助对口的初中学校做好初中新生入学工作。

义 务教育阶段超过规定期限无故逾期一周不报到入学者，学校应

及时报当地乡镇人民政府（ 街道办事处），当地乡镇人民政府（街道

办事处）应依法组织动员学生入学。

第五条

适龄儿童、少 年需延缓入学、休学或者免予入学的，其

父母或者其他法定监护人应当提交有关证明，经 当地乡镇人民政府

（街道办事处）同意后，报县（市、区）教育行政部门审批。因身体< /p>

原因申请延缓入学、休学或者免予入学的，需出具县级以上医疗单位

证明。

2

/

16

延缓入学或者休学的情形消除后，应当按规定继续接受并完成义

务教育。缓学、休学的期 限不超过一年，期限届满仍不能就学的，应

当在期限届满

10< /p>

日前重新提出申请。

义务教育阶段普通 学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适

龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复 提供帮助。

第六条

父母或者其他法定监护人在非户籍所在县（市、区）工

作、居住的适龄随迁子女 ，由其父母或者其他法定监护人持《居民户

口簿》、居住和就业证明，向居住地县级教育 行政部门或其指定的义

务教育学校申请就读，由县级教育行政部门按照相对就近入学原则 ，

通过划片或电脑派位等方式统筹解决。随迁子女在非户籍所在地学校

< br>完成初中学业后，可在当地参加高中阶段学校招生考试，继续接受高

中阶段教育。 随迁子女需返回户籍所在地就学的，户籍所在地县级教

育行政部门应统筹安排入学。

第七条

普通高 中新生入学，必须参加设区市教育行政部门统一

组织的高中阶段学校招生考试（或设区市 及以上教育行政部门授权学

校组织的招生考试），按照设区市教育行政部门（或授权的学 校）制

订的招生方案进行录取。学校不得拒收符合录取条件，并能适应学

习、生活的适龄残疾学生进入高中学习。

凡被录取的 高一新生，须凭入学通知书和有关证件，在规定时间

内到录取学校办理入学注册手续。因 故不能如期报到注册者，学生本

人及其父母或其他法定监护人应向学校申请延缓入学，可 保留

1

个月

的入学资格。到期仍不能入 学的，应办理休学或自动退学手续。对开

学后两周内不到学校注册，又不办理延缓入学手 续者，招生学校应查

明原因，作出保留入学资格或取消入学资格的处理。对取消入学资格

的，学校应报主管教育行政部门备案。

第八条

小学、初中入学分班应采取随 机分配、均衡分班的办法

进行，不得以任何面试、笔试等方式为学生分配班级，更不得举 办任

3

/

16

何形式的重点班、快慢班。小 学班额一般不超过

45

人，初中班额不超

过

50

人，高中班额不超过

54

人。

第九条

< /p>

学生初次办理入学注册手续后，学校应为其采集录入学

籍信息，建 立学籍档案，通过全国学籍系统申请学籍号。学籍主管部

门应通过全国学籍系统及时核准 学生学籍。

学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号 ，终身不变，

具体生成规则按教育部有关规定执行。逐步推行包含学生学籍信息的

免费学生卡。

第十条

小学、初中、高中一年级新生 入学注册后，由学校为学

生编列全省使用的学籍辅号，设立学籍卡片。

< br>

小学学生学籍辅号用

13

位数 编列：从左到右第一位表示学段代码

（小学为

1

）；第二、三位数表示入学年度；第四、五位表示学校校址

所在地的县

(

市、区

)

代码（附件

1

）；第六、七位表示学校校址所在地

的乡镇（街道）代码（由各县、市、区自行编排）；第八、九位表示

学校代码；最后四位 数表示由学校确定的学生顺序代码。

初中、高中学生学籍辅号 用

11

位数编列：从左到右第一位表示学

段代码（初中为

2

，高中为

3

）；第二、三位数表示入学年度；第四、

五位表示学校校址所在地的县

(

市、区

)

代 码（附件

1

）；第六、七位表

示学校代 码；最后四位数表示由学校确定的学生顺序代码。

学校所编列 的新生学籍辅号必须连续，中间不能出现断码。学生

在我省同一学段学习期间，学籍辅号 均保持不变，直至毕业。外省转

入且未曾在我省就学的学生，须为其编列新的学籍辅号。

第十一条

学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学

籍。主管教育行政部门和学校应利用 全国学籍系统处理问题学籍。

学籍管理实行“籍随人走”。除 普通学校接收特殊学校学生随班

就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不得接收未按规 定办理转学

4

/

16

手续的学生入学。残疾程度较 重、无法进入学校学习的学生，由承担

送教上门的学校建立学籍。

第十二条

实行学生学籍档案电子 化管理，同时保留必要的纸质

档案。学校应当从学生入学之日起

1

个月内为其建立学籍档案，经学

籍主管部门审核同意后形成电 子档案和纸质档案。电子档案统一由全

国学籍系统管理，纸质档案由学校学籍管理员负责 管理。

学生学籍档案内容包括：

一、学籍基础信息及信息变动情况；

二、学籍信息证明材料（户籍证明、转学申请表、休学申请表等

学籍变动的证明材料）；

三、学生学籍卡片（含综合素质发 展报告、学业考试信息、体育

运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）；

四、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等；

五、在校期间的获奖信息；

六、享受资助信息。

学籍基础信息表由国务院教育行政部门统一制订。

校生分班名 册、学生学籍变动情况登记表、毕业生花名册。学校学籍

档案应永久保存。

第十三条

学生转学或在 基础教育阶段升学时，学籍档案应当转

至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保 留电子档案备份，

同时保留必要的纸质档案复印件。学生最后终止学业的学校应当归档< /p>

永久保存学生的学籍档案，或按相关规定办理。学校合并的，其学籍

档案移交并入的学校管理。学校撤销的，其学籍档案移交主管教育行

政部门指定的单位 管理。

5

/

16

第十四条

如学生父母或其他法定监护 人提出修改学生基础信息

的，凭《居民户口簿》或其他证明文件向学校提出申请，并附《 居民

户口簿》复印件或其他证明复印件，由学校核准变更学籍信息，并报

主管教育行政部门核准。

第十五条

学生学籍信息发生变化，学 籍进行转接或学生毕业

（结业、肄业）时，学校应及时维护全国学籍系统中的有关信息， 并

将证明材料归入学生学籍档案。主管教育行政部门应及时对学生学籍

< br>变动信息进行更新。

第十六条

学校必须在每学年开学后

30

天内将纸 质的新生花名册

（附件

2

）和上学年学 生学籍变动情况登记表（附件

3

）上报主管教育

行政部门，学校存档一份。

第三章

考勤与评价

第十七条

学校对学生上课及参加统一 组织的各项教育活动，实行

考勤制度，严格规范请假手续。对无正当理由旷课或不参加活 动，以

及经常迟到、早退的学生，要及时查明原因，与学生家长配合做好教

育工作，督促改正。

第十八条

学校应按照课程方案和课程 标准的要求对学生进行评

价，促进学生全面发展。评价包括学科学业评价和综合素质评价 。评

价情况应记入学生学习报告单和学生学籍档案。

第十九条

学科学业评价分考试和考查 两种，要体现发展性的导向

和要求。成绩呈现可采用等级制和百分制，小学学业评价采用 等级制，

鼓励初中学业评价也采用等级制。学校不得将学生的考试成绩排名次

机会。

6

/

16

第二十条

综合素质评价应坚持过程性 评价原则，完善学生成长记

录，落实自评、互评、教师评等环节，科学、公平、公正地全 面反映

学生的发展状况。

第

四

章

升

级

与

留

级

第二十一条

义务教育阶段学生每学年修完课程计划规定的课

程，逐年升级。

普通高中学生在学年总评中综合素质评价合格，且在每个学习领< /p>

域都获得一定学分，符合升级条件者，准予升级。综合素质评价合

格，并在科学研究、发明创造或其他方面有特殊才能并取得突出成绩

的高中学生，经学校 审查批准，即使模块考试成绩不符合升级要求，

本人要求升级的，也可准予升级。

第二十二条

极个 别学习困难确实无法跟班学习的学生，可由其

本人及父母或其他法定监护人提出书面申请 ，经学校审核并报主管教

育行政部门批准同意，可予以留级。学校应严格控制学生留级。 毕业

年级的学生一律不得留级。

第二十三条

留级手续一般在学年末办 理。正常升级学生的学籍

信息更新，由全国学籍系统完成。

第二十四条

极个别学习成绩特别优秀 的学生，可由其本人及父

母或其他法定监护人提出书面申请，经学校审核并报主管教育行 政部

门批准同意，可以跳级。跳过年级视为受完相应年级的教育。核准跳

级的学生，由学校通过全国学籍系统进行学籍变动。

第

五

章

休

学

与

复

学

第二十五条

因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习的学

生，由其父母或其 他法定监护人向学校申请休学

,

填写休（复）学申请

5

）。因病申请休学者应出具县级以上的 医院证明、病历及医

疗收费发票等；因其他特殊原因休学应提供有关证明材料，在经班主

7

/

16

任同意、学校审核并报主管教 育行政部门批准后，方可休学。毕业班

下学期原则上不办理休学手续。

< br>

学生因病休学，疾病情况必须记入学籍卡片，并由学校在学生报

考高一级学校时，如实填写体检表中“既往病史”栏目。

第二十六条

学生中途到国外、境外暂 时就读的应办理休学手

续。由法定监护人提出书面休学申请，出具出国签证、护照等相关 材

料，经学校审核，主管教育行政部门批准后，同意休学。回到境内后

< br>仍接受基础教育的，应接续原来的学籍档案。

第二十七条

普通高中学生休学期限一 般为一学年，休学期满仍

不能复学的，可申请延长一年。学生在休学期间，学校应为其保 留学

籍，但不得转学。

第二十八条

休学期满或休学期未满请 求复学的学生，经学校审

核批准后可以复学

,

< br>编入休学时的年级就学，也可根据学生本人及其父

母或其他法定监护人的要求和学 生的实际学力，编入原年级就读。

第

六

章

转

学

与

退

学

第二十九条

学生在接受教育期间有下列情形之一的，可以申请

转学：

一、义务教育阶段学生因父母或者其他法定监护人工作异地调

原学校 学习的，可以申请转入户籍所在地学校。

二、边防或海岛驻守 部队军人的义务教育阶段子女，可以申请转

入其他法定监护人户籍所在地的学校。

三、父母双方从事地质勘探等流动性较大工作的义务教育阶段学

生，可以申请转入其他法定监护人户籍所在地的学校；

8

/

16

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-

毛尖茶的功效与作用-