五招教你怎么让孩子做作业不磨蹭
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五招教你怎么让孩子做作业不磨蹭
学校里的课
程作为父母插不上手，
那辅导孩子写作业就非常关键了。
跟让孩
子主动写作
业比起来，辅导家庭作业更是让很多家长头疼的事情。面对下面现象，家长常
常手足无措：
1
、孩子写作业不主动。
2
、东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时
间，做事没效率。
3
、不独立思考，遇到问题马上求救。
4
、凑合应付，学习不积极，作业完成万事大吉，不检查，老师
布置以外的作业，一点都不
想做。
有
一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：
“快做，没见过像你这么慢的！
”孩
子加快了速度，可她又说：
“字怎么写得
这么差，又出了差错！
”孩子于是又放慢了速度，然
而这位母亲
又沉不住气了：
“这么久还没想出来，
我怎么养了你这么笨的孩
子！
”
最后只要母
亲在旁边，
孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。
这样只会使孩子丧失对学习的信
心和兴
趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，
而且其学习成绩也会下降。
一、辅导
孩子作业的
3
种错误类型
错误方法之监视型
在陪孩子写作业这
个问题上，
家长千万不要当监工，
拿出警察抓小偷的本事，
紧紧盯着
孩子的一举一动，一丝一毫不放松。
设想一下，假如你开车的时候，坐在副驾驶的人一刻不
停地帮你操心：
“并线并线”
，
“打灯啊，你怎么又忘了”
，
“超车，超过它，哎真笨呀！
”时间
一长，你会不会有扭头冲他喊“闭嘴”的冲动？这种错误方法容易造成的弊端有：
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1
、家长在身边，孩子做作业时有种被监视的感觉，心
理压力突增。
2
、孩子做对时，家长
往往沉默不出声；做错时，家长就立刻指出来，孩子听到的都是负
面评价，容易对学习失
去信心。
3
、学习是一种思维过程，
家长不断地打断孩子的思维，容易导致思路中断。
错误方法之骚扰型
有些家长的应酬或
事情特别多，
说好了陪孩子写作业呢！
可业务方面的，动静不断
，一
会儿微商出货嘀嗒嘀嗒响声无穷，
一会儿手机响了天南海北
煲半天电话粥；
一会儿聊得口渴
了倒杯水，一会儿水喝多了上个
卫生间……
这样的陪伴其实意义不大，
家长不用刻意地到点了就非得去陪孩子写作业，
孩子也会体谅家
长忙碌背后的不易，
所以，家长该忙就去忙吧！给孩子一个清静的环境，让孩子独立完
成作
业，相信效果会更好。
错误方法之服务型
面对小学低年级阶
段的孩子，
家长更容易充当服务员的角色。
写作业的过程中，<
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一会儿
“口渴了吧！先喝杯水”
，一会儿
“乖，你最喜欢吃的樱桃，快来尝尝”
，一会儿“铅笔秃了
吧！
妈妈帮你削削”……
这样看起来很有爱的画面，
其实是对孩子注意力的一种干扰，
让孩子分心走神，
无所适
从。一个朋友曾如实对我抱怨：
从小学一年级起，
面对端茶倒水一直服务不停的父母，
他写
作业
时关注点只有一个，那就是：父母什么时候会离开。
二、学习时间的“马太效应”
请注意
，学习时间也有“马太效应”
。排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多，
除了做作业，
根本没时间自己学习；
而排名靠前
的同学，
则认为老师布置的作业其实没多少，
每天放学之前就已
经把家庭作业做的差不多了，
剩下的时间可以自己找点题来做找点书来看，
还可以小小的休闲娱乐一下。
对于那些希望通过自
己的刻苦努力改变现状的同学而言，
这是一个非常令人沮丧的局面。