山东模拟高考语文试题

巡山小妖精
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2021年02月14日 01:59
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2021年2月14日发(作者:我的愿望普通话)


2020


年普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷)

< br>






一、现代文阅读(


35


分)



(


一)现代文阅读


I(


本题共


5


小题,


19


分)



阅读下面的文字,完成


1~5


题。



材料一:



《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨


大,但社会各 界的评价却颇有两极分化之势。



刘慈欣的大多数作品都没有精 巧的剧情或百转千回的人物感情,


更多是直接


甩出一个个宏大震 撼的设定,


靠设定本身为读者带来审美快感。


在他笔下,


主人


公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,


和人类命运、


宇宙洪荒相比,


根本不值一提。刘慈欣 自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文


学因素较少、

< br>科幻因素较多的科幻作品,


一直认为,


透视现实和剖析人 性不是科


幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进


想法。


在写作的过程中,


刘慈欣却逐渐 意识到需要保持


“科学性与文学性的平衡、


思想性与可读性的平 衡、


作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”



他后来的


作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理 念”。



刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。

他评价阿西莫夫的文笔,


“平直、


单色调、


刚硬、


呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”



却又


话锋一转,表示“这种笔调无论如何是 不适合文学的,但却很适合科幻,也使他


的小说风靡世界”


。< /p>


刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,


显然也适用于他自己


的文风。



(


摘编自 冰村《刘慈欣:黄金年代的守望者》)



材料二:



为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?



科幻小说描绘幻想世界,


我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似

< p>
性,


但是在细节设置和整体结构方面,


幻想世界是 超出我们现在的社会结构和人


的行为心理的。


一般的小说在进行 情节描绘的时候,


存在一种天然的便利性,


< br>者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,


细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的< /p>


长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘

< p>
既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。


相比而言,

< br>每一部科幻小说都是在


创造一个新世界,


每个细节都牵涉 新世界的结构,


要为人物的行动设计好相应情


境,


因此他们必须不断插入结构因素的解释。


作家一旦将笔墨只集中在这些大的< /p>


框架上,


作品整体的文风就不免显得疏阔。


读者依据传统的阅读体验去衡量,



往就会觉得科幻小说过于 粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显


得新异有余,细致不足。



从题材来说,


科幻小说关注探索与发现,


在某种程度上,


这对细致的形式也


产生排斥 ,


从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。


探索的乐趣在于惊奇 ,


要达


到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世 界、新奇未来、不断穿


1



越……在 这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,


因为形式探索无法 与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。



可见,


科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,


而集中于


新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。

< br>那么,


我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,


文学性


其实就像杂草。


没有任何一种草天生就是 杂草,


杂草是根据人们的目的来划分的。


如果希望庭院里种的是 鲜花,


那么任意生长起来的糜类植物就是杂草;


如果希望


种植野菜,


那么偶尔生长的鲜花就是杂草。


文 学史中的文学性已经形成惯性,



是这并不表明所有的文学性都 是如此。


如果缺乏变革意识,


那么我们就陷入将文


学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。



文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。

但当新的文学样式崛起,


挑战既有文学范式的时候,


我们会 发现原有的文学性不


足以涵盖新的文学样式,


这时文学性本身也 要改造。


在科幻作品面前,


假如不顾


时 代的要求,


把文学性固化,


那么科幻小说会沿着自己的方向掘进 ,


而将基于文


学史树立起来的文学性抛在脑后。


(


摘编自王峰


《科幻小说何须在意

“文学性”


?》




材料三:



科幻小说是姓“科”还是姓 “文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材


的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是 侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科


幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。 科幻小说当然姓“文”,是将


科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康 和韩松这“三剑客”


的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:


一是因果关系的时


间叙事结构已被打破,


现实 和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;


二是类型


小说的通俗 化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。



《三体 》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事;第二部《黑暗森林》


时间叙事渐渐弱化, 空间叙事上升为叙事主体;到了第三部《死神永生》中,地


球文明和三体文明结合在一起 ,


小说叙事由空间对抗变成融合循环,


形成一个精


美的轮回式的叙事结构。


类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当 明


显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。




(摘编自汤哲声《论中


国当代科幻小 说的思维和边界》)



1.


下列对材料 相关内容的理解和分析,正确的一项是(


3


分)(





A.


科幻小说注重对幻想世界的描绘,


要集中于创造新的世界框架,


无暇对具


体情节和人物情感做细致描绘。


< p>
B.


科幻小说关注探索与发现,


更看重题材的新奇 ,


而不是形式的讲究,


所以


在文体形式 的探索上较为随意。



C.


材料二可以 从学理上解释材料一中的现象,


并指出被传统的文学所排斥的


刻 板的文风恰是科幻文学需要的。



D.


材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”


的含义不同于材 料二论及的科幻小说的“文学性”。



2.

根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(


3


分)(





2



A.


刘慈欣看重科学设定的宏大和新 奇,


在具体的写作实践中,


他对传统意义


上的文学性也有借鉴和吸收。



B.


《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传


统的文学作品形 成的审美习惯来看待它。



C.


科幻作 品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,


也是比传统的


文学的细腻表达更有力的一种体验。



D.

< br>“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公


允地评价 科幻文学等文学样式。



3.


下列说法 中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(


3


分)(





A.


“科幻小说定义的困难性,


主要在于科幻小说是一种跨门类的、


延展广阔


的文学。”



B.


“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,


这种资源由 科技的进步源


源不断地提供着。”



C .


“只要不违反基本的科学原理,


作家完全有权利在作品中加进 自己的天才


意测。”



D.

< p>
“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,


大量故事的核心仍基于古< /p>


典科学。”



4.


材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(


4


分)










































5.


用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈 谈你的


看法。(


6


分)















































































(


二)现代文阅读

< br>II(


本题共


4


小题,


16


分)



阅读下面的 诗歌,完成


6~9


题。



刈禾女之歌



辛笛



大城外是山



山外是我的家



我记起家中长案上的水瓶



我记起门下车水的深深的井



我的眼在唱着原野之歌



为什么我的心也是空而常满



金黄的穗子在风里摇



在雨里生长



如今我来日光下收获



我想告诉给妹妹们



3



我是原野上的主人



风吹过镶刀下



也吹过我的头巾



在麦浪里



我看不见自己



蓝的天空有白云



是一队队飞腾的马



你听风与云



在我的镶刀之下



奔骤而来



一九三七年四月三十日



在苏格兰高原



6.

< br>下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(


3


分)(





A.< /p>


“大城外是山


/


山外是我的家”,既点出 抒情主人公的出身背景,也含有


城市与乡野的对比。



B.


“我想告诉给妹妹们


/

我是原野上的主人”



写刘禾女收获时的心理活动,


表达她对拥有原野感到欣喜。



C.


“风吹过镶刀下


/


也吹过我的头巾”,写刘禾女 劳作时的欢快,也写人与


自然之间关系的和谐。



D.


“在麦浪里


/


我看不见 自己”,是从宏阔的视野观看原野,着意写刘禾女


在面对原野时的渺小感。



7.


下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一 项是(


3


分)(





A.


诗歌 前四行,从“大城”“山”转向“水瓶”“井”,节奏也变得舒缓,


这种变化带有情感倾 向。



B.


“金黄的穗子在风里摇


/


在雨里生长”,是静与动、空间与时间的结合,

< br>这是该诗常用的表现手法。



C.


“我的眼在唱着原野之歌”,运用通感的修辞手法,以抒情的笔触表达了


刘禾女愉悦的 心情。



D.


“你听风与云

< p>
/


在我的镶刀之下


/


奔骤 而来”



通过使用祈使语气和加快节


奏 ,增强了抒情效果。



8.


“为什么我 的心也是空而常满”中的“空而常满”如何理解?


(4


分)

















































































9.< /p>


诗歌从刘禾女的角度抒情,


这样写有什么好处?请结合诗歌简要分 析。



6


分)
















































































二、古代诗文阅读(


35

< p>
分)



4


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