父母教育孩子步调不一致带来的五大危害
-
父母教育孩子步调不一致带来的五大危害
日常
生活中，父母教养不一致的现象很普遍，这些不一致会产生怎样的后果呢？
1.
造
就
“
两面派
”
的孩子
父母在教育孩子的问题上发生分歧，爸爸向左，妈妈偏偏向右，孩子则会无所适从。但孩
子具有本能的自我保护心理，他会进行选择，去寻找自认为对自己有利的一方，谁对自己有利
就听谁的。情况严重的就会造成孩子的双重人格，使孩子在爸爸面前是一个样，在妈妈面前又
是另一个样。
2.
降低父母威信
教养不一致还会直接影响父母的权
威性。当父母的教育意见不一致，尤其是在孩子面前发
生争执、甚至彼此否定对方的时候
，孩子会对父母产生怀疑，从而降低父母的威信，影响教育
的效果。
3.
影响孩子的是非观
孩子的是非判断标准是在成长过程中逐渐形成的，大多来自于
成人，尤其是父母。当父母
产生分歧的时候，孩子往往会不知所措，长此以往，孩子的是
非观会变得模糊不清。
4.
不利于孩子自我控制能力的培养
自我控制能力是指一个人控制和支
配自己行为的能力，这种能力是从小逐渐形成并发展的，
并且需要父母的帮助和支持。当
孩子出现一定的行为后，如果父母一致肯定或否定，他就会知
道自己正确与否，并学会在
新的环境中继续或停止、改正这种行为，从而发展自我控制能力，
但如果父母意见不一致
，孩子再次遇到同样的情况，他就不知道自己究竟应该怎样做，更谈不
上有意识地改正自
己的错误行为。
5.
影响孩子的心理健康
父母教养观念不一致时，双方容易
发生争执，甚至争吵，使家庭气氛变得紧张，胆小、内
向的孩子会因此感到惶恐不安，而
敏感的孩子则会产生一种心理阴影。在以后的日子里，为了
不使父母发生争吵，孩子常常
会谨小慎微，即使在家庭中、父母面前也不能表现出孩子的天性，
生怕因为自己的不小心
又使父母发生争执。孩子在如此的自我压力下，成长会受到影响，尤其
是在心理健康方面
。
夫妻教育孩子有分歧应如何应对？
在这个竞争激烈的时代，越来越多的家庭重视对孩子的教育问题，有时家长在教育子女上
，也
会存在意见不一致的时候，那么如何应对夫妻在教育孩子上的分歧呢？
相信这样的事情在
很多家庭中都存在，也是很多家长感到无奈的事情。我曾多次接受俩夫
妻来咨询教育孩子
的问题时，说着说着，俩人就板起面孔，吵起架来。很多夫妻没少为教育孩
子吵架，你说
他的不是，他说你的不是，现在很多父母都处在这一问题的水深火热之中。
面对夫妻教育观念不一致，有冲突
怎么办？我的亲身经历和体会告诉我，以下五点能有效
的改变这一问题，能让孩子成长尽
量少受影响。作为一个父亲，我就是坚持以下几点来处理的。
在这种教育环境下，孩子没
有因为我与他妈妈之间的教育观念和方式的冲突和不同受多大影响，
相反孩子在这种环境
中成长得更加拙壮，心理素质也是出奇的好。
在儿子的成长过程中他受到了母亲的打击、指责和打骂，同时
也受到了父亲的鼓励、肯定
与表扬。他是在这种交织的教育环境中成长的，我深为孩子的
这种教育环境
(
好的，坏的都不缺
乏<
/p>
)
而感到珍贵。
怎么来有效解决此一问题，以下五点：
一、谁最固执谁先教，对方教不好
你再教。
避免在同一时间用不同的方法教孩子。面对孩
子同一问
题你这样教，他那样教，这种教育没有任何作用，反而让孩子更蒙。
我与我爱人之间就是，例如：她觉
得孩子小的时候不管严和不打不行，她在面对孩子问题
时总喜欢抱怨和训斥。而我认为这
样教育对改善孩子的问题起不到作用，而她固执又坚持这样
做。最后我就作了如下决定，
我对他：如果你认为你对，那你先教。等他处理孩子一个问题一
段时间还不见效果时我就
跟爱人说：你在孩子这一问题上的教育到此为止，事实证明你的方法
行不通，现在让我来
教。不久，孩子问题就真的改变了。
从那以后，我与她教孩子有冲突时我就采取“谁先固执谁先教
，对方教不好了，我主动来
教”的策略，效果很好。相互不但不会产生正面冲突，孩子接
受到的信息也不会混乱。
二、当你看到爱人教育的方式不对时，不要当孩子的面指责对方教育的不是。
< br>即使你明知
道孩子妈妈这样做和骂是错误的，也不要这样做。避免在孩子面前指出
对方错误和揭对方的短。
这样能更好保护另一方的教育威信，而不会让孩子理直气壮“闹
革命”，甚至更不理会父母的
话和顶撞。孩子不在的时候，与爱人谈话时，你再谈到教育
的问题，好好说说你的看法与建议，
这时往往会取得更好的效果，对方也会更虚心的接受
，而不是固执争吵，在孩子面前损对方的
脸面。
父母在孩子面前指责对方的过错，
会大大增加双方今后教育孩子的难度。
三、不要赌气。不要对方不教，你生气时你也不教——破缸子
破摔。
教育孩子的责任对父
母双方来说不是各自
50%
的责任，而是双方都是
100%
的责任，更不要在孩子面前说对方的坏话，
这是非常要命的。当对方赌气不教孩
子时，我们千万不能因为对方不理事，也放任孩子不教，
这是极端不负责任的教育行为。
不管对方教不教，教得好不好，都要积极主动的承担起自己百
分之百的教育责任，这是作
为父母教育者的根本责任。
<
/p>
我们家教孩子时我也是坚持这一条，我记得儿子上一年级前两个月，每天都要接送儿子到<
/p>
校和回家，我要上班，她又没什么事，我就叫她接送，可她总是经常不愿意。这时，我没有
象
大多数人一样赌气而不管，我就自己抽时间接送，不抱怨也不罗嗦，不因对方不教而赌
气，自
己承担起作父母的责任。
四、当夫妻间因两人或家庭之事吵架或打架时，如孩子在现场
，应顾及到孩子的心理反应
和感受。
而不要只顾自己的情绪与感
受，应停止夫妻间的争吵，同时应及时给孩子谈话，告诉
孩子刚才与爱人之间争吵的原因
或具体事情，告诉孩子吵架对事不对人，让孩子能客观的看待
问题。
我与我爱人之间也有过几
次激烈的争吵，还打过两次架，我也是这样来处理的，因此，孩
子的成长没有因此受到多
少或长久的影响。
五、夫妻俩个多看一些相同的教育书籍和一起去听专家讲座，开家长会和去学校找老师也
尽可能一起去，这样我们能更好的借助第三者的力量来影响家里的那一位，而不要通过自己的
话语强行来改变对方。
这太难了。结婚久了就有很多人有这种感受“这个
世界上，我们最难改
变的是离我们最近的人，就是爱人”，我们应借助其它力量来影响另
一方。
看相同的书，听相同的课，一起参加家长会都是好办法，慢慢的俩个人的看法就会趋向一
致，当俩人教育观念和行为一致时，教育孩子也会因此变得简单，孩子的成长就会变得出奇的
< br>顺利。
你和爱人在教育问题上的意见统一吗？
孩子犯了错误，
当你训斥他时，
你的爱人是否护着孩子不让你
批评呢？在孩子选择何种特长
班的问题上，你是否与爱人有过争执呢？孩子是否因为爱人
的偏袒，而越来越任性呢？你和爱
人在教育孩子的问题上，意见是否统一呢？
在日常生活中，
父母双方在教育孩子的观点上经
常会出现分歧，
令孩子无所适从。
教育孩子
有分歧并不是可怕的事情，处理好了，能让孩子感受到不同特点的父爱和母爱；处理不好，孩
子将会感受到父母在婚姻中的相互怨恨、权利争夺，对孩子的行为和性格造成不良影响。