(完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题

温柔似野鬼°
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2021年02月15日 18:28
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2021年2月15日发(作者:发型师学习)


小数的意义和性质练习题



一、填空:



小数的意义、组成和数位顺序表。



1


、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……



的数


,


叫做


( )




2


、小 数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……



分别写作(






3


、小数点的左边是它的(



)部分,最低位是(







)最高位;小数点的右边是它的(



)部分,


最高位是(







)最低位。



4


、小数点右边第二位是(



)位,计数单位是(






5


、小数的计数单位,和(



)一样,每相邻的两个计数单位间的进率是(






6


、在


6



47


这个数中,


6


在(



)位上,表示(



)个(





4


在(



)位上,表示(



)个(





7


在(




位上,表示(



)个(






7



0



6


里面有(



)个


0< /p>



1



0



23


里面有(



)个


0



1< /p>


和(



)个


0



01


组成;


0



85


里面有


( )



0


< br>01



0


64


里面有(



)个

< p>
8



3



1



100



0



01


是(





< br>100


1


1


1

< br>和


5



用小数表示是(





2



1



7

< p>


0



1



3



0


01


用小数表示是(





72



10


1000


100


用小数表示是(





0



79


用分数表示是 (





0



0007


用分数表示是(






9


、把“


1


”平均 分成


10


份,取其中的


1


份,用分数表示是(




,用小数表示是(






10< /p>



6



65


的计数单位是(




,它有(



)个这样的计数单位。



11



50


里面有(



)个


0



01




12


、< /p>


0



606


里有 (



)个


1


1



38


< br>用分数表示是(




,写成小数是(






100 0


10


13


、把


0



5


改写成用十分之一作单位的数 是(






小数的读法和写法。



14

< p>


0



006

< p>
读作(





60



56


读作(






15


、六点零四二写作(




,零点零零零八五写作(






16< /p>


、有一个数十位上和百分位上都是


6


,个 位和十分位上都是


0


,这个数写作(






17< /p>


、一个数由


3


个一、

7


个百分之一和


9


个千分之一组成 ,这个数是(







18< /p>


、小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,原来的小数只读出一个零 ,原来的小数是







19< /p>


、小淘气读数时把小数点的位置读错了,结果读成了三万八千点二,原来的小数只读出一个 零,原来的小数


是(






20




用< /p>


2



0



5


、三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(




,最小的是(






21< /p>


、用


0



2



3



8


这几个数字按要求写出大于


8


的三位小数,要求 每个数字在每个数中只能出现一次,符合条


件的数中最大的是(




,最小的是(






小数的性质



22


、化简下面的小数。



2



40=





4



050=





100



100=






0


6000=





100



010 =





15



00=






23


、 不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。


0


< p>
02=





100



05=






23


=(




2



50


=(




5



2040


=(





24


、把下面各数改写成小数部分是两位的小数。



5



6



=




)元


8



=




)元



彩虹教育


The Rainbow Education



1


< p>
7


分米


=




)米


12


厘米


=




)米



25


、在下面各数的末尾添“


0


”后,大小不变的有(

< p>





大小有变化的有(





50


平方米


3



02 0



08 110 7



8



8



7 105


4



00 6



50



100


小数的大小比较



26


、在○里填上“>”


“<”或“=”





4



4



00 0



72



0



072 3



99



4 1



001


0



999


27


、将


0



456 0



54 60



564 0



645


这四个数从小到大排列是


( )


28



7


.□


6



7



46


□里可填的数是(






29< /p>


、写出小于


0



18


而大于


0



16


的两位小数、三位小数、四位小数各一个。


< p>











30< /p>


、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下:苹果


4



6




∕千克





香蕉


5



8< /p>


元∕千克、




4



79


元∕千克< /p>





桃子


5



78


元∕千克



。请你将这几种水果每


千 克的价格按由贵到便宜排列:







31< /p>


、骑车走同一段路程,小芳用了


0



68


小时,小红用了


0


58


小时,她俩谁的速度快?



32


、先找出规律,再按规律填数。





1



2.1 3.2 4.3 5.4










2



0



1 0



101 0



101001 0



1010010001









3



4



67 4



676 4



6767 4



67676







小数点的移动



33


、一个数的小数点向右移动一位,这个数就扩大到原数的(



)倍,向右移动两位,这个数就扩大到原数的




)倍,向右移动三位,这个数就扩大到原数的(



)倍;一个数的小数点向左移动一位,这个数就


缩小到原数的(




,向左移动两位,这个数就缩小到原数 的(




,向左移动三位,这个数 就缩小到原数


的(






34< /p>


、将一个数扩大到原数的


10


倍,就是把 这个数的小数点向(



)移动(



)位,将一个数扩大到原数的


100


倍 ,就是把这个数的小数点向(



)移动(



)位,将一个数扩大到原 数的


1000


倍,就是把这个数的小数


1



,就是把这个数的小数点向(



)移动(



)位




10


1


1


将一个数缩小到原数的

< p>



就是把这个数的小数点向






移动








将一个数缩小到原数的



100

< p>
1000


点向(



)移动(



)位;将一个数缩小到原 数的


就是把这个数的小数点向





)移动(



)位。



35



4



2


÷< /p>


100


×


1000=




0



3


×


100


÷


10 =







36


、在○里填上×或÷,在(



)里填上合适的数。



0



072


○(




=7



2 3



6


○(




=0



00 36


37


、把


4

< br>.


009


的小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的(




;把

< br>8400


后面的两个


0


去掉,就 相当于


缩小到原数的(




;在


76


的后面添上一个

0


,这个数就比原数扩大(



)倍。



38


、把


12



58


的小数点去掉,就是把它的小数点向(



)移动了(



)位,这个数是(




;把


12



58


的小


数点移动到它的最高位右边,就是把它的小数点向(



)移动(



)位,这个数是(






39< /p>


、把


5



102


先扩大


10


倍,再缩小


100


倍,结果与原数相比(






40< /p>


、根据


405


×


30=12150



40



5


×


300


的结果是(






名数的改写(单位换算)



41


、在下面单位之间的横线上填上前后两个单位之间的进率。



彩虹教育


The Rainbow Education



2


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