乍见二句是传诵的

名句，人到情极处，往往以假为真，以真作假。久别相逢，乍见以后，反疑为梦境，正说明

了上次别后的相思心切和此次相会不易。假如别后没有牵情，相逢以后便会平平淡淡，不会

有翻疑梦的情景出现了。翻疑梦，不仅情真意切，而且把诗人欣喜、惊奇的神态表现得维妙< /p>

维肖，

十分传神。

即使说久别初见时悲喜 交集的心情神态，

尽见于三字之中，

也是不为过的。

颈联和尾联接写深夜在馆中叙谈的情景。相逢已难，又要离别，其间 千言万语，不是片时所

能说完的，所以诗人避实就虚，只以景象渲染映衬，以景寓情了。 寒夜里，一束暗淡的灯火

映照着蒙蒙的夜雨，竹林深处，似飘浮着片片烟云。

孤灯、寒雨、浮烟、湿竹，景象是多

么凄凉 。诗人写此景正是借以渲染伤别的气氛。其中的孤、寒、湿、暗、浮诸字，都是得力

的字 眼，不仅渲染映衬出诗人悲凉暗淡的心情，也象征着人事的浮游不定。二句既是描写实

景 ，又是虚写人的心情。

结处表面上是劝饮离怀，实际上却 是总写伤别。用一更字，就点

明了即将再次离别的伤痛。离怀惜共传，在惨淡的灯光下， 两位友人举杯劝饮，表现出彼此

珍惜情谊和恋恋不舍的离情。诗人此处用一惜字，自有不 尽的情意。综观全诗，中四句语极

工整，写悲喜感伤，笼罩寒夜，几乎不可收拾。但于末 二句，却能轻轻收结，略略冲淡。这

说明诗人能运笔自如，具有重抹轻挽的笔力。

【阅读训练】

：

一、

1.

如何理解“乍

见翻疑梦”？又表达出诗人怎样的心情？（

5

分 ）

2.

请指出颈联所运用的表达技巧，并结

合诗句分析其作用。

（

6

分 ）

3.

诗歌第二联是被人传诵的名句，其中“翻疑梦”三 字十分

传神，请结合诗句简要赏析。

(4

分

) 4.

诗歌第三联运用了什么手法

< br>?

表达了诗人什么情

感

?(4< /p>

分

) 5.

这首诗的颔联是传诵的名 句，有人认为“翻疑梦”三字十分传神。你同意这

种说法吗？请具体说说理由。

（

4

分）

6.< /p>

在颈联中，诗人借哪些意象表达了怎样的心情？

（

4

分）

7.

结合三、四两联，谈谈这首诗表达了作者怎样的感情？

8.

前人认为全诗动

人之处在

“乍见翻 疑梦，

相悲各问年”

两句，

请谈谈你对 这两句

“动人之处”

的理解。

二、

1

．从体裁上看，本诗属于什么诗。根据本诗内容，标题中“宿别”的意思是

答：

________________ 2

．下列说法不正确的一项是（

）

A

．这首诗依次写了久别、乍 见、

相聚、惜别，波澜曲折，富有情致。

B

．首联从时间、空间角度突出了离别久远，相见之

难。

C

．颔联中“各问年”

，不仅在感叹年长容衰，也在以 实证虚，说明“翻疑梦”的境真

情真。

D

．尾联“更有明朝恨，离杯惜共传”中的“惜”是惋惜、可惜的意思。

3

．请

自选一个角度对颈联“孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟”作简要赏 析。

4

这首诗的第二联反映了

一 种什么心理

?

表达了怎样的感情

?

请作简析。

5

第三联用了“孤灯”< /p>

“寒雨”

“湿竹”

“暗

< br>烟”几个意象，营造了什么样的氛围

?

表达了作者什么样 的心情

? 6

．颈联“孤灯寒照雨，

湿竹暗浮烟”

在写景上有何特点？请作简要评析。

三、

(1)

填空完成对本诗写作 思路的

分析

（

2

分）

回忆过去的别离――

――叙写话别时的伤感

(2)

“乍见翻疑梦

”

一句，

表述了诗人和友人之间是怎样一种关系？

(2

分

) (3)

情景交融，是古诗词常用的写法。请