心理健康教育工作评估标准【最新版】
六年级数学寒假作业答案-
心理健康教育工作评估标准
心理健康教育工作评估标准
一级
指标
二级
指标
分值
考核内容标准
评估
方式
评估
得分
组织
管理
(12
分
)
1.
组织机构
3
p>
学校心理健康教育工作管理机构健全,
成立学校心理健康教育工
p>
作领导小组,
分工明确。
乡镇教育管理中心
有人员具体负责学生心理
健康教育工作。
查阅资料
2.
工作机制
3
p>
学校有健全的心理健康教育网络,
建有心理辅导室,
形成以班主
任、思想品德课教师以及团、队干部为主体,专兼职心理辅导教师为
骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
查阅资料走访师生
3.
纳入规划
3
p>
学校心理健康教育纳入学校工作计划和课程安排,
定期召开专题
p>
工作会议。
查阅资料
4.
制度建设
3
建立心理健康教育工作管理、实施、评价等规章制度。
查阅资料
队伍建设
(10
分
)
5.
专业教师配备
4
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每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师。
专职教师
p>
原则上须具备心理学或相关专业本科学历。
查阅资料
6.
待遇
2
心理健康教育教师享受班主任同等待遇。
座谈
7.
培训
4
各学校
要将心理健康教育作为校本培训的主要内容。
每年参加各
类心理
健康教育观摩研讨活动以及专项培训活动的教师不少于
2
人。<
/p>
查阅资料
实施过程
(48
分
)
8.
教育内容
5
p>
依照《会宁县中小学心理健康教育工作实施规范
(
< br>试行
)
》要求,
能根据各校实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点,
循序渐进,
合
理设置不同阶段学生心理健康教
育的具体教育内容。
查阅资料、座谈
9.
实施原则
5
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在实施心理健康教育过程中,
能以学生发展为根本,
遵循学生身
心发展规律,坚持科学性与实效性相结合、发展、预防和危机干预相
结合、
面向全体学生和关注个别差异相结合、
< br>教师的主导性与学生的
主体性相结合的教育原则。
查阅资料、座谈
实施过程
(48
分
)
10.
实施途径与方法
30