北京市石景山区2020届九年级上学期期末考试语文试卷(含答案解析)

温柔似野鬼°
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2021年02月16日 03:22
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现代教育理论-

2021年2月16日发(作者:好时光一起燃)


北京市石景山区


2020


届九年级上学期期末考 试语文试卷



(含答案解析)



学校



姓名



准考证号








< /p>


一、基础·运用


(共


17


分)



我年级将举办“中国风诗词

MV


展播”活动,我班准备提交的参展作品包括《古诗新唱》


《饮中八仙歌》


《如果没有李白》三个节目。请你完成下列任务。


1


.文案组正在制作


MV


的片头语和结束语。请你根据要求,完成⑴–⑷题。


(共


8


分)



【片头语】中国风是什么?有人说,中国风是琼楼玉宇的恢





大气,也是



径通幽的含



蓄隽永;有人说,中 国风是热情奔放的那抹大红,也是恬淡雅致的那朵青花;更有人说,


中国风是诗经国风的 悠悠吟唱,也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的





带,


将中 国人紧紧联结在一起;中国风是一组秘而不宣的符号,传承着华夏民族的精神



脉。



今天,让我们用诗词的文化盛宴,感受中 华文明的璀璨辉煌!



【结束语】儿时起,我们便徜徉在中华诗 文的美妙世界里,在诗情画意中与文人墨客相遇


【甲】我们看见李白的洒脱——“天子呼 来不上船,自称臣是酒中仙”


;懂得杜甫的深沉


——“露从今夜 白,月是故乡明”


;感受李商隐的多情——“相见时难别亦难,东风无力


百花残”


【乙】这些诗词,融入我们的骨血,浸润我们的心灵。希望我们的


MV





让中华气韵代代相传!


< p>
⑴【片头语】中加点字的注音,正确的一项是(


2


分)



A


.曲


径(


q


ŭ





脉(xuě)


B


.曲


径(


q


ŭ





脉(xuè)






C


.曲


径(


q


ū)




脉(xuě)


D


.曲


径(


q


ū)




脉(xuè)







⑵【片头语】横线处选填汉字,正确的一项是(


2


分)



A


.①弘



②纽


B


.①洪



②纽



C


.①弘



②扭


D


.①洪



②扭




⑶【结束语】中【甲】


【乙】两处分别填入标点符号,恰当的一项是(

< br>2


分)



A.


【甲】句号



【乙】省略号


B.


【甲】冒号



【乙】省略号



C.


【甲】句号



【乙】冒号


D.


【甲】冒号



【乙】冒号



⑷【结束语】横线处填入 语句最恰当的一项是(


2


分)



A.


得到更多人的支持


B.


唤起更多人的共鸣



C.


吸引更多人的兴趣


D.


获得更多人的赞许



1


.本试卷共


12


页,共五道大题,

23


道小题。满分


100


分。考试 时间


150


分钟。


< br>2


.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。


3


.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,选择题用


2B


铅笔作答,其他试题用黑色


字迹签字笔 作答,在试卷上作答无效。



4


.考试 结束,将本试卷、答题卡一并交回。




【解答】答案:



< br>1



D





2



A





3



B





4



B




【分析】(


1


)本题考查字音的掌握。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累,对一些多音

< br>字、形近字、形声字要能准确辨析。



ABD

< p>
.有误,“曲径”的“曲”应读“


q


ū”;“血脉 ”的“血”应读“


xu


è”。



D


.正确。




故选:


D





2


)本题考查字形的掌握。解答此题 ,需根据平时对字词的积累,以及语段的内容。



A


.正确。



BCD


.有误,①应填“恢弘”②应填“纽带”



故选:


A





3


)本题考查标点符号的运用。首先 要求学生要熟练掌握各种标点符号的用法,解题时,细


读语句,判断所用标点。



ACD


.有误,【甲】应用冒号,引起下文; 【乙】后面为列举省略,应用省略号。



B


.正确。



故选:


B





4


)本题考查语句的连贯。



A


.有误,“


MV< /p>


”是展览,不是比赛,用“支持”不恰当。



B


.正确。



C


.有误,“吸引……兴趣”搭配不当,病句。



D


.有误,“获得更多人的赞许”与后面“让中华气韵代代相传”意思不连贯 。



2



《古 诗新唱》作品组依据古诗词创作了下面的歌词,其中修辞方法或词语使用


不恰当


的一


...


项是(


2< /p>


分)



A


.寒露 入了骨,明月入了梦,乡愁入了魔。


(源自杜甫《月夜忆舍弟》




B


.鸡鸣叫醒残月,照着霜桥上的 淡淡足迹。


(源自温庭筠《商山早行》




C


.没人问你的消息,暖风抚慰落花的回忆。


(源自李商隐《无题》




D


.少年流的泪,被时间烘焙出更苦的滋味。(源自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)



【解答】


ABD

.正确;



C


.有误,抚慰:抚恤、安慰。



是帮助别人从错误、悲伤、忧虑中振作起来。不如用“慰藉”


恰当;



故选:


C




【分析】此题考查修辞手法、词语的运用。解答此题,首先要对句子运用的修辞、词语运 用


作出准确辨析,然后来判断正误。



3



《饮中八仙歌》作品组搜集与诗歌内容相关的四幅书法作品 ,配以赏析文字,将其作为诵



MV


的 背景。其中赏析需要


修改


的一项是(


2


分)



..



唐寅《饮中八仙歌》




贺知章的《孝经》




张旭《古诗四帖》



李白《上阳台帖》



A


.唐寅的《饮中八仙歌》通篇飘逸潇洒,方正又不失豪放。


< br>B


.贺知章的《孝经》笔意飞转流动,如潺潺流水直落而下。


C


.张旭的《古诗四帖》行文跌宕起伏,满纸有如云烟缭 绕。



D


.李白的《上阳台帖》用笔纵 放自如,于苍劲之中见挺秀。



【解答】


A


.有误,这是行书,没有“方正”的特点;



BCD


.正确。



故选:


A




【分析】本题考查书法作品的赏析。




4


.下面是《如果没有李白》作品组朗诵的片段。请你在诗中【 甲】


【乙】


【丙】三处填入恰当


的古诗 句。



3


分)



如果没有李白



我们的生活应该会失去不少鼓励



不得志



说不了“我辈岂是蓬蒿人”



犯了难



说不了“



【甲】





处逆境



说不了“天生我材必有用”



赔了钱



说不了“千金散尽还复来”



如果没有李白



历代文豪词帝也会少了很多名句



没有“举杯邀明月”



苏东坡的中秋夜未必会有“



【乙】



”的醉语



没有“呼作白玉盘”



范仲淹的洞庭湖也许没有“



【丙】



”的美景



没有“请君试问东流水”



李后主可能不会让“一江春水向东流”



【甲】





(李白《行路难》




【乙】





(苏轼《水调歌头》




【丙】





(范仲淹《岳阳楼记》



< p>
【解答】本题考查对诗歌内容的理解和对所学过的古诗文内容的把握。根据上下文的内容和


自己掌握的古诗文的内容来解答。



根据“犯了难



说不了”,要从李白的 《行路难》里,寻找在困难面前不低头,不退缩的诗句。


“长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海”表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心;



根据“苏东 坡的中秋夜未必会有”中的“中秋夜”和“醉语”,要从苏轼写中秋饮酒的作品


《水调歌 头》中选择词句,“明月几时有?把酒问青天。”苏轼把青天当做自己的朋友,把


酒相问 ,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。;范仲淹中《岳阳楼记》与月亮有关的句子是


“静 影沉璧”,它写出了湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧的洞庭湖的美丽夜


景 。



答案:



【甲】①长风破浪会有时(直挂云帆济沧海)。



【乙】②把酒问青天。



【丙】③静影沉璧。



【分析】诗歌满 含敬仰之情地抒写了李白的作品在人生方面给予人们积极地引导与激励,以


及对后来文学 创作地深远影响。借助这首诗,我们可以直接地感受到诗仙李白的魅力。可以


知道为什么 说他“绣口一吐,就是半个盛唐。”李白不仅是唐代的伟大诗人,更是我们整个


历史中最 潇洒的英雄!



5


.宣传组打算用古诗 词的意象创作一副对联,印在书签上作为纪念品赠送给观众。下面横线


处填入词语恰当的 一项是(


2


分)



上联:明月





,长亭一曲,过客离愁





下联:清风





,细雨千弦,旷野归鸿





A


.①醉人



②不禁秋



③映江



④都入酒



B


.①映江



②不禁秋



③醉人



④都入酒



C


.①醉人



②都入酒



③映江



④不禁秋



D


.①映江



②都入酒



③醉人



④不禁秋



【分析】此题考查补写对联。



【解答 】


A


.有误,明月不能醉人,长亭一曲,过客离愁后面应是“都 入酒”;



B


.有误,长亭一曲,过客 离愁后面应是“都入酒”;



C


.有误,清风后面应是“醉人”;



D


.正确。



故选:


D




【点评】对联有以下几种要求:①字数相等。②句式


-


致。③词性相对。④结构相应。对联的


上下联内容必须是相关的,.上下 要形成一个有机整体,来共同表达一个主题。结合上下联


中已给出的短语的类型进行补写 即可。上联的”网购互利“是主调短语,所以下联③处也应


该是主调短语,四个选项中的 “单车共享“是主谓短语,故排除


A



D


两项。下联中的“高铁


神速″是主谓短语,所以相对应的上联 中的①处也应该填写主谓短语。


C


项中的“支付便捷″


是主谓短语。故选:


C




二、古诗文阅读


(共


15


分)



(一)阅读《行路难》

< br>(其一)


,完成


6


< p>
8


题。


(共


7

< p>
分)



行路难(其一)



李白



金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。



停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。



欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。



闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。



行路难,行路难,多歧路,今安在?



长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。



6


.下面横线处填入内容正确的一项是(


2

分)



《行路难》是





诗人李白创作的一首以七言为主的





诗,表现出诗人的







A


.①唐代



②乐府



③壮志豪情



B


.①唐代



②格律



③淡泊旷达



C


.①宋代



②格律



③淡泊旷达



D


.①宋代



②乐府



③壮志豪情




7


.后世认为,南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》

(其一)影响很大,但李白的


诗作却能“出于蓝而胜于蓝”


,请结合下面例句作简要分析。



3


分 )



【例句】



对案不能食,拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》



停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》


(其一)



答:



8


.本诗具有强烈的抒情色彩,情感起伏变化一波三折。下面是同学整理的情感 变化图,请结合


诗意,将空白处补充完整。


< br>2


分)



【解答】(


1


)本题考查有关诗歌作者和题材的文学常识和 诗歌表达的情感。



唐玄宗天宝三载(


744


),李白在朝廷里受到同列者的嫉妒、诽谤,自知不为当权者所容,乃

< p>
愤然辞别朝廷而去。辞别朝廷后不久,作《行路难三首》,此即其一。《行路难》为乐府诗


形式上以七言为主,杂以“三言”,表现出乐府诗的鲜明节奏。诗人虽借此题写了世路艰险,


功业难建的苦闷,但却绝不悲观失望,反而积极向上,信心十足,风格豪迈。



故选:


A





2


)本题考查对诗歌内容的赏析。李 诗中“停杯投箸”比鲍诗中的“对案”,更能生动地展


现诗人苦闷的精神世界。“四顾心 茫然”的心理描摹比“长叹息”的神态也更能表现诗人报


国无门的愁苦和愤懑。




3


)本题考查诗人 在诗歌中的感情变化。



诗的前六句处处可见作者内心的苦闷与 迷茫,后六句诗意一转,转而叙说自己内心的希望始


终存在,相信终有一天会实现人生的 理想与抱负。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”紧


承“心茫然”,正面写“行路难” 。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难


险阻,具有比兴的意味。一个怀 有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,


皇帝却不能任用,被“赐金 还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。


是满心的惆怅;“闲来 垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这一句诗中的运用的典故是吕尚,


九十岁在磻溪钓鱼, 得遇文王;伊尹,在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过,诗人引用了


最后得到了重用的 吕尚和伊尹的典故,也是希望自己能像他们一样得到统治阶级的重视和任


用,能够施展自 己的才华和抱负。



答案:




6



A





7

< br>)示例:李诗虽从鲍诗脱胎而来,但李诗加入了“停杯投箸”的形象刻画和“四顾心茫然”


的心理描摹,更能生动地展现诗人苦闷的精神世界。




8


)①惆怅;②希冀。



译文:



《行路难》



金杯里装的名酒,每斗要价十千;



玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。



胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;



拔剑环顾四周,我心里委实茫然。



想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;



要登太行,莽莽的风雪早已封山。



像吕尚垂钓溪,闲待东山再起;



又像伊尹做梦,他乘船经过日边。



世上行路呵多么艰难,多么艰难;



眼前歧路这么多,我该向北向南?



相信总有一天,能乘长风破万里浪;



高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!



【分析】这首诗根据作者的感情变化可分成两部分。前六名为第一部分,写诗人参加宴饮,


美酒佳肴却无心食用,想到自己空有一身才华却得不到施展,不由心中愤懑茫然。后六句为

第二部分,写诗人并没有就此消沉,而是相信自己终有一天会实现人生的理想,为国效力。

< br>


(二)阅读《醉翁亭记》


,完成


9



12


题。


(共


8


分)



醉翁亭记



欧阳修



环滁皆山也。其西南诸峰,林 壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻


水声潺潺,而泻出于两峰之间者 ,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作


亭者谁?山之僧智仙也。名之 者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最


高,故自号曰醉翁也。醉翁 之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。



若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木


秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而


乐亦无穷也。



至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者 应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。


临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒 洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴


酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹 交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓


然乎其间者,太守醉也。



已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去 而禽鸟乐


也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐 其乐也。醉


能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。



9


.下列各组加点字的意思相同的一项是(


2


分)



A


.晦明


变化



理至易明


B


.风


霜高洁



附庸风








C


.酿泉为




腐草为



D


.宴酣之




行之


有效







10< /p>


.本文善用表示转接的词语标记语意转变,使文章脉络清晰。同学据此对下面句中的加点< /p>


词进行了分析。其中不正确的一项是(


2


分)



A


.在乎


山水之间也



..


分析:

< p>
“在乎”表示话题转变,由写景转换为抒情。



B


.若夫


日出而林霏开



..


分析:


“若夫”有举例的意思,转笔描绘四时之景 。



C


.至于


负者歌于途



..


分析:


“至于”有递进的意思,由景物转换到人事。



D< /p>


.已而


夕阳在山



..


分析:


“已而”表示时间推移,暗示场景发生变化。



11



“有亭翼 然临于泉上”一句中的“翼然”不仅写出了亭的姿态,也写出了人的心情。结合


你的阅读 体验,试分析“翼然”二字背后的心情。



2

< br>分)



答:



12


.结合本文和下面链接材料的具体内容,说说两文所表达的 “乐”有何不同。



2


分)

< p>


【链接材料】



冬雪月 ,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则


望西山之缺而放 焉,纵其所如


,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃


东山而归。故 名之


曰“放鹤亭”


。郡守苏轼,时从宾佐僚吏往见山人,饮酒于 斯亭而乐之。挹


山人而告之


曰:


“子知 隐居之乐乎?虽南面之君


,未可与易也。



(节选自苏轼《放鹤亭记》





【注】①纵其所如:任凭他们自由飞翔。②傃:向。③挹:斟酒举杯向人敬酒。④南面之


君:指帝王。



答:



【解答】



1



本题考查文言实词含义的理解。


解答此题的关键是先理解词语 所在句子的含义,


然后结合句意来推断词语意思。


< p>
A


.不同,


“晦明变化”意思是“或暗或明,变化 不一”,明:明亮。


“理至易明”意思是“道


理述说到了极致, 简单明了,极容易明白”,明:明白。



B

.不同,


“风霜高洁”意思是“天气高爽,霜色洁白”,风:秋风。


“附庸风雅”意思是“缺


乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文 化活动”,风:


“风“和“雅“是《诗


经》的两个组成部分。“ 风雅“因此也用来泛指文化。



C


.相同。



D


.不同,“宴酣之乐”意思是“宴会喝酒的乐趣”,之:助词,相当于“的”。“行之 有效”


意思是“某种方法或措施已经实行过,证明很有效用”,之:代词,相当于“它” 。



故选:


C





2


)本题考查文言词语作用的理解。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结


合句意来推断词语的作用。



A


.有误,根据后文“山水之乐,得之心而 寓之酒也”可知,话题由写景转入议论,所以“由


写景转换为抒情”说法有误;



BCD


.正确;



故选:


A





3


)本题考查词语理解。结合语句和 文章内容来分析词语的含义。



“翼然”意思是“像鸟张开翅膀 一样”,用鸟儿张开翅膀的姿态来描写醉翁亭的外形特点,


暗含着作者像鸟儿挣脱笼子的 束缚而获得自由之后的快乐心情。




4


)本题考查文章主旨理解。结合文章内容和写作背景来理解文章中“乐”的内涵。



《醉翁亭记》


作于宋仁宗庆历六年


(公元


1046


年)



欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。


欧阳修在滁州实行宽 简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,


而且又有一片令人 陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却


是政治昏暗,奸 邪当道,一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不


能消除,衰亡 的景象日益增长,这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁






亭记》时的心情 ,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。全文贯


穿一个“乐” 字,其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与


民同乐”< /p>


的情怀,


一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。


正当四十岁的盛年却自号


“醉翁”


< br>而且经常出游,加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现,都表明欧阳修是借山


水之乐来排谴谪居生活的苦闷。



《放鹤亭记》是诗人 谪贬徐州时所作,文中记述了作者在拜访云龙山访人的一番问答及讨论,


由“风雨晦明之 间,俯仰百变”“山人有二鹤,甚驯而善飞”“子知隐居之乐乎?虽南面之


君,未可与易 也”可知,语段主要写作者欣赏山中景物和观鹤的意趣,表现了隐居之乐。



答案:




1



C





2



A





3


)示例:“翼然”以鸟儿展翅的姿态描写醉翁亭,暗含了作者像鸟儿挣脱樊笼的自由快乐


的心情。




4

< p>
)示例:《醉翁亭记》一文的“乐”不仅有山水之乐,更有与滁州百姓同享游玩之乐的志

< p>
趣;



《放鹤亭记》一文的“乐”来自于欣赏山中 四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意,是


隐居之乐。



【分析】参考译文:





环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美 。一眼望去树木茂盛,又


幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺 的水声,看到流水从两座山


峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路 拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅


似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢? 是山上的和尚智仙。给它取名的


又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他 的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿


就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的 情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美


景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上 。





< /p>


像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不


一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形


成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景< /p>


色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。





至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,


老 老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水


酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。


宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的人得胜了,酒杯和酒筹交互错

杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在

< br>众人中间的,是太守喝醉了。





不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客 跟随着。树林茂密阴蔽,


鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟 儿只知道山林的乐趣,却不


知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道 太守以宾客的快乐为快乐。醉


了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人, 是太守。太守是谁?是庐陵人欧


阳修。


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