琦君妈妈的手阅读答案
qq签名女生-
琦君妈妈的手阅读答案
【篇一：妈妈的手】
中等大小，手上有岁月留下的痕迹
，大拇指上还有一小块明显的疤
痕，这双手就是妈妈的手。妈妈的手是温暖的怀抱，是热
情的鼓励，
是辛勤的付出。
妈妈的手，是温暖的怀抱。还记得小时候，妈妈的手，力量虽然不
大，
但她依然把我抱在怀里，嘴里唱着摇篮曲，我听着听着，甜甜
地睡着了，在梦中，还是感
受到妈妈那温暖的怀抱。长大了，当我
伤心难过时，妈妈总是张开双臂，把我抱在怀里，
让我感到十分温
暖。有一次，我和同学闹矛盾，她说不再理我了，我委屈极了，妈
妈安慰我说：
“
别伤心，只要你的成绩好了，
他们会主动和你成为好
朋友的
”
。
妈妈的手，是热情的鼓励。四年级时，
语文第三单元没考好，我沮
丧地回到家，把成绩告诉了妈妈，她什么也没说，只是叫我把
试卷
给她看，一道题一道题给我分析，讲解，直到我明白了，她才满意
< br>地点点头，抚摸着我的头鼓励我说
“
下次要考好来，我相
信你能做
到。
”
有了妈妈的鼓励，我信
心百倍，半期考果真考了个不错的成绩。
< br>妈妈的手，是辛勤的付出。妈妈每天早晨
6
点
30
分就得起床，给我
做早餐，等我吃完了，妈妈
还要洗碗，然后才去上班。中午，妈妈
回家后，就要忙着切菜、炒菜，或是买些馒头回家
，就是为了不让
我回家饿肚子。做完饭，妈妈还要把锅刷干净，才吃饭。吃完饭后，
还要洗碗凉衣服，然后才去休息。
妈妈的手，就像春天里的大树，用清晨的露水滋润我的心田。妈妈
的
手给我荡起远航的船帆。妈妈，谢谢您那温暖的双手。
【篇二：初二年级第一学期语文期中考试题三】
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第一部分：基础知识
(
共
24
分<
/p>
)
1
．注音
或填字（
4
分）
2
．找出句中错别字并改正（
4
分）
①钱学森
已是
“
制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过度，并最
后向翱游太空无人航天器
??
的关键人物<
/p>
”
②
3<
/p>
．默写古诗文
,
并在括号内的横线上填写
相应的作家、篇名。
(10
分
)
①
___________________
< br>，乌蒙磅礴走泥丸。
(
毛泽东《七律
长
征》
)
②
_______________
____
，家书抵万金。
(
杜甫《
__________
》
)
③人生自古谁无死，
____________________<
/p>
。
(____________
《过零
丁洋》
)
④
___________________
，天涯若比邻。<
/p>
(
王勃《送杜少府之任蜀
川》
)
⑤落红不是无情物
，
____________________
。
(
龚自珍《己亥杂
诗》
)
⑥
___
________________
，铁马冰河入梦来。
(
陆游《十一月四日
风雨大作》
)
⑦
________
___________
，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
⑧
王笑曰：
“
，
。
”
(
《晏子使楚》
)
4
．学习专题《长城》后，再来读一读下面这段文字，思考后
完成问
题。（
4
分）
< br>
一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时，这样评价
中国的长城：
世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算，唐朝一个和尚就说
它
“
筑人筑土一万里
”
。这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了
一个民族的精神的
最长的坟墓。大规模的无休止的一代接一代的服
徭役，那种超强度的奴隶劳动，摧毁了一
个民族的精神，窒息了一
个民族的活力，最终驯化了我们这个民族，这个曾经伟大曾经刚
烈
曾经强悍的民族。
长城，究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁，还是一条拴住龙身的枷锁
?
把你的看法写在下面横线上。
___________________
___________________________________
____
_
5
．给下面的新闻加上恰当的标
题。
(2
分
)
据《潇湘晨报》报道，橘子洲头和湘江两岸聚集着上万名长沙
市民
驻足观看矗立在橘子洲头的青年毛泽东艺
术雕塑，雕像总高度
32
米，长
83
米，宽
41<
/p>
米。雕像的基座设计
成毛泽东的肩膀，寓意站在巨人的肩膀上，缅
怀历史，放眼未来。
雕像的背面采用摩崖雕刻《沁园春〃长沙》词。同时，橘子洲头以<
/p>
百亩橘园来强化橘子洲主题，从而更好地营造出自然风景与人文诗
词意境交融的情景。
“
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥
方
遒。
”20
世纪初，毛泽东登上诗坛
的第一首词《沁园春〃长沙》，曾
激发了整个世纪无数青年人的豪情壮志。
第二部分
：阅读理解（共
46
分）
一、阅读《背影》中的一段文字，完成
6-9
题。（
12
分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青
布棉袍，蹒跚地走
到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那
边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖
的
身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影。我的泪
很快地流下来了。我赶紧
拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我
再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过
铁道时，他先将橘
子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧
地搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于
是
扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：
“
我走了，到那
边
来信！
”
我望着他走出去。他走了几
步，回头看见我，说：
“
进去吧，
里边
没人。
”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进
来坐下，我的眼泪又来了。
7
．选文中说父亲
“
扑扑衣上的泥土，心里很
轻松似的
”
，写出了父亲
怎样心理？（
2
分）
8
．想像一下，父亲
“
抱了朱红的橘子
望回走
”
是不是也很
“
不容易
”
。
同样的
“
不容易
”
，作者为什么
要略写这一细节？（
4
分）
9
．朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好
处要细
心玩味才能够体会。请以
“
他的
背影混入来来往往的人里，再找不着
了
”
这一句为例，说说你的看法。（
4
分）
6
．简要分析
“
我走了，到那边来信！
”
这句话表达了父亲怎样的心
情。
(2
分
二、
阅读下面两则短文，完成
10
－
14
题。（<
/p>
16
分）
<
/p>
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：
“
缚
者何为者也？
”
对曰：
“
齐人也，坐盗。
”
王视晏子曰：
“
齐人固善盗
< br>乎？
”
晏于避席对曰：
“
婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，
叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。今民生长于齐不
盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
”
王笑曰：
“
，
。
”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧
陛
④。晏子入见，立有间。公日：
“
怪哉！雨雪三日而天不寒。<
/p>
”
晏
子对曰：
“
天不寒乎？
”
公笑。晏子曰：
“
婴闻古之贤君，饱而知人之
饥，温而知人之寒
，逸而知人之劳。今君不知也。
”
公曰：
“
善。寡
人闻命矣。
”
乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：
“
晏子能明
其
所欲，景公能行其所善也。
”
（节选自《晏子春秋》）
10
．用
“
／
”
标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（
2
分
）其
实
味
不
同
11.
解释下列加点的字。（
4
分）
①吏二缚一人诣王（
）
②叶徒相似（
）
③晏子入见，立有间（
）
④逸而知人之劳（
）
．．．．
12
．用现代汉语翻译下列句子。（
4
分）
①
所以然者何？水土异也。译文：
②乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文：
13
．甲文的
“
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
”
现象说明了什么？
请简要回答。（
< br>2
分）
答：
14
．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请
选其中两人，略作评析。
答：（
4
分）
三、阅读《妈妈的手》，完成
15-
19
题。（
18
分）妈妈的手
琦君
忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看
报，一边
用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯
注在电视的荧光幕上，何曾注意
到我。我说：
“
替我捶几下吧！
”
“
几下呢？<
/p>
”
他问我。
“
随你的便。
“
我生气地说。
“
好，五十下，你得给我五毛钱。
”
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着
< br>“
一、二、三、四、
五
……”<
/p>
像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：
“
五
毛钱。
”
我是给呢，还是不给呢？笑骂他：
“
你这样也值五毛钱吗？
”
他说：
“
那就再加五十下，我就要去写功课了。
”<
/p>
我说：
“
免了、免了，五毛
钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给
长辈做一点
点事，不能老是要报酬。
”
他噘着嘴走了。我叹了口气，
想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长
辈杖
履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的
中老年人，第一是身体健康
，吃得下，睡得，做得动，跑得快，事
事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单
、寂寞、失望、
悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？
从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌
，从
厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的
“
接力
”
①。一双放
大的
小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小
嘴。那时哪来像现在主妇们
用的
“
萨拉脱、新奇洗洁精
”
等等的中性
去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，
有时
疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆
< br>子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足
的笑，这就是她
最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。
抹的可没有像现在这样讲究的化装水
、保养霜，她抹的是她认为最
好的滋润膏
——
< br>鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，
眯起近视眼，看她的《花名宝卷
》。这是她一天里最悠闲的时刻。
微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，
就她来说实
在是非常吃力，我有时问她：
“
妈，你为什么不点洋油灯呢？
”
她摇
摇头说：
“
太贵了。
”
我又说：
“
那你为什么不去爸爸书房里照着明亮
的洋油灯看书呢？
”
她更摇摇头说：
“
你爸爸和朋友们作诗谈学问。
我只是看小书
消遣，怎么好去打搅他们。
”
她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己
在
背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，
坐在板凳上，捶几下胳膊
与双腿，然后叹口气对我说：
“
小春，别尽
在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就
已经老了，老得太
快，想读点书已经来不及了。
”
<
/p>
我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、
《
黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我又何曾
想到母亲勉励我的一番苦
心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶
酸痛的手膀？
四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容
颜与
坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化
< br>的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼
顾之下，便不免
变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日
和颜悦色对待家人了。
有一次，我在洗碗，儿子说：
“
妈妈，你手背上的筋一根根的，就像
地图上的河流。
”
他真会形容
，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又
瘦又老。这双手曾经是软软、细细
、白白的，从什么时候开始，它
变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我
“
用个女工吧，何必如此劳
累呢？你知道吗？劳累是最
容易催人老的啊！
”
可不是，我的手已经
不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少
女的手了。不免想，
为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，
给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，
让自己看起来年轻些？
可是每当我
在厨房炒菜，外子②下班回来，一进门就夸一声
“
好香
啊！
”
孩子放下书包，就跑进厨房喊：
“
妈妈，今晚有什么好菜，我
肚子饿得咕嘟嘟直
叫。
”
我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩
吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再
粗糙点，又
算得了什么呢？
有一次，我切肉不
小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还
为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。
想想母亲那时，一切都只
有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累
累
的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心
上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥
地上撒赖啼哭，她
总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，
她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当
时何曾懂得您为什么哭。
我生病，
母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中
都拉着她的手不放
——
那双粗糙而温柔的手啊！
如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，
她看
见了
“
海龙
”“
妈妈乐
”
等洗衣机，一按钮子，
左旋转，右旋转，脱水，
很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：
“
花样真多，今天
的妈妈可真乐呢。
”
可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使
买一
台洗衣机给她，她一定连连摇手说：
“
别买别买，按电钮究竟不
及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！
可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味
俱佳
的菜吗？
（选自《三更有梦书当枕》）
【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。
15.“
我生病，母亲用手揉着我
火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我
梦中都拉着她的手不放
——
那双粗糙而温柔的手啊
”
16.
文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对
母亲深切
的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了
“<
/p>
我
”
？（
4
分）
17.
文
中
“
手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴
”
一句视角
独特，请从语言表达的角度对此句进行
评析。（
4
分）
18.
本文运用插叙的方法，以
“<
/p>
我却又想起，自己当年可曾尽一日做
儿女的孝心
< br>”
一句引起回忆。请你从文中找出与之相
照应的一句话，并说明其作用。（
4
分）
19
．作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著
的熏陶，积累了深厚的文
化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学
名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容
或你的感悟，补全
下联。（
2
分）
一句中为什么将
“
粗糙
”
和
“
温柔
”
两个词语并列使
用？（
4
分）
上联：读《论语》，懂不耻下问；下联：
第三部分：作文
(60
分
)
20
．也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，
< br>慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀
困惑，倾听着老
师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；
也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，
读着名著，吟诵唐诗宋词，文
学的阳光就会照亮你成长的方向；也许
??
请以
“
我心中的那一道阳光
”
为题，写
一篇文章。要求：①文体不限
（除诗歌外），字数
600
左右。②中心明确，有真情实感。
初二语文答案卷：
4.______
______________________________________________
______________5.___________________________
___________
____________________________
二、
10
．
其
实
味
不
同
11
．①缚．（
）
②徒．（
）
③间．（
）
④逸．（
）
12
．①译文：②译文：
13
．
【篇三：初二年级第一学期语文期中考试题三】
ss=txt>
第一部分：基础知识
(
共
24
分<
/p>
)
1
．注音
或填字（
4
分）
2
．找出句中错别字并改正（
4
分）
①钱学森
已是
“
制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过度，并最
后向翱游太空无人航天器
??
的关键人物<
/p>
”
②
3
．默
写古诗文
,
并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10
分
)