(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题

巡山小妖精
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2021年02月15日 18:28
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2021年2月15日发(作者:发型师学习)


小数的意义和性质练习题



一、填空:



小数的意义、组成和数位顺序表。



1


、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……



的数


,


叫做


( )


。



2


、小 数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……



分别写作(



)


。



3


、小数点的左边是它的(



)部分,最低位是(



)


,


(



)最高位;小数点的右边是它的(



)部分,


最高位是(



)


,


(



)最低位。



4


、小数点右边第二位是(



)位,计数单位是(



)


。



5


、小数的计数单位,和(



)一样,每相邻的两个计数单位间的进率是(



)


。



6


、在


6


.


47


这个数中,


6


在(



)位上,表示(



)个(



)


;


4


在(



)位上,表示(



)个(



)


;


7


在(



)


位上,表示(



)个(



)


。



7


、


0


.


6


里面有(



)个


0< /p>


.


1


;


0


.


23


里面有(



)个


0


.


1< /p>


和(



)个


0


.


01


组成;


0


.


85


里面有


( )


个


0


.

< br>01


;


0


.

64


里面有(



)个

< p>
8


、


3


个


1


;


100


个


0


.


01


是(



)


。


< br>100


1


1


1

< br>和


5


个


用小数表示是(



)


;


2


个


1


、


7

< p>
个


0


.


1


和


3


个


0

.


01


用小数表示是(



)


;


72


个


10


1000


100


用小数表示是(



)


;


0


.


79


用分数表示是 (



)


;


0


.


0007


用分数表示是(



)


。



9


、把“


1


”平均 分成


10


份,取其中的


1


份,用分数表示是(



)


,用小数表示是(



)


。



10< /p>


、


6


.


65


的计数单位是(



)


,它有(



)个这样的计数单位。



11


、


50


里面有(



)个


0


.


01


。



12


、< /p>


0


.


606


里有 (



)个


1


1


;


38


个

< br>用分数表示是(



)


,写成小数是(



)


。



100 0


10


13


、把


0


.


5


改写成用十分之一作单位的数 是(



)


。



小数的读法和写法。



14

< p>
、


0


.


006

< p>
读作(



)


,


60


.


56


读作(



)


。



15


、六点零四二写作(



)


,零点零零零八五写作(



)


。



16< /p>


、有一个数十位上和百分位上都是


6


,个 位和十分位上都是


0


,这个数写作(



)


。



17< /p>


、一个数由


3


个一、

7


个百分之一和


9


个千分之一组成 ,这个数是(




)


。



18< /p>


、小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,原来的小数只读出一个零 ,原来的小数是


(



)


。



19< /p>


、小淘气读数时把小数点的位置读错了,结果读成了三万八千点二,原来的小数只读出一个 零,原来的小数


是(



)


。



20


、



用< /p>


2


、


0


、


5


、三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(



)


,最小的是(



)


。



21< /p>


、用


0


、


2


、


3


、


8


这几个数字按要求写出大于


8


的三位小数,要求 每个数字在每个数中只能出现一次,符合条


件的数中最大的是(



)


,最小的是(



)


。



小数的性质



22


、化简下面的小数。



2


.


40=


(



)


4


.


050=


(



)


100


.


100=


(



)



0

.


6000=


(



)


100


.


010 =


(



)


15


.


00=


(



)



23


、 不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。


0


.

< p>
02=


(



)


100


.


05=


(



)



23


=(



)


2


.


50


=(



)


5


.


2040


=(



)



24


、把下面各数改写成小数部分是两位的小数。



5


元


6


角


=


(



)元


8


分


=


(



)元



彩虹教育


The Rainbow Education



1


< p>
7


分米


=


(



)米


12


厘米


=


(



)米



25


、在下面各数的末尾添“


0


”后,大小不变的有(

< p>


)




大小有变化的有(



)



50


平方米


3


.


02 0


.


08 110 7


.


8


米


8


.


7 105


4


.


00 6


.


50


吨


100


小数的大小比较



26


、在○里填上“>”


“<”或“=”



。



4


○


4


.


00 0


.


72


○


0


.


072 3


.


99


○


4 1


.


001

○


0


.


999


27


、将


0


.


456 0


.


54 60


.


564 0


.


645


这四个数从小到大排列是


( )


28


、


7


.□


6


>


7


.


46


□里可填的数是(



)


。



29< /p>


、写出小于


0


.


18


而大于


0


.


16


的两位小数、三位小数、四位小数各一个。


(

< p>


)


(



)


(



)


。



30< /p>


、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下:苹果


4


.


6


元



∕千克



、



香蕉


5


.


8< /p>


元∕千克、



梨


4


.


79


元∕千克< /p>



、



桃子


5


.


78


元∕千克



。请你将这几种水果每


千 克的价格按由贵到便宜排列:


(



)


。



31< /p>


、骑车走同一段路程,小芳用了


0


.


68


小时,小红用了


0

.


58


小时,她俩谁的速度快?



32


、先找出规律,再按规律填数。




(


1


)


2.1 3.2 4.3 5.4



(



)





(


2


)


0


.


1 0


.


101 0


.


101001 0


.


1010010001


(



)


。




(


3


)


4


.


67 4


.


676 4


.


6767 4


.


67676


(



)


。



小数点的移动



33


、一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原数的(



)倍,向右移动两位,这个数就扩大到原数的


(



)倍,向右移动三位,这个数就扩大到原数的(



)倍;一个数的小数点向左移动一位,这个数就


缩小到原数的(



)


,向左移动两位,这个数就缩小到原数 的(



)


,向左移动三位,这个数 就缩小到原数


的(



)


。



34< /p>


、将一个数扩大到原数的


10


倍,就是把 这个数的小数点向(



)移动(



)位,将一个数扩大到原数的


100


倍 ,就是把这个数的小数点向(



)移动(



)位,将一个数扩大到原 数的


1000


倍,就是把这个数的小数


1



,就是把这个数的小数点向(



)移动(



)位



,


10


1


1


将一个数缩小到原数的

< p>


,


就是把这个数的小数点向



(



)


移动


(



)


位



,


将一个数缩小到原数的


,


100

< p>
1000


点向(



)移动(



)位;将一个数缩小到原 数的


就是把这个数的小数点向



(



)移动(



)位。



35


、


4


.


2


÷< /p>


100


×


1000=

(



)


0


.


3


×


100


÷


10 =


(



)


。



36


、在○里填上×或÷,在(



)里填上合适的数。



0


.


072


○(



)


=7


.


2 3


.


6


○(



)


=0


.


00 36


37


、把


4

< br>.


009


的小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的(



)


;把

< br>8400


后面的两个


0


去掉,就 相当于


缩小到原数的(



)


;在


76


的后面添上一个

0


,这个数就比原数扩大(



)倍。



38


、把


12


.


58


的小数点去掉,就是把它的小数点向(



)移动了(



)位,这个数是(



)


;把


12


.


58


的小


数点移动到它的最高位右边,就是把它的小数点向(



)移动(



)位,这个数是(



)


。



39< /p>


、把


5


.


102


先扩大


10


倍,再缩小


100


倍,结果与原数相比(



)


。



40< /p>


、根据


405


×


30=12150


,


40


.


5


×


300


的结果是(



)


。



名数的改写(单位换算)



41


、在下面单位之间的横线上填上前后两个单位之间的进率。



彩虹教育


The Rainbow Education



2


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