凉爽
)
。蔚蓝的天
空衬着矗立着的巨大
8
/
19
的雪峰，几块白云在雪峰间投
下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的
花。融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻
下来，
________(
闪耀
照耀
)
着银
光。在
那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的
________(
嫩绿
翠绿
)
的原
始森
林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在
苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条
____
____(
清澈
清晰
)
见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤
纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精
< br>神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美
丽呢？
1
．从文中括号里选择合适的
词语，填写到横线上。
2
．用“
”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么。
_____________________________________________
___________
3
．文中具体描写了
________
、
________
、
________
等景物，写出了天山的
________
。
4
．细读文中画“
____
”的句子，判
断正误。
(
对的打“√”，错的打“×”
)
(1)
这句话起到了总结全文的作用。
< br>(
)
(2)
春天的花园比得过天山的美丽。
(
)
(3)
天山比春天的花园美丽。
(
)
(4)
这是一个反问句。
(
)
23.
阅读下文，回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在
键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走
在田埂上的
小男孩儿用（轻快
轻松）的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们
9
/
19