一年级学生室内-小游戏
诗情画意的诗句-
“下一个是谁？”
规则：
1
、主持人请各区选派
3
名选手上台（最好保证能有
12
位以上的参赛选手）
。
2
、主持人首
先对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造
乐趣）
，报数后让每一位参赛选手拥有自己的序
号。
3
、讲解游戏规则，由主持人随机叫出某
一序号（如
5
）
，该选手（
5
）大声答到并立即退到
队列尾端，同时由该选手
（
5
）随机叫出任意序号（如
12
）
，选手（
12
）
大声答到并立即退
到队列尾端，同时选手（
12
）再次随机叫出任意序号，如此反复。
4
、过程中以下选手淘汰：
A.
叫其
序号反应迟钝者。
B.
叫序号错误者，如叫到自己的序号或
一个不存在的序号等。
5
、
游戏过程中会不断的有人出错，
队列会越变越短
，
直到
5
人左右，
主持人宣布游戏结束，
并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
钻圈圈
概要：同心协力钻圈圈的游戏。
道具：小呼啦圈
方法：
1
、参赛选手手牵手；
2
、想办法将呼啦圈从第一个人传到最后一个人；
3
、哪组速度最快就获胜。
注意事
项：每班
3
男
3
女参加，中途手不能松开。松开重新来过。
集体造句
规则：
< br>分成若干小组，
每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，
游戏开始向每小组
第一位组员随意在纸上写一个字，
然
后将笔和纸传给第二人，
第二人按要求写完一个字后交
给第三位
组员……直到组成一个句子。
要求：
如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，
写完后将所造的句子高举起来，
最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指
定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，
目标
要一致，依
此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，
蹲的时候念“白
萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指
向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，
之后他们可以再指定下一个但
不能是白萝卜。
<
/p>
记住哦，一定要念全“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句
< br>话哦，
并且做出蹲下的动作，否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加快速度，
增加趣味
性
两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面，
1.
两手作兰花
指状展
开双臂上下飞舞；
2.
两手
换掌状于胸前交
*
飞舞；
3.
出手锤子剪刀布；
4.
赢者伸掌
作摔巴掌
状，口念
啪啪
；输者和声
啊啊
；不输不赢则同时努嘴作
咋
咋
亲嘴状。胜
负：
看反应速度，
负者罚一节目。
这个游戏好玩的地方就在第
4
点，
动作一定要做出来哦
，
声音也要发出来。其他的人可以观察他们的表情哦，肯定会很搞笑的
~~~
不要害羞
1
/
5
哈
划正字
一、游戏准备：黑板一块，粉笔几支。
二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的若干组，
每组成一路纵队，立于起跑线后。
在起跳线前
10
—
20
米处放一块黑板。教师发令后，各组
第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正
”字的第一笔划，然后跑回拍第二人的手。第二
人立即用双足跳前进，
< br>在黑板上写
“正”
字的第二笔划，
然后跑回拍第三人的手。
以此方法，
直到把“正”字写出。先
写完“正”字的组为胜。三、游戏规则：
1
．必须用双足跳的方
法
跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。
2
．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃
前进。四、教法建议
：
1
．教师可根据各小组的人数写其它的字，如每组七个人，可
写“体”
字。
2
．也可以采取每人写一个字的方式进行。
如；
每组<
/p>
5
个人参加游戏，可写“为
人民服
务”
；每组
8
个人，可写“锻炼身体献身四化”
、
“炼好身体建设祖国”等。
橡皮筋游戏方法
将学员分成两组，
一组学员排成一排，
站在凳子
上。
给每位凳子上的学员发一支牙签衔在
嘴里，
给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，
要求第二名学员用牙签接住后向下传。<
/p>
第三名
接住后再往下传……直到最后。
而
站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，
可以用任
何办法
进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角
色。
身体模仿秀规则
<
/p>
1
、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从
1-9
的数字。
2
、主持人请<
/p>
5-6
参与者上场，并
抽签决定表演顺序
。
3
、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自
己抽取的号
码表现出来。
4
、由现场
观众投票选出最佳表演奖。转换
:
也可以让他们表演其它的动作
,
呵
呵
,
大家一起开动起脑筋来吧
~~
1
、张开你想像的翅膀（培养发散性思维）
主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形
的图形，邀请若干学生上场。
如主持人给一人一个圆和一个长条图形，
< br>请他在规定的一分钟内，
利用自己丰富的想象力进
行发散
性思维，
尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。
例如圆
和长条成垂直就是一
把伞，
也可把它看作是一付大饼油条、
笔记本和钢笔，
还可以组合成篮球架、
镜架
、
苍蝇拍……
游戏者一边讲，地一边演示，以组合巧妙、合理、
形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次
列前。
2
、猜成语（培养判断能力）
这个游戏可由一个小组表演让大家猜，也可以两个小组采取
对抗的形式进行。先由一个小
组的成员用哑剧表演一个成语小品，
如一阵射击过后，十人都倒下了，
过来。
这是什么？九
死一生。
最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，
哪个小组的表演出色、
谁猜的猜中率
高。
3
、
《西天取经》
游戏（培养意志毅力）
主持人
邀请８人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，４人分别扮演不同的角色：
１、唐
僧用单脚打坐，合掌；２、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１条腿做
挑担
状；４、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。
2
/
5