小学英语阅读理解讲解及习题
-
小学英语阅读理解讲解及习题
阅读理解及解题方法
上节课回顾：
就划线部分提问：
er has a
pair of earrings(
耳环
).
flowers are in the flower
pot(
花盆
).
monkey sleeps
at night.
转化成一般疑问句：
4. Mrs. Li and Kitty watch television
at night.
5. I can finish
my homework by myself.
6. I have some
good friends.
7. They cleaned their
rooms and finished their homework
yesterday.
阅读理解是英语教学的核心内容之一，
也是英语教学中的一个难点。阅读
理解主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包
括阅读能力，理解能力，
归纳概括能力，逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。
一、培养正确的阅读方法。
（
1
）在答题前通读两遍原文，第一遍可以快速阅读，初步把握内容，了解
大意；第二遍细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，也可以先浏览题目
和答案，
明确要求后再看文章，然后选择答案。这样不但节省时间，提高速度，
而且可以抓住重点
，有的放矢。
基于学生语法知识很差，我通常建议学生带着问题找答案。
(2)
在
阅读中不要花太多的时间去推敲某一个单词，词组或句子的意义，有
些生词不影响阅读理
解原文的内容，而有些与试题关系密切的生词则可以根据
上下文所提供的暗示或线索去推
敲，在快速阅读中猜测词义。
<
/p>
(3)
在理解文章内容的基础上进行分析、对比、归纳，通过逻辑
思维做出合
理的判断。
（
4
）重读短文，检查答案。做完后，回头再读一遍短文，检查答案，看看
答案和上下文内容是否一致，有无矛盾之处，避免因为疏忽或误解而出错。
二、小学英语阅读答题技巧
1.<
/p>
先看问题，
再读原文
先看问题，
带着问题去原文里找答案
，
这样比较有
目的性。现在问题的形式也比较灵活，有单选，有
判断正误。先了解问题具体
是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。小学
阶段的阅读理解
相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这
主要
是针对单选和判断来说的。先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出
来了，节约了很多时间。
2.
二、
通读全文，
抓住重点
在阅读原文的时候一定不要一句一
句的看，
一
句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认
识。如果遇上生词，先不
要管它，略过生词继续通读全文。读完一遍能够大概明白文章讲
了一件什么事。
在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间
，说
到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，
因为后面的问题一般都和这些关键词相关。
3.
大胆猜词，
掌握意思
说阅读理解题难很大
程度上是因为句子中有些单词
不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度
。但是我们可以通
过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜
测，还
可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道
happ
y
是“高兴的”
，那么
unhappy
就是“不高兴的”
。当然这就需要学生在平时注意单词的构成。
4.
反复
阅读，
深刻理解
< br>做阅读理解题一般需要读两到三遍，
这样对理解全
文是非
常有帮助的。第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍
阅读就要明白原文
具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理
解能回答的问题这时候就可以
解决了。第三遍通读全文，对所做出的答案再确
认一遍。
习题：
阅
读理解
(
一
)
There are
forty-two students in our class . There are also
two
American boys . They are Jack and
Mike . They are our good friends .
They
like watching TV ,but they don’t like playing
basket
-ball .They
often go
to school by bike . And I often go to school on
foot . There is
one English girl in our
class . Her name is Lucy . She likes playing
basketball and she also likes swimming
. She usually does her
homework in the
evening . She often watches TV on Saturday
afternoons . She is my good friend .
All of the Chinese students are
Yong
Pioneers .
根据短文内容，判断正
(T)
误
(F)
。
(
)
1. There are thirty-nine Chinese students in our
class .
(
) 2. There are two American
girls and one English boy in our
class
.
(
) 3. Jack and Mike are our good friends
.
(
) 4. Jack and Mike like playing
basketball .
(
)
5. Lucy often does her homework on Saturday
afternoons .