专题04 赏析诗歌重点字词(炼字)(解析版)
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专题
04
赏析诗歌重点字词（炼字）
★★考点解读★★
根据所炼的词性而
言，往往炼动词、叠词、形容词、拟声词、副词比较多，根据所炼之字在诗句中的
位置来
看，五言诗句以第三个字居多
(
如《题扬州禅智寺》中“青苔满
阶砌”一句中“满＂
)
，七言诗句以
炼
第五字居多
(
如《戏答元珍》中“残雪压枝犹有”中“”字
)
。
★★技巧点拨★★
1
、解释该字在句中的含义；
2
、展开联想把该字放入原句中简译；
3
、点出该字运用了怎样的表现手法，有怎样的表达效果，构成
了怎样的意境或表达了怎样的情感，。
★★经典例题★★
一、【
2017
年高考山东卷】阅读下面的唐诗，回答
问题。
早上五盘岭
岑
参
平旦驱驷马，旷然出五盘
。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①
唐代宗大历元年（
766
）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使
杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时
作。五盘岭：秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。
②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。
“江回两崖斗，日隐群峰
攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。
【答案】①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②
“攒”
字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。
【解析】本题考查学生炼字的能力。炼字题首先要解释字在诗句中
含义，如果有修辞手法，要指出该字运
用的修辞。然后把字放到诗句中，描述诗句所写内
容，最后指出诗句运用该字的表达效果，或者表达的情
1
/
10
②
①
感。“
江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”和“攒”采用了拟人的修辞手法，“斗”字将江流两岸的崖
石人格化，两岸崖石耸峙对错，犹如两兽相斗，写出了江崖陡峭、峥嵘之势态。而“攒”字山峰相连，好
像攒集在一起，写出来山峰的密集、重叠。
< br>二、【
2016
年高考天津卷】阅读下面的诗，按要求作
答。
登裴秀才迪小台
[
唐
]
王维
端居不出户，满目望云山。
落日鸟边下，秋原人外闲。
遥知远林际，不见此檐间。
好客多乘月，应门莫上关。
（选自《全唐诗》）
“满目望云山”
句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。
【答案】望：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。（或空：①营造空旷的意境；②流露出超然
的心态。）
【解析】这是一道“炼字
”题，考生作答时应注意明确自己的观点，然后结合诗歌的内容和结构说明理由。
此题重
点注意从炼结构、炼意和炼境的角度回答。
三、【
2019
届福建福州高三毕业班第一次质检】阅读下而这首唐诗完成各题。
骢马
万楚
金路青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。
朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。
汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。
君能一饮长城窟①，为尽天山行路难。
注释：①长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。
【答案】
15
．①“能”、“尽”二字，写出了主人
对马的期望与信任。②作者托物言志，明是赞马，实为
喻人；③表现了作者昂扬奋发的进
取精神和立功边陲的宏伟抱负。
【解析】本题主要考查“炼字
”及评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时，常规答题步骤：第一步：
解释该字或
词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和
修辞手法，如活用，拟人，比喻，通感，化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己
的语言，加以想像，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎
样的感情。
“能”、“尽”二字，充分表达了主人对马的信任，认为其定能为人驰骋，为
国尽职，肩负起横行关塞、
2
/
10
守边保疆的重任。反之，也表明了骢马的决心、壮志和宏愿。托物言志，明是赞马，实为
喻人，表现诗人
自己的胸襟和抱负。只要能有建功立业、为国献身的机会，哪怕是奔赴长
城内外和历尽艰难险阻的天山也
在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志
，同时也表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功
边陲的宏伟抱负。
四、【
2019
届河南许昌二模】
阅读下面这首宋间，完成各題。
灞上
秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉
久，何年致此身
②
．
（注）①灞上：地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。②致身：献身于国家。
11
．有人评论，此诗中的“独”和“久”两字最能抒发诗人的
情感。请结合诗句加以分析。
【答案】“独”与“久”最能抒
发诗人孤苦无依的情感。
(1
分
)
面对急飞的雁群，诗人触景生情，引发了乡
思之情
< br>;
在他乡落叶时节，孤独人独对寒灯，一“独”字写尽了他乡的孤独。
(3
分
)
尾联直接说出心
中的感
慨：寄居已久，却不知何时才能找到机会
?
率直地道出了怀才不遇的苦楚和进身希望的渺茫。
(2
分
)
【解析】本题考查学生炼字能
力。答题步骤一般包括如下几步：首先解释本字的字面意思，如果有修辞手
法，要点明修
辞手法；然后结合诗句阐释诗意，语言尽可能优美；最后点明作者的感情。本题题目是：有
人评论，此诗中的“独”和“久”两字最能抒发诗人的情感。请结合诗句加以分析。也就是要求学生结合
诗句分析“独”和“久”两字为什么最能抒发诗人的情感。答题时要紧扣“情感”二字。结合诗
中“寒灯”
“独”“他乡”“雁”“孤壁野僧邻”等可知本诗主要写思乡、孤独等情感。
“独”字在颔联的对句“寒
灯独夜人”中，“独”在这里是“独独，只”的意思。这句意
思是：寒夜的孤灯独照我一人。一个“独”
字，写尽了诗人客中凄凉孤独的况味。不难想
象：一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。夜已深了，寒意重重，
在寒气包围中，灯光更显得
黯淡无力，而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。而“久”字在尾联出句
“寄卧郊扉
久”之中，“久”的意思是“时间过了很久，或者说时间长”。“寄卧郊扉久”这句意思是：
寄卧荒凉郊居为时已久。一个“久”字，写诗人已寄居灞上多时，但是，一直没有找到进身之阶，因而这
里通过“久”字率直道出自己了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。答题时注意结合具体内容
分析“独”
和“久”这两个字是如何抒发诗人思乡、孤独、怀才不遇这些情感的。
五、
（
2017<
/p>
—
2018
学年黑龙江省大庆市铁人中学
高一上学期
12
月月考）
阅读下面这首
宋诗，
完成下面小题。
雪夜感旧
陆
游
江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长。
乱山古驿经三折，小市孤城宿两当。
3
/
10
①
晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。
绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。
有人认为“颈联中‘那信’二字尤佳”，请结合全诗对“那信”一词进行赏析
。
【答案】
“那信”表示怎能相信有一天竟会在
田园终老，更能凸显出诗人年轻时的意气与北伐必胜的信心，
也反衬出今日的失望之情。
既表达了昔日的豪情，也表现出诗人的悲愤与对理想的执着。
【解析】
本题考查鉴赏古代诗歌的语
言的能力。“那信”的意思是怎么相信，诗的颈联中“犹思”二字，
表明了诗人执着报国
的心愿。诗人的报国之志和不得重用交织在一起，表现了诗人对现实社会的强烈的失
落感
。
★★实战演练★★
一、阅读下面这首诗，完成下列小题。
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江
东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数
，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。
【注】①阑：阻隔；阻拦。
②直饶：纵使。分付：交付。
简析“隔”字的双重意蕴。
本题重在考察重点字在诗中的含义
【
答案】①
(
客观
)
视觉的阻隔：江水、烟树隔断归路；②
(
主观
)
情感的阻隔：思念之情无法传递。
【解析】本题要求简析“隔”字的双重意蕴，实际是要求考生对“隔”字在词中含义特别是其在词中 的表
达效果能有一个正确而深刻的理解。首先要弄清楚“隔”的是什么，接着要理解由“
隔”而产生的什么样
的双重意蕴。整体把握全词不难看出，“隔”字把作者遥望一片浩渺
江水、迷蒙远树时的失望惆怅的心境
呈现出来，既反映了客体的真实和美，又表现了主体
的情思意绪。双重意蕴也就不难理解了。
二、阅读下面这首诗，完成下列小题。
过香积寺
王
维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
4
/
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你认
为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
【答
案】“诗眼”
分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽
之声。照在青松上的日色，由
于山林幽暗，似乎显得阴冷。（释字义、描景象）“咽”、
“冷”两字运用拟人、通感的修辞手法
,
绘声绘
色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。
（点作用）
【解析】
“泉声咽危石，日色冷青松。”上句写所闻，下句写所见。山中危石耸立，流泉受到阻挡，只能
缓慢地、时断时续地流淌。它们在嶙峋的危石间艰难地穿行水流声音变
得
细小了，低沉了，暗哑了，仿佛
是在痛苦地幽咽。“咽”字下得极准确、生动、传神。深
山青松树密荫浓，日光照射在松林间
，因为受到
阴暗的环境影响
，而现出寒冷的色调。诗人以“冷”字形容日色，更新奇绝妙。
三、阅读下面这首诗，完成下列小题。
小孤山①
［宋］谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。
明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南
65
公里的长江之中，四
无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢
枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，
曾率军抗元。兵败后隐居福建一带
，后被无人胁迫至燕京，
绝食
而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。
【答案】①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人
砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。③偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应，暗指
南宋末年抗元将
帅严重匮乏，比喻贴切。
【解析】颈联“坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难”两句，运用比喻和拟人修辞，把小孤山比作挺立战场
上的一员猛士，坚强不屈；又如一位末世艰难中孤独无助的忠臣，危困无奈。此联以直抒胸臆
的表现手法，
借小孤山表达了诗人明知大厦将倾独木难支，却愿坚定抗元、力挽狂澜的复
杂情感。“孤”字既写小孤山
独立江中的情形，也写自己孑然抗元的形象，表达了作者身
处危局依旧希望像小孤山一样中流砥柱、耸然
坚定的傲态及面对将帅匮乏、孤立无援的苦
闷之情。
四、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
岩居僧
5
/
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