北师大版数学四年级下册《小数的意义(二)》试题
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四年级下册数学一课一练
-1.2
小数的意义（二）
一、单选题（共
7
题；共
14
分）
1.
在
0.85
的末尾添上一个
0
，这个数（
）
A.
扩大到原来的
10
倍
< br>
B.
缩小到原来的
C.
大小不变
2.
去掉下面各数中的
“0”
< br>后，大小不变的是（
）
A. 650
B. 6.50
C. 6.05
3.
把
0.098
的小数点去掉，它的数值扩大
(
)
倍．
A.
10000
B. 10
C. 100
D. 1000
4.0.16
这个数
乘
100
，积（
）
A. 1.60
B. 160
C. 16
5.
先把
8.37
扩大到它的
100
倍
，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（
）。
A. 0.837
B. 83.7 C. 837
D. 8370
6.
一个数的小数点先向左移动两位，再向右
移动四位，得到的数和原来的数相比
(
)
A.
扩大了
2
倍
B.
缩小了
2
倍
C.
扩大了
100
倍
D.
缩小了
100
倍
7.“740
=7.4”
，在
里填上
×
或
÷
，在
里填上适当的数，正确的是（
）
A.
×
，
1000
B. ÷
，
100
C. ÷
，
10
D. ×
，
10
二、判断题（共
5
题；共
10
分）
8.
判断对
错．
8.1
的末尾添上两个零，这个数一定大于
8.1
．
9.<
/p>
小数点的后面添上或者去掉
“0”
，小数
的大小不变．
10.
判
断对错．把
0.09
的小数点向右移动一位，原数就扩大
10
倍，得
0.9
；
也可以表示为
0.09×10=0.9
．
11.
我是公正的小法官
(
判断正误
)
。一个数的小数点向左移动两位，这个
数就缩小到原数的
12.
判断对错要
把一个数扩大
1000
倍，只要在这个数的末尾添写三个
“0”
就可以了．
。
三、填空题（共
10
题；共
28
分）
13.
把
200
缩小
________
倍是
0.2
，
011
扩大
10
倍，
把
0
．
001
再缩小
____
____
倍是
0.02
。
把
0
．
得
< br>________
；
扩大
100
0
倍，得
________
。把
530
缩小
10
倍
是
________
；把
530
缩小
100
倍是
__
______
。
14.
不改变
48
的大小，把
48
改写成两位小数是
________
，把
2.0900
化简后是
________
．
15.
把
39.5
缩小到原数的
16.
根据
21×39=
819
填空。
2.1×3.9=________ ________×________
=81.9
0.21×________ =0.819
17.
直接写出得数
4÷100=________
0.58÷10×1000=________
18.
填上合适的数．
和把
0.395
扩大到原数的
________
倍结果相等。
9.024×________=90.24 0.002×________=0.2
19.0.036
扩大
_______
_
倍是
36
，
30.8
缩小
________
是
0.308.
20.
要把一个数缩小到原来的
位、
________
位．
21.0.87×100
，可以直接
把
0.87
的小数点向
_______
_
移两位，等于
________
．<
/p>
22.
快乐小帮手。
在
0.5
的末尾添上两个
0<
/p>
，它的大小
________
，但它的计
数单位由
________
变为
___
_____
。
、
、
…
只要把小数点向
________
移动
________
位、
< br>________
四、解答题（共
3
题；共
15
分）
23.
一个游乐场原来面积是
0
．
056
平方米，现在的面积比原来扩大
10
倍，现在面积有多少平方米？
24.
把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移两位，然后向右
移动
3
位，得
35.8
，这个数原来是多少？
25.
算一算，再填表．
五、综合题（共
2
< br>题；共
12
分）
26.
直接写出得数．
（
1
）
3.84×10=________
（
2
）
4.9×1
000=________
（
3
）
0.2×100÷10=________
（
4
）
0.236×100=_______
_
（
5
）
3÷1
00=________
（
6
）
60÷100×10=________
（
7
）
2.3÷100=________
（
8
）
5.6÷1
0=________
27.
先移动小数点使下面各数成为
两位小数，再写出这个数的变化．
7.2→0.72(
缩小
10
倍
)
（
1
）
845→________
（
2
）
0.844
6→________
（
3
）
7→________
（
4
）
0.093→________
六、应用题（共
< br>1
题；共
5
分）
28.
将一个数的小数点向右移动两位后，比原来的
数增加了
198
，原来的数是多少？
答案解析部分
一、单选题
1.
【答案】
C
【解析】【解答】解：在
0.85
的末尾添上一个
0
，变成
0.850
，这个数大小不变；
故选：
C
．
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上
“0”
或去掉
“0”
小数的大小不变；据此解答．
2.
【答案】
B
【解析】【解答】去掉数中的
“0”
后，大小不变的是
6.50
，而
650
和
6.05
，如果去掉数中的
“0”
后，大小变<
/p>
了。
【分析】小数的性质：小数的末尾
添上
“0”
或去掉
“0”
小数的大小不变；由此解答即可。
故选：
B
。
3.
【答案】
D
【解析】【解答】解：把
0.098
的小数点去掉是
98
，相当于把小数点向右移动三位，它的数值扩大
1000
倍
.
故答案为：
D
【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位
……
< br>，这个数就扩大
10
倍、
100
倍、
1000
倍
……
，由
此根据小数点位置移动与小数大小的变化规律判断即
可
.
4.
【答案】
C
【解析】【解答】
0.16×100=16.
故答案为：
C.
【分析】一个数乘<
/p>
10
、
100
、
1000……
，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、
三位
……
；一个数
除以
10
、
100
、
1000……
，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位
……
，据此解答
.
5.
【答案】
B
【解析】【解答】
8.37
扩大它的
100
倍，
小数点向右移动两位，得到
837
，再缩小它的十分之一，小数
点
向左移动
1
位，结果是
83.7.
【分析】主要考察小数点位置的移动以与小数大小变化规律有关的
问题。
6.
【答案】
C