部编版九年级语文上册古诗词阅读鉴赏练习合集
香椿种植-
部编版九年级语文上册古诗词阅读鉴赏练习及答案
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【主题思想】
这首酬谢诗，
在感慨身世，
抒写在前半生怀才不遇的政治失意的愤慨中化沉郁为通达，
变悲
怨为乐观，表现了诗人豁达的胸襟和奋发向上的精神。
】
【内容理解】
1.
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
诗的
开头两句
巴山楚水凄凉地，
二十三年弃
置身
是什么意
思？表达了怎样的心情？
答：
这两句意思是写作者自己被贬谪
到巴山楚水这些荒凉的地区，
二十三年就如同弃置在道
旁一样。
写出了作者长期被贬的痛苦和愤慨心情。
2.
本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。
答：本文有两个典故，一个是
闻笛赋，怀念那些被贬或被害
的故友，表达诗人对故人已逝
的悲痛；
烂柯人
，用“王质烂柯”的典故写出回乡所见，既暗示自已被贬
离京太久，又表
现了世事的变迁，人事俱非，恍如隔世的心情。
3.
诗人用
闻
笛赋
烂柯人
这
二个典故，表达了诗人怎样的感情？
答案示例：化用典故。表
达了诗人对友人的怀念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限
悲痛怅惘之情。
4.
简析
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
为什么会成为
千古名句。
答案：诗人运用比喻、对比的修辞，以
沉舟
病树
作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万
木争春的富于生
机的景象；
暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神，
表现了自已对仕
官升沉、
世
事变迁的豁达襟怀，
这两句
情感由之前的伤感低沉转变为慷慨激昂，
暗示社会的发展，
新事
物必将取代旧事物的哲理。因此成为千古名句。
（意思对即可）
5.
尾联写了哪些内容，表达作者怎
样的情感？
答案：
“长精神”向友人
表明态度，
既是对友人关怀的感谢，
也是和友人共勉；以此收束
全
诗，
点明酬赠题意，
不仅表现了诗人
重新投入生活的坚定意志和乐观精神，
也给友人以鼓舞，
收到语
已尽而情未了的艺术效果。
情
6.
诗歌第一、二联起什么作用？
<
/p>
答：
写作者的坎坷遭遇，
表现出无限辛酸
和愤怒，
实为下联张目蓄势，
起到欲扬先抑的作用。
尤其第二联用典贴切，表意深刻。
7.
有人说，这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认为？请简要分析。
(4
分
)
这种说法不正确，
诗人虽有对长期远贬异地的愤慨不平之情。
但作者在困苦失意中不是
意志
消沉，而是以乐观豁达的心态泰然处之，全诗表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
《行路难》李白
金樽
/
清酒
/
斗十千，玉盘
/
珍羞
< br>/
直万钱。
停杯
/
投箸
/
不能食，拔剑
/
四顾
/
心茫然。
欲渡
/
黄河
/
冰塞川，将登
/
太行
/
雪满山。
闲来
/
垂钓
/
碧溪上，忽复
/
乘舟
/
梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风
/
破浪
/
会有时，直挂
/
云帆
/
济沧海。
【翻译】
金杯里装的名酒，每斗要价十千；
玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；
拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；
要登太行，莽莽的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；
又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；
眼前歧路这么多，我该向北向南？
相信总有一天，能乘长风破万里浪；
高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
【主题思想】
本诗主要写诗人在政治
上遭受挫折后内心苦闷，
感叹世路艰险，
功业难建，
但诗人仍将
执着追求的心路历程，
反映了诗人怀才
不遇的强烈苦闷、
愤郁不平和迷惘，
同时又突出表现
了诗人自信、乐观、豪迈的性格和他对理想的执着追求。
【诗歌鉴赏】
。
1.
赏析“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
”
通过金樽清酒、玉盘珍馐的高档次的宴会，衬托诗人内心孤立、苦闷、
迷茫，也表现了
友人对诗人的盛情。
2.
有人说诗歌中“听”
“投”
“拔”
“顾”这几个动词用得好，请说说好在哪里？
“停”
、
“投”
、
“拔”
、
“顾”四个动词，面对美酒佳肴，诗人的
停止端酒，扔下筷子，拔
出佩剑，四下顾望，这一系列动作形象地表现了诗人内心的苦闷
、抑郁、彷徨，具有极强的
表现力。
3.
请欣赏“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”诗句的妙处
？
这两句诗运用对偶、
比喻的手法，
写想象离开长安后渡黄河登太行的情景，
实际是以山
川的险阻比喻世路的艰难、
前途的渺茫，
形象地表
现了诗人济世安民的理想无法实现，
内心
无限的苦闷、惆怅、悲
愤。
4.
诗歌中引用两个典故有什么作用
?
引用姜太公垂钓碧溪得遇周文王，
伊尹梦舟日边被商汤聘请的典
故，
委婉地表现自己梦
想着有朝一日能像古人一样，为统治者信
任重用，建立一番伟大的功业，突出诗人的自信、
乐观、豪迈，对被重新任用有所期待，
对未来仍抱有希望。
5.
欣赏“长
风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
用比喻、典故，生动形象地写出虽然前路障碍重重，但仍会有一天，驾长风破万里浪，
挂上云帆，
横渡沧海，到达理想的彼岸，
这句诗突出表现了诗人
的自信、旷达的性格和对理
想的执著追求的豪迈气概。
6.
《行路难》这首诗歌诗人的情感激荡起伏，请简要分析。
诗开头面对“金樽美酒”
、
< br>“玉盘珍羞”
，诗人却是“停杯投箸”
、
“拔剑四顾”表现诗人
内心极度苦闷抑郁；
中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”
、
“雪满山”<
/p>
，又仿佛看到了吕尚、伊尹，诗人内心充满
将能被重用的希望；<
/p>
“行路难，
行路难，
< br>多歧路，今安在？”
四句逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探
索追求的复杂心理；
结尾二句，诗人内心乐观豪迈，
他相信自己的理想抱负总有实现的一天。
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼
楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有
阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【主题思想】
表达了词人由心有郁结，到心胸开阔的乐观旷达的情怀。
【内容理解】
1.
这首诗中“
无眠
<
/p>
”一词照应小序中的“欢饮达旦”
。全词带有人生哲理的意味，<
/p>
词人问天，问月，归根到底是问
人生
。
2.
从炼
字的角度，赏析“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句的表达效果。
答案：
“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含
蓄地表达了出来。
这种
矛盾更能深刻地说明词人留恋人世、热爱
生活的思想感情。
3.
简析“转朱阁
，低绮户，照无眠”一句中加点词语的表达效果。
(2
分
)
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；<
/p>
“无眠”准确地表现了离别
之人因不能团圆而难以入眠的情景，<
/p>
表达了词人当时对国家和个人命运的忧虑及对团圆的向
往。
4.
谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆
缺，此事古难全”一句的认识。
答案：
月亮的阴睛圆缺有如人的悲欢
离合，是必然规律，不必为此感叹悲伤，表达了词人
的豁达胸襟。
5.
赏析“但愿人长久，千里共婵娟”
。
答：
最后这两句是作者的进一
步自我解脱。
“婵娟”是美好的样子，
这里指嫦娥，
代指明月。
“共婵娟”就是“共明月”的意思，
表
达了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。
这两
句唤起了人
类普遍情感体验，
道尽了千载离人之情，
人们能从美好的想象中
得到人生的慰藉，
成为千古名句。
6
.
这首词表现了词人什么样的情感变化
?
上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向，
“我欲乘风归去”
，但思虑过后，
“人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，此事古难全。
”转而放达开阔。或，作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【朗读划分】
戍（
< br>sh
ù）鼓
/
断人行，秋边
/
一雁声。
露从
/
今夜白，月是
/
故乡明。
有弟
/
皆分散，无家
/
问死生。
<
/p>
寄书
/
长不达，况乃
/
未休兵。
【译文】
戍楼上响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。
虽有兄弟但都离散各去一方，已经无法打听到他们的消息。
寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。
【主题思想】
《月夜忆舍弟》是唐代
大诗人杜甫创作的一首五律。此诗写兄弟因战乱而离散，居无定处，
杳无音讯，
于是思念之情油然而生，
特别是在入秋以后的白露时节，
在戍楼上的鼓声和失群
孤雁的哀鸣声的映衬之下，这种思念之情越发显得深沉和
浓烈。
【阅读鉴赏】
1.
月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”
?
明明是普天之下共一轮明月，
诗人偏要说故
乡的月亮最明；
明明是自己的心理幻觉，
偏要说
得那么肯定，
不容置疑。
这种以幻作真的写法并不使人
觉得于情理不合，
因为它极深刻地表
现了作者微妙的心理，突出
了对故乡的浓浓思念。
2
．结合全诗
，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
①怀念家乡，思
念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
3
．赏析“戍鼓断人行，边秋一雁声”
。
首联描绘了一副边塞秋天的图景。
“戍鼓断人
行，边秋一雁声。
”
“戍鼓”指戍楼上宵禁的鼓
声。
“断人行”
写出所见，
点
明社会环境，
说明战事仍然频繁、
激烈，
道路为之阻隔
;
“戍鼓”
“雁声”<
/p>
写出所闻，
耳目所及皆是一片凄凉景象。
这两句渲染了浓重悲凉的气氛，
这就是
“月
夜”的背景。
4.
月是故乡明”
是流传千古的名句，
不知曾被多少人用来表达自己的心声。
请问：
故乡的月
亮真比外面看到的更亮吗？
你是怎么理解这句诗的？
答案：在思乡人的眼里，故乡的月色
总是格外的明亮。
“露从今夜白，月是故乡明”表达了
对亲人们
的悠悠深情。
5
赏析“露从今夜白，
月是故乡明”的表达效果。
这两句使用了借景抒情的手法。<
/p>
“露从今夜白，
月是故乡明”的意思是露水从今夜开始更凉
更白，
月亮是故乡的最圆最亮。
这里的景融入
了诗人更多的主观感受，
是诗人思亲思乡情感
的真实体现。
6.
古代文人咏月的诗数不胜数，你能写
几句吗？
（
1
）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（
< br>2
）月下飞天镜，云生结海楼。
（
3
）夜来诗酒兴，月满谢公楼。
（
4
）长安一片月，万户捣衣声。
（
5
）明月松间
照，清泉石上流。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【朗读划分】
晨起
< br>/
动征铎（
du
ó）
，客行
/
悲故乡。
鸡声
/
茅店月，人迹
/
板桥霜。
槲（
< br>h
ú）叶
/
落山路，枳（
zh
ǐ）花
/
明驿（
y
ì）墙。
因思
/
杜陵梦，凫（
f
ú）雁
/
满回塘。
【译文】
黎明破晓起身，套子驾车铃
声叮当。踏上遥遥征途，游子不禁思念故乡。
残月高挂苍穹，
村野客店鸡鸣声声；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。
槲树
枯叶飘落，悄然铺满静寂山路；枳树白花绽放，映亮原本暗淡店墙。
< br>令我触景伤情，不由想起归乡之梦。遥想野鸭大雁，早已挤满曲岸湖塘。
【主题思想】
《商山早行》
是唐代文学家温庭筠的诗作。
此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，<
/p>
抒发了
游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人
在旅途的失意和无奈。
【内容理解】
1.
这首诗的题目是“商山早行”，
从
诗中看，
“早行”的原因是什么？诗中最能体现“早”
的内容是
什么？（
4
分）
答案：早行的原因是思乡（或悲乡）
最能体现“早”的内容是：
在鸡鸣之时，
天上还挂着月亮，
行人已经将足迹印在板桥
的白霜上。
（“鸡声茅店月，人迹板桥霜”亦可）
2.
前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”
< br>。请结合全诗对此
加以分析。
①这两句诗用十个名词构成，
每字一个物象，
合起来有无穷意蕴
。
②这十个名词所表现的都
是具有特征性景物，都表现出“早行
”之“早”
；写早行的情景，绘声绘色，如在目前。
3.
颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？
答案：
只用几笔淡墨的线条，
就勾
勒出富有画意的山村“霜月早行图”。
每句由三个意象组
成，<
/p>
罗列了很多早晨所特有的景物，
从视觉、
听觉两个角度形神兼备的渲染了一幅清幽淡远
的画面，含蓄地表现“道路辛苦，羁愁旅思
”。
4
．
“
枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。
答案：
这是作者旅途中所见的景色。
“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。
枳树白花
照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”
。
5.
尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？
内容：
表达思乡之情，反映了诗人留
恋故乡的真挚感情。
才离开家乡不久，
便在夜里梦到自
己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。
结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。
6
.“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？作者这样写的意图是什么？
作者营造出春回故里，
鸭雁满塘的温馨美好的意境。
表现欢乐的气氛，
通过温馨的思乡之梦，
反衬旅居在外的游子思乡之悲。
长沙过贾谊宅
唐
刘长卿