适合小学生的游戏
拯救病人-
小猴子捞月亮
大家拉手成水井，选一个进圈做
“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”
要伸手抓里
面的“小月亮”，
“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，
“小
月亮”的活动范围就是小圈内。
“小
猴子”可以伸手去抓。被抓
住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
追捕逃犯
放两人在桌子的对角，一个
当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转
2
圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则：旁观的人只 能微笑，
不能说话，不然，要表演节目。
挑西瓜
游戏规则：选择一个人做挑人
，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻
拍他的脑
袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。
如果有人回答：
“西瓜熟了”
，
则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。
被抓住的选瓜人则要表演一个节目。
然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选
瓜的人，游戏重
新开始。
心有灵犀
在教室里，
把座位摆成数量均等的若干纵行
(
偶数
)
，
每相邻的两行编成一组，
然后各行由前向后依次报数，
每人记住自己的号数。
方法：
游戏开始，教师在讲台上任意
呼喊一个号数
(
如“
4
”号
)
，此时各级的两名“
4
”号学生立即从本行
左
(
右
)
侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的
一组取胜，取胜者得
1
分，教师将得分记录在黑板上，
重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。
< br>为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代< /p>
替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。
衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组
第
一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内
的水倒入一个小缸内，
最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
熊来了
内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具：参加者约束
8-15
人，分成若干组
方法：（
1
）各组第一
个人喊“熊来了”
（
2
）然后第
2
个人问：“是吗？”
（
3
）第
1
个人再对第
2
个人说：“熊来了”
，此时
2
号再告诉
3
< br>号“熊来了”
（
4
）
3
号再反问
2
号“是吗？”，而
2
号也反问
< br>1
号“是吗？”
（
5
）前者再叫“熊来了”，
2
、
3
、
4
号传下去。
（
6
）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传
给别人，而前头的人不断的说“熊来了”
（
7
）每组最后的人听到第
2
次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起
欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。
掷骰子跳远
概要：掷骰子跳远接力赛
准备：用纸
盒装做一个有
0/1/2/3/-1/-2
六面的骰子
方法：
1
、各队派出一人掷骰子，按照骰子的点数来跳远。
2
、下一位要以前一位所占的位置为起点。
3
、进行到最后一位时，前进（或者后退）的位置最远的一组获胜
七拼八凑
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要
求：参加人数
30
人
-50
人为佳，分成
4-5
组
道具：托盘、背景
disco
音乐、奖
品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读
物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品
来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、
< br>糖果、一毛钱
开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：<
/p>
在开始之前，
每个人说出一个地名，
代表
自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，
假设你来自北京，
而另一个人来自上海，你就要说：
“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代
表上海的
那个人就要马上反应接着说：“上海
的火车就要开。
”
然后大家一起问：
< br>“往哪开？”
再由这个人选择另外的游戏对象，
说：
“往某某地方开。
”
如果对方稍有迟疑，没
有反应过
来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
“下一个是谁？
”
规则：
1
、主持人请各区选派
3
名选手上台（最好保证能有
12
位以上的参赛选手）
。
2
、<
/p>
主持人首先对选手进行队列训练
（模仿辅导员以制造乐趣）
，报数后让每一位参赛选手拥有自己的序
号。
3
、讲解
游戏规则，由主持人随机叫出某一序号（如
5
），该选手（
5
）大声答到并立即退到队列尾端，
同时由
该选手（
5
）随机叫出任意序号（如
1
2
），选手（
12
）大声答到并立即退
到队列尾端，同时选手（
12
）
再次随
机叫出任意序号，如此反复。
4
、过程中以下选手淘汰：
A.
叫其序号反应迟钝者。
B.
叫序号错误者，
如叫到自己的序号或一个不存在
的序号等。
5
、游戏过程中会不断的有人出错，
队列会越变越短，直到
5
人左右，主持人宣布游戏结束，并请课
长颁
发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈
概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小呼啦圈
方法：
1
、参赛选手手牵手；
2
、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；
3
、哪组速度最快就获胜。
注意事项：每班
3
男
3
女参加，中途手不能松开。松开重新来过。
集体造句
规则：分成若干小组，每一
小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随
意在纸上写
一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员„„直到组成一个
句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组
员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子
通顺，先举起造好句子的小
组为胜。
箩卜蹲
将参
与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始
统一下蹲，
同时还要念词，
再指定别的萝卜堆做同样
动作，
目标要一致，
依此类推但不能马上回指。
以
一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜
蹲完
红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口
中一样要念念有词，之后
他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲
完红萝卜
蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边
加快速度，增加趣味性
两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀„„
动作：两人面对面，
1.
两手作兰花指状展开双臂上
下飞舞；
2. <
/p>
两手换掌状于胸前交
*
飞舞；
3.
出手锤子剪刀布；
4.
< br>赢者伸掌作摔巴掌状，口念
啪啪
；输者和
声
啊
啊
；不输不赢则同时努嘴作
咋咋
亲嘴状。胜负：看反应速度，负者罚一节目。
这个游戏好玩的地
方就在第
4
点，
动作一定要
做出来哦
，
声音也要发出来。
其他的人可以观察他们的表情哦，
肯定会很搞笑的
~~~
不要害羞哈
划正字
一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，每组成一路
纵
队，立于起跑线后。在起跳线前
10
—
20
米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到
黑板前，用粉
笔写“正”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前
进，在黑板上写“正”字的第二笔
划，
然后跑回拍第三人的手。
以此方法，
直到把
“正”
字写出。
先写完
“正”
字的
组为胜。
三、
游戏规则：
1
．
必
须用双足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳
线重新跳。
2
．准备跳跃的学生
必须拍手后，
才能跳跃前
进。
四、
教法建议：
1
．
教师可根据各小组的人数写其它的字，
如每组七个人
，
可写
“体”
字。
2
．也可
以采取每人写一个字的方式进行。如；每组
5
个人参加游戏，可
写“为人民服
务”；
每组
8
个人，可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国
”等。
橡皮筋游戏方法
将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第 一位
学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再
往下传„„直到最后。而
站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法
进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开
始。
一组传完后，两组队员交换角色。