2020年湖南省湘西州中考语文试题和答案
-
2020
年湖南省湘西州中考语文试卷
一、积累运用(共
33
分)
1
.
(
2
分)下列加点字的注音完全正确的一项是(
)
A
p>
.祈祷
(
d
ǎ
p>
o
)
p>
黄晕
(
y
ù
n
)
p>
热忱
(
ch
é
p>
n
)
p>
拈
.
.
.
.
轻怕重(
zh
ā
p>
n
)
B
.怪诞
(
d
à
n
)
炽
热(
ch
ì)
萦
p>
绕(
y
í
ng
p>
)
p>
忧
.
.
.
心忡忡
(
ch
ō
ng
)
..
C
.<
/p>
菌
子
(
j
ù
n
)
悄
然
(
p>
qi
ā
o
)
箴
言
(
p>
zh
ē
n
)
戛
p>
.
.
.
.
然而止(
g
á)
D
.
狭隘<
/p>
(à
i
)
麾
p>
下
(
ku
ī)
p>
栈
p>
桥
(
zh
à
n
)
p>
锲
.
.
.
.
而不舍(
qi
è)<
/p>
2
.
(
2
分)下列词语书写完全正确的一项是(
)
A
.分歧
选聘
断章取意
错综复杂
B
.狡辩
暄嚷
慢不经心
鲜为人知
C
.秘决
忌讳
节衣缩食
器宇轩昂
D
.教诲
飘逸
锋芒毕露
巧妙绝伦
3
.
(
2
分)
下列句中加点词语运用不恰当的一项是(
)
A
.记忆
里的点点滴滴,随着那些飘散下来的水珠纷至沓来
。
....
B
.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹
。
....
C
.在青山绿水间浮光掠影
,
在名篇佳作中流连忘返,
都能让我们
....
领悟美的真谛。
D
.他兀兀穷年
,在历史的幽暗深处,寻找着蒙尘的美和故事。
....
第
1
页(共
25
页)
4
p>
.
(
2
分)下列句
子没有语病的一项是(
)
A
.通过
学习《紫藤梦瀑布》这篇课文,使我深深体会到了生命长
河中的坎坷与艰辛。
B
.会不会用心观察
,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。
C
.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、
滥杀动物的
意识。
D
.
《民法典(草案)
》顺
应了广大人民群众对法治的新需求,是民
事权利的宣言书。
<
/p>
5
.
(
2
分)下列句子的排列顺序正确的一项是(
)
正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作
p>
用是不可估量的。
________
.
p>
_________
.
_________
.
___________
。
①
对国家而言,
英雄
是国家的符号,
每个国家都需要有引以为豪的
英雄
②
可以说,
正是千千万万
的英雄,
才使得我们的国家和民族于危亡
中展现生机,由积贫积
弱走向繁荣昌盛
③
对个人而言,
p>
英雄为我们树立起精神的标杆,
影响着一个人的人
< br>生价值观的形成
④
英雄们身上
所具有的光辉品质,
正是构筑民族精神最重要的元素
之一
A
.
③①④②
B
.
②①③④
C
.
①③②④
D
.
④③②①
6
.
(
2
p>
分)下列句子表述错误的一项是(
)
第
2
p>
页(共
25
页)
A
.
p>
“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是
形容词
,
“战栗”是动词。
B
.
“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的
。
”这句话是一
个复句。
C
.
“家喻
户晓”
“惟妙惟肖”
“孜孜不倦”
“花
香鸟语”都是并列短
语。
D
.
“烟波江上使人愁”
“长河落日圆”
“山河表里潼关路”这几句
诗文中的“江”指
的是长江,
“河”指的是黄河。
7<
/p>
.
(
3
分)给下
面这则新闻拟一个标题。
本报讯
6
月
12
日晚,湘西土家族苗族自治州<
/p>
2020
年“文
化和自然遗产日”
开幕式暨文化生态保护区建设表彰大会在乾州古
城万溶江畔举行。晚会
在苗鼓表演《武陵鼓韵》中拉开帷幕,
《土
苗敬茶歌)等其有湘
西民族特色的节目接述上演,精彩紛星,现场
高潮逃起。
晚会还
表彰了
2019
年度全州非物质文化遗产保护
< br>“十佳传
承人”
“十佳品牌活动”等五十个先进个人和单
位。湘西州将以此
次活动为契机,
进一步推动文化遗产的保护工
作,
促进经济社会全
面发展。
8
.
(
4
分)阅读名著选段,请回答问题。
这一场,来来往往,斗经三十回合
,不见强弱。八戒又使
个佯输计,拖了钯走。那
A
随后又赶来,拥波捉浪,赶至崖边。
八戒骂道:
“我
把你这个泼怪!你上来!这高处,脚踏实地好打!
”
第
3
页(共
25
页)
p>
那
A
骂道:
“你这厮哄我上去,又教那帮手来哩。
你下来,还在水
里相斗。
”原来那
A<
/p>
乖了,再不肯上岸,只在河沿与八戒闹吵。却
说行者见他不肯上岸
,急得他心焦性爆,恨不得一把捉来。……这
流沙河的妖怪,乃是卷帘大将临凡,因为在
天有罪,堕落此河,忘
形作怪。他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。
(
1
)文段
A
是
(填名字)
。此文段选自名著中
。
(填情节)
(
2
)请你结合这部作品谈谈
A
的性格
特点。
9
.
(
6
分)综合探究。
疫情期
间,全国有多地开启了“助农直播带货”活动。
6
月
7
日晚,湖南卫视携手芒果扶贫云超市推出的《出手吧,兄弟
!
》
特别节目,为湖南贫困地区农产品“直播带货”
火遍全国。两个多
小时的“直播带货”活动中,经“天天兄弟”
、海清等艺人大力推
荐,吉首王婆泡菜大卖特卖,
6
分钟销售
16
万份订单。吉首王婆
泡菜与来自隆回县的龙牙百合等农产品销售火爆。
超
1
亿观众通过
湖南卫视、拼多多等平台全程参与,活动带货
1.02
亿元。湘西农
产品搭上直播带货快车
,走出湘西、走山湖南,走向全国。
(
1
)如果你是这次活动的主播,请用几句话推介湘西最具特色的
一种农产品。
(
2
)请你帮助农民再设计一个活动推销农产品。
(
p>
3
)现在直播带货越来越火,有人肯定也有人反对,对此你有什
p>
么看法?
第
4<
/p>
页(共
25
页)
10
.<
/p>
(
8
分)古诗文默写。
< br>
(
1
)人有悲欢离合,
。
(苏轼《水调歌头》
)
(
2
< br>)会当凌绝顶,
。
(杜甫
《望岳》
)
(
3
)有约不来过夜半,
。
p>
(赵师秀《约客》
)
(
4
)
p>
,是你九百六十万平方的总和。
(舒婷《祖国啊,我
亲爱的祖国》
)
(
5
)阅读经典常常让我们受益匪浅,如《孟子》的“故天将降大
任于是人也,
,
”教会我们坦然面对人生。
(
6
)古诗文中有许多体现作者家国情怀的名句,请写出连续的两
句
。
p>
二、阅读理解(共
57
分)
(一)
11
.
(
6
分)阅读《钱塘湖春行》
,完成问题。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(
1
)诗歌中哪些景物体现了早春的特点?
(
2
)这是一首描写西湖的名篇
,诗歌在写法上有什么精妙之处,
任选一处进行赏析。
(二)
12
.
(
14
分)阅读下面两段古文,完成
问题。
[
甲
]
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其
第
5
页(共
25
页)
亲,不独子其子,
使老有所终,壮有所用,幼有所长,
矜、寡、
孤、
独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏
< br>于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼
而不作,故外户
而不闭。是谓大同。
《大道之行也》
[
乙
]
子墨子
言曰:
“仁人之所以为事者,
必兴天下之利,
< br>除去天下之
害,以此为事者也。
”然则天下之利何也?天
下之害何也?子墨子
言曰:
“今若国之与国之相攻,家之与家之
相篡,人之与人之相贼,
君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。
p>
”
《兼爱中》
(
1
)下列加点词解释有误的一项是<
/p>
A
.选贤
与能,讲信修
睦。
(培养)
.
B
.不独亲
其亲,不
独子其子。
(父母亲人)
.
C
.故外户而不闭。是
谓大同。
(这)
.
D
.家之与家之相篡
。
(掠夺)
.
(
2
)翻译
下列句子。
①
大道之行也,天下为公。
②
使老有所终,壮有所用,幼有所长。
(
3
)甲文寄托着儒家崇高的社会理想
,其中对人才的选拔有什么
标准?
(
4
)根据甲乙两文的描写,你对“大同”社会有怎样的认识?<
/p>
(三)
第<
/p>
6
页(共
25
页
)
13
.
(
10
分)
阅读《
L
型菌》一文,完成问题。
<
/p>
①
治疗细菌性疾病,
人们往往借助于各种
抗生素。
如果药物治疗不
彻底,病菌表层细胞受损缺失但并未死
亡,此时症状虽有所缓解,
但痛根未除,这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。
②
细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或
p>
L
型菌,称
L
型是
由于该
菌最早发现于
Lister
研究
所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例,
在剂量充足,
作用时间
充分时,
葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻,
终至不能繁殖而死
亡;
若抗生素剂量不足或疗程太短,
葡萄球菌中
可有部分耐力强者,
以细胞壁缺损形式保存下来,
这种
细胞称为金
黄色葡萄球菌
L
型。这些“
体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代,
而且迟早还会修复成原先的病菌。
事实上,
凡是妨碍细胞合成的因
子,均可导致出现
p>
L
型,常见的物理、化学、生物因子有抗生素、
溶菌酶、
补体、抗体、胆汁等。
各种病菌均可以以
L
型形式残存下
来。
③
近几年研究发现,
过去所谓“病因不
明”的患者,
有一部分正是
由于各种细菌的
L
型引起的。这是由于细菌一旦形成
L
型后,不
能耐受外界低渗环境,
需要在含有血浆和高浓度盐
分的培养基中生
长,
若仍用常规
的培养
技术,
常因生长不良或存活时间不长而作无
..
细菌生长论处,导致临床上病原不明。
④
防治细菌
L
型疾患也值得注意,因该菌缺损细胞壁
,使作用于
细胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地,
只
有那些作用于
细胞浆质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起
第
7
页(共
25
页)
见,
医学专家建议,
最好将作用于细胞壁和细胞质
的两类抗生素联
合应用,以期收到良好的治疗效果。
(
1
)对文中“体无完肤”的含义,理解正确的
一项是
A
.病菌细胞壁受损
B
.病菌失去细胞壁
C
.病菌失去表皮
D
.病菌表皮受损
< br>(
2
)下列说法,能作为“
L<
/p>
型菌会导致一些疾患病因不明”原因
的一项是
A
.细菌表层细胞壁受损缺失导致<
/p>
L
型菌出现。
B
.
L
型菌生命力顽强,可以修复成原
先的病菌。
C
.
L
型菌未能在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。
<
/p>
D
.
各种妨碍细胞合成的因子,
均可导致病菌以
L
型形式残存下来。
(
3
)第
③
段中“若仍用常规
的培养技术”一句中“常规”二
字能
..
否删除?为什么?
(四)
14
.
(
12
分)阅读李娜的《
“吉样”中的理想与现实》
,回答问题。
①
中国传统的纹样图案,体现着中华民族的传统习俗和文化内涵。
p>
其中,最具实用性、流传范围最广的当属“吉祥图案”
。其内容丰<
/p>
富繁博,表现形式多样,包含了先人精神与生活需求的方方面面。
②
中国传统的装饰艺术不重“写实”重“传神”
,不重“再现”重
“表现”
,其“物我同一”的审美观
念,是中国文化和哲学观念的
第
8
页(
共
25
页)
根本体现。
③
形式上,
“吉祥图案”一方面取“谐音”
< br>,组成吉祥的词汇;一方
面以图形寓意、因物寓意,物吉图祥,情景一体,主题鲜
明突出。
简洁凝练的艺术语言,巧妙的构思,独具匠心的组合,大胆的夸张
取舍,象征性的表现手法,加之明快强烈的色彩,使吉祥图案呈现
出别致的装
饰风格,给人以尽善尽美的艺术感受和心灵慰藉。
④
吉祥图案还具有两个特征:
一是包含科学合理部分,
是古人对自
然规律的总结;
二是以想象力和创造力,
体现了华夏儿女对于幸福
的向往和追求至善至美的愿望。
例如古人习惯凭云色察凶吉,
五彩
缤纷为祥云,黑云
翻滚为恶云。在装饰上多以祥云来表现。云纹作
为中国传统纹样中的重要装饰纹样,
p>
不仅形象丰富多样,
形态优美
饱满,更具有
中国图案特有的意境美。
⑤
此外,<
/p>
吉祥图案不仅表明了人们对于未来的希望和祈盼,
同时寓
意着人们改变生存环境的艰苦努力、
征服困难的伟大意志以及不屈
的决心和力量。
例如,
龙、
< br>凤、
麒麟等虚拟的
“神物”
形象
和纹样,
是先人在长期的生活生产实践中,由于遭受疾病、自然灾害、异邦
或猛兽的侵袭,
为了求得安稳平和的生活,
渴望有一
种保护神能驱
灾避邪、安邦抚民而产生的。其造型大多集中了不同动物的特征,
经过组合而成。伴随着社会的发展、各部落之间的互相吞并,
“神
物”纹图也随之改变或逐渐完善。
⑥
凝聚着中华儿女智慧的吉祥图案,今天依然具有广泛的受众群
体。现代
生活中,无论是重大的节日、盛大的庆典,还是普通的祭
第
9<
/p>
页(共
25
页)
祀、婚丧嫁娶等,都可以看到吉祥
图案的影子。对于当今的艺术设
计领域来说,
如何将传统元素融
入现代设计之中,
深入研究传统艺
术的精髓和内涵所在,无疑具
有十分重要的现实意义。
(
1
)第
⑤
段主要运用了什么论证方法?有何作用
?
(
2
)请
从如图三幅吉祥图案中找出一个相同元素,并依据对文章
内容的理解说出这一元素的寓意
。
(
3<
/p>
)从全文看,
“祥云图案”是如何体现“物我同一”这一审美观<
/p>
念的。
(五)
15
.
(
15
分)阅读崔修建的《陪着母亲看花开花落》
,完成问题。
①
68
岁的母亲刚
刚搬到城里不到半年,竟然被医生宣判得了老年
痴呆症。
他一时
无法接受这突如其来的变故,
因为他心目中的母亲
一向是坚韧的
,那么多的磨难都没有击倒过她。然而,他现在必须
要面对这样的事实﹣﹣老年痴呆症正
将母亲一点点地拉入越来越
痛苦的死亡之旅,母亲开始失忆。几个月后,竟连她最疼爱的
儿子
也不认识了。
②
母亲的这一生实在是太辛苦了,在黄土高原上那个贫瘠的小山
第
10
页(共
25
页)
村,母亲三十五
岁失去丈夫,一个人守着几亩薄地,苦苦地拉扯着
三个孩子,不但让他们健康地长大,还
把他们都送进了大学,漏雨
的寒舍竟成了山村远近闻名的“大学生之家”
,还让三个孩子在外
面的广阔世界里各自打出一片令人羡慕的天地。
一个儿子和一个女
儿都是国外知名企业里的金领,
最小的他如今已是一家大公司的总
裁,身价早已过千万元。自从母亲住进城里,他就开始
减少工作上
的应酬,努力地多挤出一些时间陪母亲。母亲生病后,他连工作的
时间都大大地压缩了,
除了特别重要的事情到公司去处理一下,
他
把大量的时间留给了母亲,
他想陪着母亲走完生
命最后这一段让人
心疼的路。
③
p>
他想尽一切办法,
期望唤醒母亲的记忆,
然
而,
可恶的病魔似乎
有意难为他,母亲已经什么都不记得了,任
他怎样竭尽全力。给她
洗脚时,看到她那木然的样子,他心酸得直想大哭一番。
④
唯一让他感到有些欣慰的是,母亲对他摆到
阳台上的那一盆盆
花,似乎有着一种特别的喜爱。每天都在忙着为它们浇水、松土、
p>
修剪……然后,就呆呆地坐在那里,静静地看着那些花,眼睛里闪
着
慈祥的光亮。
⑤
每每此时,
他也会安静地坐在母亲身旁,
一会儿看看母亲,
一会
儿看看那些姹紫嫣红的花朵,
细细的阳光透过窗玻璃,
p>
柔柔地拂着
面颊,听着时光流动的声音,他的思绪不禁肆意地漫射开
来。
⑥
他记忆里的母亲一向喜欢花的
,
无论是爬满栅栏的牵牛花,
还是
后院
的刺梅,
连那金黄的蒲公英和紫色的打碗花,
她都喜欢得了不<
/p>
第
11
页(共
2
5
页)
得。她曾说,懂得了花的生命,就能品出生活的滋味。那时他正是
被梦想激励的翩翩少年,
无暇也不愿去慢慢地赏花,
自然无法
读出
藏在花里的奥妙意蕴。时间久了,那些鲜亮的花朵,仿佛都懂母亲
< br>和他的绵密的心思,
在他们母子深情满怀的注视中,
有的
开得淡然,
有的开得热烈,有的开得急促,有的开得从容,有的开得短暂,有
的开得持久,有的开得繁盛,
有的开得朴拙……每一种花似乎都在
展示着一种生命的样式,
都在讲述着一段生命的故事。
< br>与花朝夕相
守,渐渐地,他挥走了弥漫
心头的伤感。他知
道:痴呆的母亲依然
..
是幸福的,虽然很多很多的人间往事,
她都已经无法记起,但她慈
爱的眼里有花,静谧的心里有花,她那如花一样丰富的情感,
只是
她无法与人交流而已。
⑦
在陪伴母亲看花开花落的日子里,
他疏于公司的管理,
丧失了几
次重要的商机,少赚了数百万元。但他丝毫不后悔,他跟最好的朋
p>
友说:
“其实,不是我在陪母亲,而是母亲在陪我。伟大的母亲在<
/p>
她生命的最后历程里,仍然在默默地教我理解生命的要义。
”
p>
⑧
一瓣瓣的花开,
一瓣瓣的花落,
谁听懂了岁月深情的叮咛?谁又
馈赠了岁月珍
贵的礼物?在那些平凡琐屑的日子里,
在那些绚丽张
扬的日子里
,
面对那一对心意绵绵母子,
我们除了奉上一份由衷的
敬佩,还应该轻叩心扉:我们是否仍有一份从容看花的心情,是否
仍有一
份读懂花语的认真和执著?
(
1
p>
)分析第
⑥
段中加点词语的表达效果。
p>
他挥走了弥漫
心头的伤感。
..
第
12
页(共
p>
25
页)