中学生体育游戏
人情冷暖世态炎凉-
中学生体育游戏（
40
例）
原创：
来迟
体育教师大本营
1
周前
本
文
内
容
来
自
：
省
骨
干
教
师
培
训
班
，
撰
稿
：
吴
纪
安
，<
/p>
投
稿
：
倔
强
归
来
1
、
风
车
越
转
越
大
每
队
9
人
，
9
球
。<
/p>
游
戏
开
始
，
先
二
人
上
场
，
甲
站
圆
心
左
手
插
腰
，
右
臂
侧
平
举<
/p>
，
乙
左
臂
侧
平
举
与
甲
同
时
用
手
掌
顶
住
一
球
，
右
臂
运
球
按
逆<
/p>
时
针
方
向
运
转
一
周
；
成
功
被
认
可
了
，
即
可
再
上
一
人
，
甲
乙<
/p>
丙
三
人
合
作
，
甲
侧
平
举
，
与
乙
、
丙
的
左
臂
顶
住
二
只
球
，
由<
/p>
乙
和
丙
用
右
手
分
别
运
球
一
周
。
成
功
认
可
后
，
再
上
二
人
，
五<
/p>
人
合
作
，
组
成
风
车
运
球
，
之
后
是
七
人
，
直
至
9
人
组
成
一
个<
/p>
大
风
车
运
球
一
周
。
要
求
风
车
的
顶
球
手
臂
保
持
直
线
，
不
掉
球<
/p>
。
做
得
最
好
的
队
为
胜
利
。
要
是
水
平
不
行
，
那
么
就
去
苦
练
吧<
/p>
！
这
个
游
戏
非
常
能
培
养
团
队
合
作
的
精
神
，
提
高
运
球
的
技<
/p>
巧
。
2
、
大
风
车
这
个
需
要
大
小
搭
配
，
团
结
合
作
并
且
用<
/p>
力
气
的
游
戏
，
要
是
你
和
伙
伴
玩
成
功
了
，
则
应
该
受
到
赞
扬
！<
/p>
游
戏
的
参
加
者
为
五
人
，
一
个
大
个
子
，
二
个
中
个
儿
，
二
个<
/p>
小
个
儿
。
大
个
儿
站
中
间
，
二
个
中
个
儿
站
在
他
的
旁
边
，
一
个<
/p>
朝
北
，
一
个
朝
南
，
两
个
人
的
手
相
互
拉
着
搭
在
大
个
儿
的
肩
上<
/p>
。
两
个
小
个
儿
一
边
一
个
站
到
中
个
的
旁
边
，
中
个
儿
和
小
个
儿<
/p>
相
互
抓
着
对
方
的
腰
带
，
大
个
儿
两
只
手
分
别
抓
住
两
个
小
个
儿<
/p>
空
着
的
那
只
手
。
这
样
，
五
个
人
就
紧
紧
地
连
成
一
个
大
风
车
，<
/p>
随
后
，
轮
子
开
始
转
动
，
小
个
儿
逐
渐
飞
离
地
面
，
一
直
转
到
处<
/p>
于
水
平
状
态
，
吃
不
消
了
为
止
。
以
转
得
好
，
时
间
坚
持
久
的
一<
/p>
队
为
优
胜
。
3
、
双
人
军
训
每
组
２
人
，
背
对
背
夹
住<
/p>
一
只
排
球
，
各
人
双
手
横
握
一
把
木
枪
，
确
定
好
谁
为
正
面
谁
为<
/p>
背
面
（
背
面
人
必
须
绝
对
服
从
正
面
人
）
。
预
备
时
面
体
操
队
形<
/p>
，
正
面
人
面
对
指
挥
员
。
游
戏
开
始
，
指
挥
员
可
发
出
“
立
正
”<
/p>
、“
稍
息
”
、“
原
地
踏
步
”
、“
向
左
（
右
、
后
）
转
”
< br>、
“
齐
步
走
”
、
“
跑
步
走
”
、
“
蹲
下
”
“
起
立
”
、
“
朝
正
< br>前
方
─
─
刺
杀
！
”
等
口
令
，
各
组
必
须
立
即
执
行
。
如
果
配
合
< br>不
默
契
，
不
慎
掉
球
扣
一
分
。
接
着
游
戏
重
新
开
始
，
难
度
和
口
< br>令
的
变
化
速
度
可
逐
步
增
加
。
若
干
次
后
不
失
误
或
失
误
少
的
组
< br>为
胜
。
4
、
过
关
斩
将
在
场
地
的
东
南
西
北
各
端
各
划
< br>二
个
相
距
２
米
的
方
块
代
表
“
关
”
，
再
用
对
称
型
的
线
条
交
叉
< br>连
接
起
来
代
表
路
，
每
条
路
长
３
０
米
。
将
全
班
等
分
成
８
队
排
< br>纵
队
站
于
各
自
的
关
后
。
发
令
后
，
各
队
排
头
从
亲
口
沿
路
线
跑
< br>出
，
同
一
路
线
两
人
相
遇
即
可
用
脚
或
手
猜
拳
，
决
出
胜
负
，
胜
< br>者
继
续
前
进
，
负
者
退
出
游
戏
并
迅
速
通
知
排
二
马
上
出
发
再
去
< br>较
量
…
…
直
至
有
一
方
连
斩
数
将
冲
进
对
方
的
关
，
就
算
胜
了
一
< br>局
，
接
着
交
换
对
手
再
玩
，
最
后
积
分
多
的
队
为
胜
。
5
、
站
< br>圈
每
队
人
数
不
限
，
自
由
组
合
或
临
时
再
扩
充
，
发
一
个
藤
圈
< br>放
在
空
地
上
，
为
安
全
起
见
，
可
在
藤
圈
的
四
周
布
置
若
干
垫
子
< br>。
先
告
知
学
生
：
这
个
游
戏
要
求
大
家
群
策
群
力
，
想
方
设
法
在
< br>圈
内
尽
可
能
多
站
人
，
容
纳
的
人
越
多
，
并
且
坚
持
的
时
间
久
为
< br>优
胜
，
一
旦
有
人
脚
出
圈
外
即
为
失
误
。
先
可
进
行
讨
论
研
究
< br>，
尝
试
性
的
练
习
，
等
到
有
一
定
把
握
后
，
即
可
多
队
同
时
进
行
< br>。
这
个
体
育
游
戏
，
颇
能
启
发
学
生
积
极
思
考
，
想
出
各
种
巧
妙
< br>的
主
意
，
同
时
在
进
行
的
过
程
中
也
能
培
养
他
们
相
互
信
任
、
体
< br>谅
、
关
心
帮
助
他
人
的
合
作
精
神
。
教
师
，
开
始
不
必
多
言
和
急
< br>于
求
成
，
让
学
生
经
过
几
轮
的
活
动
，
自
己
总
结
经
验
教
训
，
提
< br>高
活
动
的
创
造
性
。
6
、
打
锅
《
打
锅
》
游
戏
能
培
养
< br>学
生
机
智
顽
强
、
勇
敢
灵
敏
的
品
质
和
团
结
合
作
的
精
神
，
发
展
< br>奔
跑
、
躲
闪
及
投
准
能
力
。
它
集
跑
跳
投
于
一
体
，
又
有
垒
球
的
< br>剌
激
和
乐
趣
，
再
说
简
便
易
行
，
故
极
有
推
广
价
值
。
玩
< br>这
个
游
戏
只
需
在
空
地
上
划
一
个
边
长
为
８
米
的
正
方
形
，
在
四
< br>角
内
画
边
长
５
０
厘
米
的
小
四
方
块
，
按
逆
时
针
方
向
分
别
标
明
< br>１
、
２
、
３
、
４
垒
，
再
在
１
垒
外
侧
画
一
个
半
圆
代
表
“
锅
”
< br>，
准
备
一
只
小
沙
包
即
可
。
方
法
是
：
１
、
把
游
戏
者
等
分
成
两
队
< br>，
每
队
４
至
８
人
。
通
过
猜
拳
确
定
攻
守
。
预
备
时
，
攻
队
手
拉
< br>手
成
一
列
横
队
，
面
对
３
、
４
垒
方
向
，
排
头
左
手
持
一
沙
包
，
< br>左
侧
对
锅
，
脚
站
一
垒
外
。
守
队
除
一
人
负
责
看
守
锅
外
，
其
他
< br>队
员
分
散
布
防
在
各
边
线
外
面
，
面
对
场
内
。
２
、
开
始
，
攻
< br>队
问
同
伴
们
：
“
都
准
备
好
没
有
？
”
好
了
即
可
把
沙
包
扔
进
锅
< br>内
，
若
未
扔
入
或
压
线
为
失
误
，
两
队
互
换
角
色
。
扔
进
了
，
全
< br>体
攻
队
队
员
马
上
松
开
手
跑
垒
，
从
１
垒
到
２
垒
，
２
到
３
，
３
< br>到
４
，
４
到
１
垒
。
循
环
下
去
，
每
跑
经
一
个
垒
必
须
用
脚
踩
一
< br>下
，
并
且
只
许
前
进
不
准
后
退
，
遇
到
危
险
可
停
留
在
任
意
一
个
< br>垒
中
。
３
、
与
此
同
时
，
守
队
可
以
从
锅
中
捡
起
沙
包
直
接
投
< br>击
或
传
递
给
同
伴
后
再
投
击
攻
队
队
员
，
谁
在
垒
外
被
击
中
就
算
< br>死
，
退
下
场
。
４
、
如
果
攻
队
队
员
全
部
进
入
垒
内
发
生
僵
持
< br>，
此
时
攻
队
必
须
委
派
一
人
出
垒
在
场
内
当
接
包
员
，
接
包
员
如
< br>果
被
击
中
也
算
死
，
退
下
场
；
如
果
一
下
接
住
沙
包
，
则
可
将
沙
< br>包
从
胯
下
朝
任
何
方
向
扔
出
（
越
远
越
好
）
，
一
旦
扔
出
攻
队
队
< br>员
就
继
续
跑
垒
，
并
且
可
救
回
一
名
下
场
的
队
员
，
重
新
参
加
活
< br>动
（
若
无
退
下
场
队
员
则
记
上
一
分
以
后
备
用
）
。
５
、
只
要
< br>有
一
名
攻
队
队
员
安
全
跑
完
４
个
垒
×
５
圈
，
攻
队
就
算
获
胜
。
< br>若
攻
队
员
全
部
被
打
死
则
守
队
胜
。
接
着
互
换
角
色
再
玩
。
规
则
< br>：
１
、
攻
队
队
员
跑
垒
时
不
得
跑
出
场
外
。
２
、
守
队
队
员
可
进
< br>入
场
拾
沙
包
但
投
击
必
须
在
场
外
，
不
准
投
击
头
部
，
否
则
扣
一
< br>分
。
7
、
架
桥
过
河
在
地
上
画
二
条
相
距
1
0
米
的
平
行
线
< br>，
代
表
“
小
河
”
。
等
分
成
数
队
，
每
队
5
人
，
各
发
6
只
小
椅
< br>子
，
在
起
点
线
后
排
成
一
行
，
人
都
站
上
去
。
发
令
后
，
各
队
齐
< br>心
合
力
把
一
只
空
余
的
小
椅
子
移
到
起
点
线
前
，
五
人
依
次
向
前
< br>移
站
一
只
小
椅
子
，
再
把
后
面
空
出
来
的
小
椅
了
传
到
前
面
去
，
< br>如
此
连
续
挪
椅
移
往
前
进
，
人
自
始
至
终
不
能
离
开
小
椅
子
，
否
< br>则
为
失
足
掉
进
河
里
，
先
到
达
至
岸
的
队
为
优
胜
。
8
、
飞
碟
< br>赛
每
队
4
人
，
预
备
时
背
对
背
互
相
勾
肘
< br>结
成
一
个
圆
环
代
表
“
飞
碟
”
。
发
令
后
，
不
得
松
手
散
架
，
< br>其
中
一
人
正
向
跑
，
两
人
侧
向
跑
，
另
一
人
后
退
跑
，
先
到
达
终
< br>点
的
队
为
胜
。
9
、
女
皇
的
圈
子
成
人
们
手
拉
手
围
成
一
个
< br>紧
缩
的
圆
圈
，共
同
向
右
转
，一
个
个
紧
挨
着
，然<
/p>
后
一
起
后
蹲
，
前
一
人
的
臀
部
坐
在
后
一
人
的
双
膝
上
，
再
让
孩<
/p>
子
们
一
个
个
骑
坐
在
成
人
的
大
腿
上
，
依
次
扶
着
双
肩
，
在
音
乐<
/p>
的
伴
奏
下
，
集
体
移
步
前
进
，
或
高
举
双
手
击
掌
。
这
个
集
体
游<
/p>
戏
既
要
克
服
自
身
和
小
孩
的
体
重
，
又
要
大
家
协
调
一
致
，
只
要<
/p>
有
个
别
人
支
持
不
住
，
就
会
使
一
大
1
0
、
狩
每
队
三
人
，
各
自
都
背
上
一
只
筐
子
，
< br>预
备
时
排
成
横
队
相
对
而
站
，
相
距
1
0
米
，
把
裁
判
员
发
给
的
< br>一
只
小
沙
袋
在
背
后
任
意
传
递
给
谁
。
发
令
后
，
双
方
冲
上
前
，
< br>动
用
声
东
击
西
，
夹
击
快
速
传
递
等
战
术
，
先
把
本
方
的
小
沙
袋
< br>投
进
对
方
队
的
任
何
一
只
背
筐
中
即
可
得
一
分
。
接
着
各
自
返
回
< br>原
处
，
发
令
后
再
进
行
，
在
规
定
的
时
间
内
积
分
多
的
队
为
优
胜
< br>。
在
进
行
中
，
1
1
、
毽
球
赛
在
场
地
上
画
一
个
长
1
< br>0
米
、宽
5
米
的
长
方
形
，在
中
线
由
两
人
扯
一
根
1.
5
米
高
的
绳
子
当
网
，
每
半
场
内
的
右
上
角
画
一
个
0
8
米<
/p>
的
正
方
形
为
发
球
区
。
把
游
戏
者
等
分
成
两
队
，
各
居
半
场
，
经<
/p>
猜
拳
决
定
发
球
权
。
甲
队
一
队
员
进
入
发
球
区
用
手
将
毽
球
抛
给<
/p>
同
伴
，
同
伴
将
毽
球
踢
向
对
方
半
场
，
对
方
接
球
后
再
踢
回
去
，<
/p>
踢
不
过
网
即
为
失
分
，
并
由
胜
者
发
球
，
先
规
则
：
1
2
3
4<
/p>
1
2
、
摔
跤
用
大
海
垫
布
置
一
个
摔
跤
台
，
四
周
再
用
各
式
垫<
/p>
子
铺
好
，
以
确
保
安
全
。
1
、
男
生
抽
签
配
对
并
决
定
次
序
，
依<
/p>
次
登
上
摔
跤
台
进
行
中
国
式
摔
跤
，
凡
是
能
将
对
方
的
臀
部
摔
碰<
/p>
触
地
，
或
摔
出
大
海
棉
垫
，
即
可
得
分
。
比
赛
可
三
战
两
胜
制
，<
/p>
整
个
班
级
的
比
赛
可
采
取
淘
汰
制
进
行
。
2
、
为
丰
富
学
生
知<
/p>
识
，
开
拓
视
野
，
教
师
可
向
学
生
介
绍
蒙
古
、
朝
鲜
、
哈
萨
克
等<
/p>
兄
弟
民
族
摔
跤
的
方
法
和
规
则
，
也
可
介
绍
国
际
上
的
古
典
式
、<
/p>
自
由
式
摔
跤
的
比
赛
方
法
规
则
以
及
相
扑
等
等
，
并
且
模
仿
着
进<
/p>
行
游
戏
比
赛
。
3
、
江
南
民
间
的
《
挖
泥
鳅
》
等
赤
脚
赤
膊
进<
/p>
行
的
摔
跤
游
戏
也
可
组
织
男
生
活
动
。
4
、
在
一
对
一
比
赛
的<
/p>
基
础
上
，
还
可
组
织
学
生
进
行
二
对
二
，
三
对
三
或
多
人
集
体
对<
/p>
抗
的
形
式
进
行
游
戏
，
如
《
肉
搏
战
》
《
坚
守
阵
地
》
《
摆
擂
台<
/p>
赛
》
等
。
1
3
、
拳
击
1
、
二
人
一
组
，
甲
戴
拳
击
手
套
< br>，
乙
双
手
持
一
只
小
折
垫
，
发
令
记
时
后
，
甲
拳
击
小
折
垫
，
持
< br>续
一
分
钟
，
接
着
互
换
角
色
，
再
击
一
分
钟
，
两
人
累
积
击
拳
数
< br>相
加
，
看
哪
组
多
为
胜
。
2
、
在
地
上
画
一
个
直
径
为
3
米
的
< br>圆
圈
，
两
人
戴
好
拳
击
套
入
圈
对
打
三
分
钟
，
规
则
是
只
准
击
对
< br>方
的
头
颈
部
以
下
腰
以
上
的
部
位
，
以
击
点
位
记
分
，
失
误
打
错
< br>地
方
加
倍
扣
分
，
失
误
三
次
判
为
失
败
。
3
、
发
令
后
，
参
赛
< br>者
戴
着
拳
击
套
从
起
点
跑
出
，
至
沿
途
各
站
，
猛
击
吊
袋
1
2
次
< br>、
击
落
台
上
实
心
球
6
只
，
击
跨
用
小
折
垫
垒
起
的
堡
垒
一
座
，
< br>先
完
成
者
为
名
次
列
前
。
1
4
、
倒
背
利
用
领
操
台
或
高
跳
< br>箱
，
为
安
全
起
见
，
下
面
布
置
好
大
海
棉
垫
或
较
厚
的
多
个
折
垫
< br>。
游
戏
以
小
组
为
单
位
，
依
次
逐
个
尝
试
。
尝
试
者
登
上
台
，
背
< br>朝
垫
子
，
双
脚
尖
踩
于
台
的
边
缘
，
与
此
同
时
，
全
组
成
员
成
两
< br>列
横
队
，
面
对
面
，
伸
出
双
臂
，
手
拉
住
手
，
组
成
一
个
接
人
的
< br>安
全
网
，
一
声
令
下
，
尝
试
者
身
体
伸
直
，
双
臂
屈
肘
握
拳
于
胸
< br>前
大
胆
地
后
倒
下
，
由
同
伙
们
接
住
。
这
个
游
戏
，
初
试
者
会
< br>产
生
恐
惧
感
，
不
敢
做
，
有
的
身
体
弯
屈
成
团
甚
至
转
向
，
实
属
< br>正
常
。
教
师
和
同
伴
们
要
多
鼓
励
，
使
他
增
强
信
心
，
相
信
大
家
< br>绝
对
认
真
负
责
，
会
确
保
他
的
安
全
。
当
某
同
学
确
实
害
怕
时
，
< br>可
由
胆
大
者
领
先
带
头
做
，
或
请
他
先
在
低
处
做
，
逐
步
适
应
后
< br>再
升
高
。
这
个
游
戏
只
是
让
每
一
位
学
生
体
验
后
倒
下
的
滋
味
< br>，
锻
炼
胆
量
，
增
强
同
伴
之
间
的
信
任
和
友
谊
，
不
进
行
比
赛
评
< br>定
名
次
。
1
5
、
协
力
站
起
利
用
草
地
或
垫
上
做
这
个
游
戏
< br>。
以
小
组
为
单
位
，
先
可
二
人
背
向
勾
肘
，
坐
地
，
然
后
不
松
臂
< br>用
脚
的
蹬
力
和
顶
背
的
反
作
用
力
，
站
起
来
。
接
着
可
三
人
勾
肘
< br>做
，
四
人
做
，
五
人
做
，
直
到
站
立
不
起
为
止
，
看
哪
个
小
组
站
< br>起
的
人
数
多
为
胜
。
告
诉
同
学
们
，
这
个
游
戏
的
吉
尼
斯
记
录
< br>是
3
2
人
，
要
想
站
起
人
多
，
必
须
同
心
协
力
，
配
合
默
切
用
巧
< br>劲
。
1
6
、
执
行
任
务
教
师
课
前
设
计
好
一
式
四
份
的
任
务
< br>表
，
其
表
可
分
为
三
个
部
分
：
1
、
用
画
小
人
、
路
线
和
文
字
给
< br>绘
成
示
意
图
，
说
明
任
务
的
要
求
及
注
意
事
项
等
；
2
、
全
体
小
< br>组
成
员
名
单
及
完
成
任
务
情
况
登
记
表
；
3
、
小
组
讨
论
心
得
体
< br>会
与
简
结
。
游
戏
前
将
任
务
表
夹
在
记
分
木
夹
子
上
并
附
上
一
< br>支
圆
珠
笔
，
发
给
各
小
组
的
组
长
。
由
组
长
带
领
组
员
们
先
研
究
< br>，
明
确
任
务
后
，
开
始
活
动
，
将
每
一
位
学
生
完
成
的
情
况
及
表
< br>现
及
时
记
录
在
表
上
，
最
后
组
织
讨
论
，
填
好
表
各
栏
内
容
后
交
< br>给
老
师
。
整
个
活
动
过
程
，
教
师
可
巡
视
指
导
，
帮
助
有
困
难
< br>的
小
组
执
行
，
也
可
以
普
通
一
员
的
身
份
，
参
加
到
某
小
组
中
去
< br>，
参
加
活
动
。
1
7
、
骑
马
篮
球
赛
每
队
１
０
人
，其
中
６
人
架
成
两
匹
马
，２
人
当
骑
手
，骑
在
马
上
，剩
余
２
人
当
传
球
手
，
设
裁
判
员
１
人
。
在
篮
球
< br>场
上
打
篮
球
，
参
照
篮
球
规
则
比
赛
，
所
不
同
的
是
传
球
手
只
能
< br>传