《西风胡杨》微型课
巡山小妖精
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2021年02月14日 00:01
最佳经验
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-
《西风胡杨》第二课时微型课
尊敬的各位评委老师
:
大家好
!
今天我试讲得的内容是五年级上册第九课《西风胡杨》第二课时
,
下面开始我
的试讲。。
上课
!
同学们好
!
请坐
!
同学们
,
胡杨
,
是茫茫大漠飘扬的旗帜
,
是漫漫风沙凄凉的绝唱
,
它们不畏严寒
,
不畏酷暑
,
不畏风沙
,
不畏冰雪
,
为身后的芸芸众生筑起了一道坚实的屏障。西风胡<
/p>
杨
,
让我们齐声呼唤这个刚强的名字
(
板书课题
),
同
学们
,
课文赞美的是胡杨
,
可是课
题为什么要加上西风呢
?
< br>带着这个思考
,
让我们再次走近胡杨
,
细细品读文本
,
去探寻
答案。
下面请同
学们看大屏幕上的学习提示
,
默读课文
5
——
8
自然段
,
想想这部分写
了什么
,
哪些地方打动了你的心。画出文中相关语句读一读
,
细细品味做好批注。
都说不动
笔墨不读书
,
先自己勾画
,
然后小组内交流。现在自学与交流开始。
<
/p>
交流结束
,
刚才同学们讨论的头头是道<
/p>
,
读的字正腔圆
,
看着你们胸有成竹的样
子
,
收获一定
很大。现在开始汇报
,
希望同学们都能展示最好的自己。
哪个小组先来
?
第三小组手举的最高
,
你们先来。<
/p>
好
,
你们抓住了“胡杨也有哭的时候”“相求人类”这两个关键语句
,<
/p>
体会到
了胡杨的心痛与挣扎。你们给同学们带了一个好头
,
能运用找重点词句的方法来体
会真棒
!
请把你们的体会读出来
,
读给大家听。好
,
读得字字有力
,
感同身受啊
!
看见