外研社小学英语一年级知识点【上下册】
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外研社小学英语一年级知识点【上下册】
外研社小学英语一年级知识点
一年级上
Module 1
unit 1 Hello
～
Words
hello
你好
hi
嗨
goodbye
再见
bye
(
口语
)
再见
I’m=I am 本课语法知识
点
1
打招呼和姓名的英文表达
Hello/Hi
是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用
“Hello/Hi”。
2
学习使用句型
I’m/I
am„介绍自己
Hello/Hi
，I’m/I am„英语中当我们初次见面
时常常用“Hello，I’m„„”或
者“Hi，I’m„„”的句型作自我介绍
3
学习简单的告别方法
Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you
是
告别时的用语，意思是“再见”;但
Goodbye
较为正式，
后两者较随便。
Module 1 unit 2 How
are you,
本科语法知识点
1
学习句型
How are
you,
及其回答
How are
you,
是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗,”how
意思是“如
何，怎么样”。
“How are
you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说:“Fine，
thank
you”“ver
y
well
，thank you”等
小学英语
当别人问“How are you,”时，你可以回答:“I’m
fine，
thanks
，
and
you,”“And
you,”意思是“你怎么样呢,”，对方如何身体很好，可以回答:I’m
fine,too.(
我也很好。) Module 2
unit 1 What’s your name,
Words
good
好的
morning
早晨，上午
what’s=what
is 是什么
my
我的
name
名
字
本课语法知识点
1
学习如何自我介绍和如何询问他人姓名
Good
morning
是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，
good
是
“好”的意思
;
别人向你说
Good
morning
时，你也要用
Good
morning
来回答。
What’s your name,=What is your name,意思是
“你叫什么名字,”此句可以
用来询问他人姓名。可用“I’m„”或“My name
is„”来回答。
2
学习句型
What is your
name,
3
学习句型
My
name is„/I’m„
Module 2 unit
2 I’m a boy
Words
a
一
(
个，件„„) bird
鸟
panda
熊猫
boy
男孩
girl
女孩
afternoon
下午
本科语法知识点
1
学习如何用
My name
is„，I’m/I am a„自我介绍
在生活中，我们可以用
My name
is„或
I’m/I am a„来做自我介绍
;
如果自我
介绍是男孩还是女孩，用句型“I’m + a boy/a
girl.”
2
简单学习
a
和
an
的用法
小学英语
<
/p>
不定冠词
a
用在以辅音音素开头的可数名
词单词之前，
an
用在以元音因素开头
的可数名词单词之前，如
:a boy;an
orange
。
3
学习打招呼用语
:Good
morning/afternoon/evening etc. Good
afternoon
一般是下午见面打招呼说的，意思是“下午好”;Good eve
ning
一般是晚上见面打
招呼说的，意思是“晚上好”;Go
od night
是晚上临睡前道别说的，意思是“晚
安”。<
/p>
Module 3 unit 1 How many,
Words
one 1 two 2 three 3
four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8
nine 9 ten 10 yes
是
no
不，不是
本课语法知识点
1
学习句型
How many,
How
many„,是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如
:How many
boys,
有多少个男孩
,
2
学习基数词
1
到
1
0
基数词
1-10
的英文表达为<
/p>
:one
，
two
，
three
，
four
，
five
，
six
，
seven
，
e
ight
，
nine
，
ten
。数词可以与可数名词搭配使用，
one+
可数名词单数，
two/three„+可数名词复数。如
:one dog
一只狗，
two
dogs
两只狗。
Module
3 unit 2 How many girls,
Words
本科语法知识点
1
简单学习名词复数构成
名词变复数，一般在名词后直接加
-s
。
2
学习句型
How many
+
名词复数
小学英语
How many
就是表示多少的意思，是用来提问可数名词的
数量的，后面要加上可
数名词的复数。用
how many
来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可
以直接用数字来
回答。
提问数量，完整的说法是:How many „
are there,意思是
:
有多少„„, 3
学习
:
数词
+
名词
,
句型及其回答
Module 4 unit 1 I
t’s red
Words
green
绿色，绿色的
black
黑色，黑色的
blue
蓝色，蓝色的
white
白色，白色的
red
红色，红色的
yellow
黄色，黄色的
colour
颜色
本科语法知识点
1
学习表示颜色的单词
2
学习句型
It’s/It is„
3
学习句型
What
colour
及其回答
What
colour
可以用来询问颜色，当我们只是询问某样事物的颜色，可以简单
的问
:What colour is it,
可
以用
brown
，
black
，
purple
这些表示颜色的词直接回
答
;
也可以用句型“It’s”来回答，这一
句型的意思是“它是„”例如:It’s blue
句型
What colour +
be
动词
+
事物
< br>,
用来询问某事物的颜色。
Module 4 unit 2 How many green balls,
Words
ball
球
本课语法知识点
1
学习句型
How many +
名词复数
How many
green balls,
用“how many”来提问的时候，就可以用数字加上名
词来回答，也可以直接用数字来回答。
小学英语
2
简单学习
adj+n
的用法
形容词就是起“形容，修饰”的词。他最常见的用法就是
:
作定语放在被修饰
词的前面。例如
:
可爱的猫咪
lovely
cat
。
3
学习
rainbow
颜色的组成，了解句型
< br>I can„
学习颜色类的词汇
:orange
橙色，橙色的
;pink
< br>粉红色，粉红色的
;purple
紫
< br>色，紫色的
;rainbow
七种颜色
< br>:
红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。英
文分
别是
:red
，
yellow
，
green
，
blu
e
，
pink
，
brown
，
purple
。
Module 5 unit 1 Sit down!
Words
stand
站立
up
向上
open
打开
window
窗户
door
门
sit
坐下
down
向下
本科语法知识点
1
学会使用句型
Stand
up
，
Sit down
，Open„
2
学习祈使句的用法
祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子，通常是以动词原形开头，句末
可以用感叹号或者句号。祈使句的逻辑主语
you
一般省略，直
接以动词原形开头。
当我们表达命令时，可以使用祈使句。
如
:
请站起来。
Stand up
，
please
请坐
下。
Sit
down
，
please
当我们表达请求时，也可以用祈使句。如
:Open the
door
，
please
请帮我打
开门。
祈使句中还常常用
please
，这样可以使语气变得委婉
些，
please
既可以放
在句子开头
，也可以放在句子末尾。当放在句末是通常应在
please
前
加逗号。
Module 5 unit 2 Point
to the window
Words
it’s=it is 它是
point
指，指向
to
去，到，向
Ms
女士
小学英语
本科语法知识点
1
学习
Point
to
的用法
Point to <
/p>
指向，指出
(
方向、位置
);
2
句型:It’s„
It’s „ 是
It is
„的缩写，表示“它是„”，如:It’s the door 它是门。
3
简单了解定冠词
the
的用法
< br>
定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”，通常听者明白说
话
者所指的人或事物。如
:Open the door
，
please
请打开门。世界上独一无二的
事
物前面要用
the
。如
:the sun
，
the
moon
。
Module 6
unit 1 This is my teacher
Words
this
这个
our
我们的
classroom
教室
desk
课桌
and
和
seat
座位
teacher
老师
本科语法知识点
1
学习教室和老师的表达
2
学习形容词性物主代词
my
< br>，
our
my
是
I
的
形容词性物主代词，意为“我的”;your
是
you
的形容词性物主代
词，意为“你
的，你们的”;our
是
we
的形容词性物主代词，意思为“我们的”
3
学会使用
句型
This
is„介绍人和物
This
is„既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。如
:This is my
school bag
这是我的书包
4
学习交际用语
:Pleased to meet you
Nice to meet you
～见到你真高兴～
nice
是开心，愉快的意思，
see
是看见，
you
解释为“你”。
小学英语
这也是常用的问候语，是和陌生人初次见面时打招呼说的。当别人说
Nice
to
see you
～
时你也一定要礼貌的回答
:Nice to see
you
或
Nice to see you
，
too
。
too
解
释为也，
还可以用
Pleased/Glad to meet
you
来表示“见到你很高兴”。
Module 6 unit 2 That is a cat
Words
cat
猫
dog
狗
that
那个
本科语法知识点
1
学习指示代词
this
和
th
at
this
是这，这个的意思，而
that
是那，那个的意思，
this
一般用来指时间或
空间上较近的人或物
;
而
that
常指时间或空间上较远的人或物。
2
学习句型
This
is „„和
That is „„
This is„意为“这是„„”，表示离自己较近的东西。除此之外“This
is„„”
还可以用来介绍人和电话中介绍自己。
That is
„意为“那是„”，表示离自己比较远的东西。
Module 7 unit 1 What’s this?
Words
school
bag
书包
pen
钢笔
ruler
尺子
book
书本
pencil
铅笔
本科语法知
识点
1
学习文具的相关表达
2
学习句型
What’s
this,及其回答
What’s this,意思是“这
是什么,”，当你不知道某物时，可以用这个句型来
问，回答它用
It’s„或者
This is „;This
is„表示“这是„„”。
小学英语
3
学习句型
What’s
that,及其回答
What’s that,意思是“那
是什么,”，当你不知道某物时，可以用这个句型来
问，回答它用
It’s„或者
That is „;That
is„表示“那是„„”。
Module 7 unit
2 It’s my ruler
Words
pencil-box
铅笔盒
eraser
橡皮擦
crayon
蜡笔
本科语法知识点
1
学习文具的相关表达
2
学习句型
It’s my„
It’s„可以用来描述事实，
It
is
的缩写成
It’s;It’s my„意为“它是我的
„„”my
是形容词性物主代词，意为“我的”，我的所有东西，都
可以用“my+事物
名称”来表达。
3
复习句型
What’s
this,及其回答
What’s
this,意为“这是什么,”用来对不认识的东西提问。用“It’s
a/an„或者
This is
a/an„
来回答
Module 8 unit 1 Is it a dog?
Words
look
看
fox
狐狸
kite
风筝
本科语法知识点
1
学习动物的相关表达
2
学习句型
Is
it„,及其肯定和否定回答
Is it„,这是
be
动词的一般疑问句，其肯定回答，
Yes<
/p>
，
it
is
否定回答是
No
，it isn’
t。一般疑问句的回答一般要先说“是”(Yes)或“否”(No)，再补充
其他细节
。
3
简单介绍
be
< br>动词的一般疑问句
小学英语
Module 8 unit 2 It’s a
black cat
Words
house
房子
box
盒子
本科语法知识点
1
学习冠词
a/an
的用法
不定冠词
a
用在以辅音音素开头的可数
名词单词之前，
an
用在以元音音素开头
的可数名词单词之前。如
:a boy;an orange
2
简单学习形容词修饰名词的用法
It’s a +adj+n
意为“某物是怎样的„„”，其中
adj
表示形容词，
n
表示名
词，在形容词修饰名词的用法中，如果被形容词修饰的名词前面还有冠词
(a
，
an
，
the)
或代词
(my
，
this
，
that)
，那么它们顺序应该是
:
冠词
/
代词
+
形容词
+
名词，
如
:a
famous scientist
。
3What’s in the box,意为“盒子里是什么,”What’s
in„,这是一个表示“存在，有”的特殊疑问句，它的意思是“„„有什么,”，在这
个句型中，
in
后面跟名词，表示地点;W
hat’s in„„,可用
there is
和
there
are
来回答。
Module 9
unit 1 How old are you?
Words
how old
几岁
you’re=you are 你是
本科语法知识点
1
学习年龄的表达
2
学习句型
:How old are
you,
及其回答
How old
are you,
意为“你几岁了,”How old
是一个疑问词组，通常用来询
问年龄，答句为:I’m
+数字。数字后面还可以加上
years old
。完整的回答
是
:
主
小学英语
语
+be+
数字
+years
old
。比如
I’m eight years old
我八岁了。简略回答可以直
接说数词，如
:E
ight 3
简单学习单词
too
的用
法
I love you
，
too
意思是“我也爱你”“too”表示“也”的时候，通常放在句
尾。
Module 9 unit 2 Happy
birthday!
Words
happy
高兴的
birthday
生日
thank
谢谢
for
为
welcome
欢迎
本科语法知
识点
1
学习与生日相关的表达
祝贺他人生日快乐，要说
:Happy
birthday
～或者
Happy birthday to
you
～，
祝福某人生日快乐，还可以用介词
< br>to
表示对象。
2
学习
for
的用法
如果想给别人什么东西，也可以说„for
you;for
是介词，意为“给，为“
3
学习
Thank
you
和
You are
welcome
的用法
当我们感谢别人的时候，可以说
Thank you
当对方向你表示感谢时，你可以礼
貌地回答
You
are welcome
或
Not at all
，
etc
意思是“不客气，不用谢”。单独
的
welcome
是“欢迎”的意思。
Module 10 unit 1 Where’s my
pen?
Words
where’s=where is 在哪里
in
在„„里
hat
帽子
on
在„„上
本科语法知识点
1
学习介词
in/on/under
的用法
介词
in
，意思是“在
„„里面”;介词
on
，意思是“在„„上面”。介词
on
，表示
“在„„上面”是指与„„表面相接
触
;
介词
under
< br>表示“在„下面”，它强调在垂直下
方。
2
学习句型
Where’s„,及其回答
小学英语
Where
是一个疑问题，“哪里”的意思，是用来提问地点的，比如说
Where
are you,
意思是“你在哪里,”
Where’s my
pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用
where
来提问地点，我们可以用
It’s
in/on/under„等方位
介词来回答。
Module
10 unit 2 A doll is under the bed Words
under
在„„下
bed
床
balloon
气球
doll
洋娃娃
bear
熊
本科语法知识点
1
学习介词
in/on/under
的用法
2
学习介绍某物的方位
3
学习句型
Where’s „„,
Where’s my
pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用
where
来提问地点，我们可以用
It’s
in/on/under„等方位
介词来回答。
一年级下
Module 1
unit 1 Where’s the cat,
Words
how many
多少
eleven
十一
twelve
十二
orange
橙色，橙色的
know
知道
other
其他的
本课语法知识点
1
句型
Where’s„和
How many„,
Where’s my
pen,我钢笔在哪里,“Where’s„”是“Where is„,”的缩写，意
思是“„在哪里,”用
where
来提问地点，我们可以用
It’s
in/on/under„等方位
介词来回答。
2
学习
other
，
loo
k at
和
I don’t
know
的用法
look
at
这个词组意思是“看”，后面加名词。如
:Look at
this
～看看这个～
Module
1 unit 2 How many green birds,
Words
小学英语